【題目】下列各類激素中，具有促進(jìn)幼年個(gè)體中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育功能的是（ ）

A.性激素B.生長(zhǎng)素C.甲狀腺激素D.生長(zhǎng)激素

【答案】C

【解析】

本題考查的是甲狀腺激素的作用，甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，甲狀腺激素能夠促進(jìn)人體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。

A、性激素具有促進(jìn)性器官成熟、副性征發(fā)育及維持性功能等作用，A錯(cuò)誤；

B、生長(zhǎng)素是一種植物激素，不會(huì)對(duì)人體起作用，B錯(cuò)誤；

C、幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足，會(huì)患呆小癥，呆小癥患者身體矮小，智力低下，生殖器官發(fā)育不全，C正確；

D、若幼年生長(zhǎng)激素分泌不足，人體生長(zhǎng)遲緩，身材會(huì)異常矮小，但智力正常，稱為侏儒癥，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究小組研究了適宜溫度和適宜pH值下，小麥淀粉酶的最適用量。關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析正確的是（　　）

A. 如果用適量酸水解淀粉，反應(yīng)曲線整體升高

B. a點(diǎn)時(shí)提高反應(yīng)體系的pH，反應(yīng)速率加快

C. b點(diǎn)時(shí)提高反應(yīng)體系的溫度，反應(yīng)速率加快

D. c點(diǎn)時(shí)提高淀粉溶液的濃度，反應(yīng)速率加快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人口增長(zhǎng)與開墾土地的關(guān)系正確的是（ ）
A.人口增長(zhǎng)→人均耕地較少→開墾土地→植被破壞→自然災(zāi)害頻繁
B.人口增長(zhǎng)→人均耕地較少→植被破壞→自然災(zāi)害頻繁→開墾土地
C.人口增長(zhǎng)→開墾土地→人均耕地較少→植被破壞→自然災(zāi)害頻繁
D.人口增長(zhǎng)→人均耕地較少→開墾土地→自然災(zāi)害頻繁→植被破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為解決單作水稻田經(jīng)濟(jì)效益低，土壤有機(jī)物含量不足等問(wèn)題，科研人員設(shè)計(jì)了“稻—萍—蟹”立體生態(tài)農(nóng)業(yè)，把稻田與養(yǎng)萍、養(yǎng)蟹有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以河蟹活動(dòng)來(lái)提高土壤含氧量和土壤肥力，以綠萍覆蓋水面來(lái)抑制雜草生長(zhǎng)，以河蟹捕食雜草、水生昆蟲來(lái)減少蟲害發(fā)生。

（1）“稻—萍—蟹”改變了稻田群落的_____________結(jié)構(gòu)，既充分利用了空間又實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)良性循環(huán)和能量多級(jí)利用。

（2）下面是“稻—萍—蟹”生態(tài)系統(tǒng)中水稻種群能量流動(dòng)的簡(jiǎn)要模型。能量輸出的途徑除了圖示部分外，還有_______________________________________________。

（3）與常規(guī)稻田相比，“稻—萍—蟹”生態(tài)系統(tǒng)取得了明顯的經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益，主要表現(xiàn)在___________________________________________________________。（答三項(xiàng)即可）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。圖中的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流D.促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖丙為酶催化反應(yīng)效率關(guān)系圖，A→B代表酶催化效率坐標(biāo)：0到100%，A→C代表溫度坐標(biāo)：0到70℃，C→B代表溶液酸堿度坐標(biāo)：PH=0.1到PH=14的范圍。圖丁為神經(jīng)調(diào)節(jié)示意圖，對(duì)下列圖形的相關(guān)描述正確的是 （ ）

A. 丙圖中GK和HK所代表的某酶的催化效率差異，其關(guān)鍵影響因素是溫度

B. KG線段所代表的酶，其最適溫度在EF范圍內(nèi)

C. 丁圖中，感受器和效應(yīng)器是同一組織

D. 丁圖中，在①處施加一適宜刺激，肌肉收縮，該過(guò)程屬于反射活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)能將白細(xì)胞吞噬的病菌殺死和消化分解的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.核糖體
B.線粒體
C.中心體
D.溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北極比目魚中有抗凍基因，其編碼的抗凍蛋白具有 11 個(gè)氨基酸的重復(fù)序列，該序列重復(fù)次數(shù)越多，抗凍能力越強(qiáng)。下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過(guò)程示意圖，有關(guān)敘述正 確的是( )

A. 過(guò)程①獲取的目的基因，可用于基因工程和比目魚基因組測(cè)序

B. 將多個(gè)抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達(dá)的新基因，就能得到抗凍性增強(qiáng)的抗凍蛋白

C. 過(guò)程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒應(yīng)具有標(biāo)記基因，并需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌進(jìn)行篩選

D. 應(yīng)用 DNA 探針技術(shù)，可以檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)的需氧量與種子所貯藏有機(jī)物的元素比例有關(guān)．在相同條件下，消耗同質(zhì)量的有機(jī)物，下列種子萌發(fā)時(shí)需氧量最多的是（ ）
A.含蛋白質(zhì)多的種子如大豆
B.淀粉多的種子如玉米
C.油料作物種子如花生
D.成分復(fù)雜的種子如銀杏

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同步練習(xí)冊(cè)答案