【題目】回答下列(一)、(二)小題的問(wèn)題
(一)一種廣泛使用的除草劑(含氮有機(jī)物)在土壤中不易被降解,長(zhǎng)期使用可污染土壤。為修復(fù)被該除草劑污染的土壤。可用一定方法選育能降解該除草劑的細(xì)菌(已知該除草劑在水中溶解度低,含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不明)。
(1)現(xiàn)有一升土壤浸出液,為了對(duì)土壤中的細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù),各取0.1mL.已稀釋103倍的水樣分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng)。接種需選擇下列左圖工具中的_________進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。計(jì)數(shù)結(jié)束記錄上述三個(gè)培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)分別為55、56、57,則每升原土浸出液中菌體數(shù)為_________。
(2)在培養(yǎng)基上形成的菌落中,有透明圈菌落利用的氮源主要是_________。據(jù)此可篩選出目的菌。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右上圖顯示的A~E五種菌株中,_____是最理想菌株,判斷依據(jù)是__________________。
(3)該方法能成功統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的關(guān)鍵是選擇恰當(dāng)?shù)?/span>_____,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)通常比實(shí)際數(shù)目低的原因是______。
(二)星星草具有較強(qiáng)的耐鹽堿能力,能在接近海水鹽度(3.4%)的條件下生長(zhǎng),或在遠(yuǎn)高于鹽堿地鹽度(0.6%)的條件下生長(zhǎng),是耐鹽堿功能基因開發(fā)的理想材料,適于鹽堿地的治理。若將星星草的耐鹽堿基因轉(zhuǎn)移到水稻等農(nóng)作物體內(nèi),將會(huì)大大提高水稻等農(nóng)作物的種植面積;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)為了獲得星星草的時(shí)鹽堿基因,可以從已知的耐鹽堿蛋白質(zhì)的氨基酸序列出發(fā),推測(cè)出控制合成該蛋白基因的______。據(jù)此可利用化學(xué)方法合成目的基因,然后再用__________技術(shù)來(lái)擴(kuò)增目的基因。
(2)水稻的轉(zhuǎn)化過(guò)程為:將水稻幼胚接種到誘導(dǎo)培養(yǎng)基上,經(jīng)過(guò)_______過(guò)程,培養(yǎng)出愈傷組織,然后常用_______法,將目的基因和相關(guān)功能片段整合到愈傷組織細(xì)泡的染色體DNA上,最后誘導(dǎo)愈傷組織形成水稻植株。
(3)除上述方法可獲得耐鹽堿水稻植株外,還可以將星星草和水稻的_____________進(jìn)行融合培育雜種植株,或利用兩種植物在試管內(nèi)進(jìn)行_______,對(duì)其產(chǎn)生的胚進(jìn)行培養(yǎng)產(chǎn)生雜種植株。
(4)將生長(zhǎng)至4葉期的轉(zhuǎn)基因幼苗轉(zhuǎn)入高濃度的NaCl溶液中培養(yǎng),進(jìn)行耐鹽試驗(yàn),用非轉(zhuǎn)基因幼苗作為對(duì)照。培養(yǎng)30天后觀察現(xiàn)象,若____則說(shuō)明轉(zhuǎn)基因植枺獲得了耐鹽特性。
【答案】B 5.6×108 該除草劑 E 降解圈直徑與菌落直徑比值最大 稀釋度 當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落 基因的核苷酸序列; PCR擴(kuò)增 脫分化 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 原生質(zhì)體 受精作用 轉(zhuǎn)基因植株存活率高于非轉(zhuǎn)基因植株(轉(zhuǎn)基因植株葉片不變黃,非轉(zhuǎn)基因植株葉片變黃)
【解析】
1、選擇培養(yǎng)基:培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)物質(zhì),以抑制不需要的微生物的生長(zhǎng),促進(jìn)所需要的微生物生長(zhǎng),本題這種根據(jù)流程圖看,“無(wú)氮培養(yǎng)基+高濃度的除草劑”,說(shuō)明A、B、C培養(yǎng)基中是以除草劑為唯一氮源。
2、每克樣品中的菌落數(shù)=(C÷V)×M,其中C代表某一稀釋度下的平板上生長(zhǎng)的平均菌落數(shù),V代表涂布平板時(shí)所用的稀釋液的體積(mL)M代表稀釋的倍數(shù)。
(一)(1)接種該菌的方法是稀釋涂布平板法,要用到左圖工具中的B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。圖中稀釋的倍數(shù)是103,三個(gè)菌落的平均數(shù)=(55+56+57)÷3=56,則每毫升樣品中菌株數(shù)=56÷0.1×103=5.6×105個(gè),所以每升土壤浸出液中的菌株數(shù)=5.6×105×103=5.6×108個(gè).
