【題目】探究利用秋水仙素培育四倍體藍莓的實驗中，每個實驗組選取 50 株藍莓幼苗，以秋水仙素溶液處理 它們的幼芽，得到結(jié)果如圖所示，相關說法不正確的是( )

A. 自變量是秋水仙素濃度和處理時間，所以各組藍莓幼苗數(shù)量和長勢應該相等

B. 實驗原理是秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，誘導形成多倍體

C. 判斷是否培育出四倍體藍莓最可靠的方法是將四倍體果實與二倍體果實進行比較

D. 由實驗結(jié)果可知用約 0.2%的秋水仙素溶液處理藍莓幼苗 1d 最易獲得突變株

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析，實驗的自變量是秋水仙素濃度和處理時間，因變量是多倍體的誘導率，實驗過程中各組草莓幼苗數(shù)量應該相同，排除偶然因素對實驗結(jié)果的影響，A正確；秋水仙素處理萌發(fā)的幼苗，能誘導染色體數(shù)目加倍，原理是秋水仙素能抑制細胞分裂時紡錘體的形成，B正確；讓四倍體草莓結(jié)出的果實與二倍體草莓結(jié)出的果實比較并不能準確判斷，因為草莓果實的大小受到外界環(huán)境等多種因素的影響；鑒定四倍體草莓的方法之一是觀察細胞中的染色體數(shù)，最佳時期為中期，此時染色體的形態(tài)、數(shù)目最清晰，C錯誤；圖中信息可知，秋水仙素濃度和處理時間均影響多倍體的誘導率，并且用2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗1天，誘導率較高，D正確．故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進行紙層析，圖為濾紙層析的結(jié)果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、為色素條帶）．下列敘述錯誤的是（ ）

A. 強光照導致了該植物葉綠素含量降低

B. 類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強光照

C. 色素Ⅲ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長不同

D. 畫濾液線時，濾液在點樣線上只能畫一次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原實驗的敘述中，正確的是(　　)

A. 常選擇質(zhì)量濃度為0.3 g·mL－1的葡萄糖溶液作為質(zhì)壁分離的試劑

B. 能發(fā)生質(zhì)壁分離復原的細胞說明其膜結(jié)構(gòu)保持原有功能

C. 洋蔥根尖分生區(qū)細胞也是觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象的理想材料

D. 發(fā)生質(zhì)壁分離時，細胞壁和原生質(zhì)層之間充滿了清水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】γ-氨基丁酸（GABA）是具有降血壓、抗焦慮等功能的水溶性氨基酸�？蒲腥藛T通過實驗研究了白方腐乳在前發(fā)酵、鹽腌和后發(fā)酵過程中GABA的含量變化，為尋找生產(chǎn)富含GABA腐乳的工藝奠定基礎。實驗步驟如下:

①豆腐白坯表面接種毛霉孢子后，在適宜的溫度和濕度下培養(yǎng)48h，獲得毛坯。

②將毛坯分層整齊地擺放在瓶中，鹽腌5d。

③腌制后加入鹵湯，置于28 ℃恒溫箱中后發(fā)酵90d。

④分別采集各時段的腐乳坯樣品，測定GABA含量，結(jié)果如下。


請分析回答:

（1）影響腐乳風味和質(zhì)量的主要因素有____________________________。

（2）步驟②中,加鹽腌制的正確方法是____________________________。此過程腐乳干重中的GABA含量下降，一方面與食鹽抑制毛霉生長，酶活性降低有關；另一方面部分GABA會________________________而導致測定值減小。

（3）后發(fā)酵過程中，GABA含量再次增加的主要原因是_______________________，后發(fā)酵_______d后的白方腐乳出廠銷售比較適宜。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲海島上的某種鳥一部分遷徙到乙、丙兩個海島(三個島嶼相互隔絕)，下圖為剛遷入時和多年后決定羽毛顏色相關基因的調(diào)查結(jié)果(B—黑色、b—灰色、B1—黃色)，下列推測正確的是( )

A. 三個島嶼上的這種鳥既存在地理隔離，也存在生殖隔離

B. 鳥類遷入新島嶼后會與其食物、天敵和無機環(huán)境共同進化

C. 甲、丙兩個島嶼無機環(huán)境相同，使得種群朝著相同方向進化

D. 乙島嶼的環(huán)境促進羽毛顏色基因發(fā)生定向突變，產(chǎn)生 B1 基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉酶能使淀粉在很短時間內(nèi)水解成麥芽糖，而對蛋白質(zhì)的水解卻不起作用。這種現(xiàn)象說明酶具有（ ）
A.高效性和多樣性
B.高效性和專一性
C.專一性和多樣性
D.穩(wěn)定性和高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，植物不具備的是（　�。�
A.組織
B.系統(tǒng)
C.器官
D.群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用的意義是（ ）
A.分解有機物
B.合成有機物
C.為生命活動提供能量
D.為有機物的合成提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 構(gòu)成脂質(zhì)的化學元素為C、H、0、N四種

B. 磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì)，但并不是所有的細胞膜中都含磷脂

C. 糖類在動物體內(nèi)會轉(zhuǎn)變成油脂

D. 性激素屬于脂質(zhì)，在動物體內(nèi)起著催化作用

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