【題目】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性。培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于那個層次？

A. 生態(tài)系統(tǒng) B. 群落 C. 種群 D. 個體

【答案】C

【解析】在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群，因此，培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于種群，故C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于動物體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是

A. 通過體液運(yùn)輸 B. 作用范圍準(zhǔn)確、比較局限

C. 量極微而高效 D. 作用時間短暫、反應(yīng)迅速

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答與人體生命調(diào)節(jié)有關(guān)的問題：

（1）甲圖是人體的部分內(nèi)分泌腺，其中下丘腦是 ， 垂體是（用圖中的字母回答）．
（2）圖乙中，①為 ， 該激素作用于垂體，可使②的分泌量（填“增加”或“減少”）．
（3）寒冷環(huán)境中，通過圖乙所示調(diào)節(jié)方式，血液中③含量增加，提高的速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量．
（4）人體內(nèi)③的含量相對穩(wěn)定，是因?yàn)槿梭w內(nèi)存在調(diào)節(jié)機(jī)制，③（填“屬于”或“不屬于”）內(nèi)環(huán)境的成分．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于肽鏈和蛋白質(zhì)關(guān)系的敘述，正確的是(　　)

A. 二者是同一概念

B. 多肽屬于蛋白質(zhì)的一種

C. 多肽和蛋白質(zhì)都具有空間結(jié)構(gòu)

D. 肽鏈可以進(jìn)一步形成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的生物膜示意圖，下列說法不正確的是（　�。�

A. ①所在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物光合作用有關(guān) B. ②所在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不可能含有色素

C. ③的內(nèi)膜向內(nèi)折疊可以增大酶的附著位點(diǎn) D. ④的外膜可以與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)不屬于孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中得到3：1分離比的前提條件的是

A. F1形成的雌雄配子數(shù)目相等 B. 等位基因之間的顯隱性關(guān)系是完全的

C. 觀察和統(tǒng)計(jì)的F2樣本數(shù)目足夠多 D. 豌豆是二倍體生物，相對性狀明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，不正確的是

A. 薩頓使用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說

B. 摩爾根等人首次通過實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上

C. 基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上都有許多個基因

D. 等位基因位于一對姐妹染色單體的相同位置上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙、丙、丁表示人體部分體液的相互關(guān)系，有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.過程2、6受阻時，會引起組織水腫；長期營養(yǎng)不良時，甲的含量會增多，乙的含量會減少
B.淋巴細(xì)胞只分布在丙中
C.毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為甲和乙
D.丁中O2濃度不可能比甲中的高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在相同的環(huán)境條件下飼養(yǎng)虎紋蛙蝌蚪，正常情況下，由蝌蚪發(fā)育成幼蛙的過程中，不同種群密度對虎紋蛙蝌蚪生長發(fā)育的影響如圖所示．下列相關(guān)分析正確的是（　�。�
A.不同密度下，虎紋蛙蝌蚪發(fā)育成幼蛙時的平均體重都是0.75g
B.隨種群密度的增加，種間競爭加劇使虎紋蛙蝌蚪體重增加減緩
C.高種群密度下，蝌蚪達(dá)到發(fā)育成幼蛙所需最小體重的時間更長
D.低種群密度下，飼喂甲狀腺激素蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需時間延長

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同步練習(xí)冊答案