(2)由于該除草劑的培養(yǎng)基不透明,被菌落分解后可產(chǎn)生透明帶,無(wú)透明帶說(shuō)明除草劑未被分解,菌落利用的氮源就只能是空氣中的氮?dú)饬;而出現(xiàn)透明帶說(shuō)明除草劑被分解,菌落是分解該除草劑的細(xì)菌,氮源是該除草劑;E透明圈最大,故是最理想菌株。
(3)該方法能成功的關(guān)鍵要是選擇恰當(dāng)?shù)南♂尪,如果稀釋度不夠,就?huì)有兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落,這樣統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)通常比實(shí)際數(shù)目低。
(二) (1) 在已知耐鹽堿蛋白質(zhì)氨基酸序列的基礎(chǔ)上,推測(cè)出其控制的基因的核苷酸序列,據(jù)此可利用化學(xué)方法合成目的基因,然后再用PCR技術(shù)來(lái)擴(kuò)增目的基因。
(2)水稻的轉(zhuǎn)化過(guò)程即為植物組織培養(yǎng)過(guò)程,將水稻幼胚接種到誘導(dǎo)培養(yǎng)基上,經(jīng)過(guò)脫分化過(guò)程,培養(yǎng)出愈傷組織,然后用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細(xì)胞,其原理是能將目的基因轉(zhuǎn)移并整合到植物細(xì)胞的染色體DNA上,最后誘導(dǎo)愈傷組織形成水稻植株。
(3)除上述方法可獲得耐鹽堿水稻植株外,還可以利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),即將星星草和水稻的原生質(zhì)體進(jìn)行融合培育雜種植株,或利用兩種植物在試管內(nèi)進(jìn)行受精作用,對(duì)其產(chǎn)生的胚進(jìn)行培養(yǎng)產(chǎn)生雜種植株。
(4)將轉(zhuǎn)基因幼苗轉(zhuǎn)入高濃度的NaCl溶液中培養(yǎng),進(jìn)行耐鹽試驗(yàn),用非轉(zhuǎn)基因幼苗作為對(duì)照。培養(yǎng)30天后若出現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株存活率高于非轉(zhuǎn)基因植株,則說(shuō)明轉(zhuǎn)基因植枺獲得了耐鹽特性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某細(xì)胞分裂過(guò)程中某一時(shí)期的圖像,則該細(xì)胞
A. 正在進(jìn)行有絲分裂
B. 是植物體內(nèi)的細(xì)胞發(fā)生的分裂過(guò)程
C. 其子細(xì)胞中,一個(gè)有1對(duì)同源染色體,另一個(gè)有2對(duì)同源染色體
D. 產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞均能正常進(jìn)行下一次分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.若①為某種大分子的組成單位,則①最可能是氨基酸
B.若②是細(xì)胞中重要的儲(chǔ)能物質(zhì),則②是脂肪
C.若③為能儲(chǔ)存遺傳信息的大分子物質(zhì),則③一定是DNA
D.若④主要是在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的儲(chǔ)能物質(zhì),則④是糖原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲和乙病均為單基因遺傳病,某家族遺傳家系圖如下,其中II4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.甲病為X染色體隱性傳病,乙病為常染色體隱性遺傳病
B.若Ⅲ3為乙病基因攜帶者,則Ⅵ1為乙病基因攜帶者的概率是3/5
C.若乙病在人群中發(fā)病率為1%,則Ⅲ2與Ⅲ3生育一個(gè)患乙病的女兒的概率為1/66
D.若Ⅱ3與Ⅱ4生1個(gè)患甲病的葛萊弗德氏綜合征孩子,其染色體異常是由Ⅱ4造成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某種化合物的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該化合物中,①表示_________,圖中表示肽鍵的數(shù)字是_________。
(2)該化合物稱為_________,形成該化合物的反應(yīng)過(guò)程稱為_________。
(3)這幾個(gè)氨基酸形成該化合物相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了________________。該化合物含有_________個(gè)流離的羧基。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】擬南芥是生理學(xué)研究模式植物,為探究油菜素(BR)對(duì)生長(zhǎng)素(IAA)生理作用的影響,研究人員用擬南芥植株開展實(shí)驗(yàn),對(duì)多組植株施加不同濃度的IAA和BR,測(cè)量統(tǒng)計(jì)主根長(zhǎng)度,結(jié)果如圖。據(jù)圖分析正確的是
A. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是IAA濃度
B. B點(diǎn)之后,隨生長(zhǎng)素濃度增加,BR促進(jìn)主根生長(zhǎng)作用逐漸加強(qiáng)
C. 通過(guò)本實(shí)驗(yàn)無(wú)法反映IAA作用的兩重性
D. 外源IAA濃度為0時(shí),I組主根長(zhǎng)度大于Ⅱ組,原因可能是BR抑制了IAA的生理作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b、c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,①②③表示三種不同的激素。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. a表示垂體,b表示甲狀腺,c表示下丘腦
B. 缺碘地區(qū)人的血液中激素②含量高于正常值
C. 激素③含量增加可通過(guò)反饋調(diào)節(jié)使①②激素分泌減少
D. a除能分泌激素②外,還能合成分泌抗利尿激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列(在[ ]中填寫標(biāo)號(hào),橫線上填寫相應(yīng)名稱)問(wèn)題:
(1)圖中左上角細(xì)胞膜凹陷體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_____________________特性。
(2)圖中沒(méi)有畫出的細(xì)胞器是________,在光學(xué)顯微下能看到的細(xì)胞器有_________________。
(3)植物細(xì)胞中起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_____,它不能作為植物細(xì)胞邊界的理由是________。
(4)與A細(xì)胞相比,紫色洋蔥外表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有______________________。
(5)比較A、B兩個(gè)細(xì)胞,由于B細(xì)胞不含有A細(xì)胞中的[ ]_______,所以B細(xì)胞為高等植物細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下,測(cè)定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,如圖1給出了光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速率的關(guān)系,如圖2表示CO2和O2的轉(zhuǎn)移方向。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)圖1,d點(diǎn)該植物葉片的呼吸速度是_________( CO2mg/100cm2葉小時(shí)),若該植物葉肉細(xì)胞處于圖2狀態(tài)時(shí),則對(duì)應(yīng)圖1的曲線中______點(diǎn)。
(2)c點(diǎn)至d點(diǎn),光合作用速率沒(méi)有改變,原因是______________。
(3)將該植物葉片從光下移到黑暗中,葉綠體中C3含量短時(shí)間內(nèi)的變化將是_______。
(4)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,上圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),理論上分析曲線圖中b點(diǎn)的位置如何變化 _____(左移/右移)。
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