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【題目】如圖是種群數量特征的概念模型，以下分析正確的是

A. 春節(jié)前后，我國南部沿海城市人口數量變化主要取決于①、②

B. 種群密度不能反映種群的數量變化趨勢

C. 預測未來種群數量變化的主要依據是

D. 利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來控制特征④，進而影響種群數量

【答案】B

【解析】種群密度由出生率、死亡率、遷入率和遷出率決定，性別比例影響種群的出生率，年齡組成可以預測種群密度變化，所以①②③④分別為：死亡率、出生率、性別比例、年齡組成。

A項，春節(jié)前后，我國南部沿海城市人口變化主要是由流動人口數量變化決定，即主要取決于遷入、遷出率，故A項錯誤。

B項，反映種群數量變化趨勢的是年齡組成，故B項錯誤。

C項，年齡組成可以預測未來種群數量變化，故C項正確。

D項，利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，改變了害蟲的③（性別比例），進而影響種群數量，故D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示動物、植物細胞的亞顯微結構模式圖．（[]內填序號，﹣上寫名稱）．請回答下列問題：

（1）圖甲中，結構[①]是 ， 其主要成分是；能在有絲分裂過程中發(fā)出星射線的細胞器是[] ．
（2）若圖甲是唾液腺細胞，其合成并分泌唾液淀粉酶的途徑是：[]→內質網→[] →細胞膜，為該過程提供能量的細胞器是[] ．
（3）若圖乙是植物根尖分生區(qū)細胞，則該細胞中沒有的細胞器是[]和[] ．
（4）圖乙中具有雙層膜的細胞器有 ． （用序號作答）
（5）與原核細胞相比，圖乙細胞最顯著特點是具有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是表示大豆幼苗一個葉肉細胞內光合作用和呼吸作用的示意圖，其中①、②、③、④代表物質，A、B、C、D代表細胞結構。

請據圖回答下列問題：

（1）圖中①、③代表的物質分別是______、_______。圖中可以合成ATP的場所有_______（用圖中字母表示）。

（2）如果細胞缺氧，則C中的丙酮酸繼續(xù)分解的場所是______（用圖中字母表示），圖中D處的CO2到B處被利用需要穿過______層生物膜，圖中D處產生的【H】只能來源于物質__________（填寫物質名稱）。

（3）假如用大豆幼苗作實驗材料來證明光合作用產生的O2來自H2O而不是CO2，請寫出該實驗的設計思路及結果：_________________。

（4）若將大豆幼苗密閉在無O2、但其他條件適宜的小室中，照光培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現幼苗的有氧呼吸增加，原因是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜上與細胞的識別、免疫反應、信息傳遞等有著密切關系的化學物質是

A. 糖蛋白 B. 磷脂 C. 脂肪 D. 核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一種概念模型，下列各組概念中與a、b、c、d、e不相對應的一組是

A. 組成細胞的化合物、有機物、無機物、水、無機鹽

B. 染色體、蛋白質、DNA、基因、核糖

C. 細胞生物、真核生物、原核生物、細菌、藍藻

D. 物質出入細胞方式、主動運輸、被動運輸、自由擴散、協助擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對燕麥胚芽鞘進行如圖所示的處理，若電機以10轉/min的速度勻速旋轉，一星期后胚芽鞘能夠發(fā)生彎曲的是

A．胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽

B．胚芽鞘下部用錫箔紙遮住

C．在胚芽鞘尖端插入云母片(不透水)

D．胚芽鞘放在一側開有一小窗的暗箱內

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究植物生長素對枝條生根的影響，研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條，在一定部位進行環(huán)剝去除樹皮（含韌皮部），將一定濃度的生長素涂抹于環(huán)剝口上端，并用濕土包裹環(huán)剝部位，觀察枝條的生根情況，實驗的部分結果如表所示。

回答下列問題：

（1）據表可知，生長素用量為0時，有些枝條也生根。其首次出根需要天數較多的原因是_____________________________________________________________________。

（2）表中只提供了部分實驗結果，若要從表中所列各生長素用量中確定促進該植物枝條生根效果最佳的用量，你認為需要提供的根的觀測指標還有_____________________________。（答出兩點即可）。

（3）從激素相互作用的角度分析，高濃度生長素抑制植物生長的原因是______________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖，丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析不合理的是（ ）

A. 甲、乙兩過程均主要發(fā)生在細胞核內,需要細胞呼吸產生的ATP供能

B. 甲、乙過程堿基配對的方式不完全相同

C. 催化甲、乙兩過程的酶1、酶2、酶3是相同的

D. 圖丙中含有2種單糖、5種堿基、8種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內質網中的蛋白質運輸到高爾基體后，存在著不同的去向，其轉運過程如圖．下列敘述錯誤的是（ ）

A.受體K的作用是使蛋白A被轉運回內質網
B.蛋白B通過載體蛋白的協助分泌到細胞外
C.高爾基體膜通過囊泡可轉化為內質網膜和細胞膜的一部分
D.內質網和高爾基體分別形成的囊泡中的蛋白B空間結構不同

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