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【題目】限制性內切酶的作用實際上就是把DNA上某些化學鍵打斷，一種能對GAATTC專一識別的限制酶，打斷的化學鍵是（ ）

A. G與A之間的鍵 B. G與C之間的鍵

C. A與T之間的鍵 D. 磷酸與脫氧核糖之間的鍵

【答案】D

【解析】試題分析：限制酶的作用部位是磷酸和脫氧核糖之間的磷酸二酯鍵，而一條鏈中相鄰兩個堿基之間的化學鍵為-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在野外實驗站，研究棉蚜發(fā)生期開放和封閉條件下、不同初始密度(1和20頭/葉)的棉蚜種群密度變化，各實驗組均放置規(guī)格、數量相同的棉葉，結果如圖。有關敘述正確的是

( )

A．初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下衰退，與遷出無關

B．初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下達到密度峰值，可能與遷入有關

C．開放和封閉條件下種群數量均在達到K值時開始衰退

D．開放和封閉條件下種內斗爭均在種群衰退時開始減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對某草場進行了相關的生態(tài)學調查，繪制出某昆蟲種群λ值的變化曲線（未發(fā)生遷入遷出）．請分析回答：
（1）該昆蟲個體較小，常大量附著在同一植物上，要估算其種群密度，常用法．若λ值大于1，則當年的種群密度較一年前 ．
（2）該昆蟲在0～5年間種群數量呈現(xiàn)“”型增長，可推測種群的年齡結構為型．
（3）該昆蟲種群數量在第15年（填“是”或“否”）達到最小值，在第20～25年種群數量（填“增加”、“不變”或“減少”）．
（4）該草場在第10年曾發(fā)生火災，但此后又慢慢恢復，這屬于群落的演替．從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有能力，這種能力的基礎是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG．據圖分析正確的是（ ）
A.轉運纈氨酸的tRNA一端的裸露的三個堿基是CAU
B.②過程是α鏈作模板，以脫氧核苷酸為原料，由ATP供能，在有關酶的催化下完成的
C.控制血紅蛋白的基因中任意一個堿基發(fā)生替換都會引起鐮刀型細胞貧血癥
D.人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于血紅蛋白中的谷氨酸被纈氨酸取代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植物葉肉細胞內發(fā)生的生理過程圖解。據圖回答下列問題:

（1）A物質是_____________；C物質跨膜運輸的方式是_______________。

（2）場所Ⅰ是通過___________(結構)來增大膜面積的，酶1作用的部位是場所Ⅰ中的________。光合作用的光反應為暗反應提供__________(物質)；場所Ⅱ是指_____________。

（3）在場所Ⅲ中，如果用放射性同位素對B物質示蹤，則放射性最先出現(xiàn)在[ ]________物質中。E物質在場所Ⅲ的___________上生成。

（4）長期水淹的植物會出現(xiàn)爛根現(xiàn)象，是因為圖中[ ]__________（物質）的積累造成的。

（5）植物根尖細胞中產生ATP的結構有________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調查某一城市人群中男性紅綠色盲發(fā)病率為a，男性抗維生素D佝僂病發(fā)病率為b，則該城市女性患紅綠色盲和抗維生素D佝僂病的幾率分別是(　　)

A. 小于a、大于b B. 大于a、大于b

C. 小于a、小于b D. 大于a、小于b

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【題目】將玉米的PEPC酶基因導入水稻后，測得光照強度對轉基因水稻和原種水稻的氣孔導度及光合速率的影響結果如下圖所示 （注：氣孔導度越大，氣孔開放程度越高）．
（1）水稻葉肉細胞進行光合作用的場所是 ， 捕獲光能的色素中含量最多的是 ．
（2）CO2通過氣孔進入葉肉細胞后，首先與結合而被固定，固定產物的還原需要光反應提供 ．
（3）光照強度低于8×102μmolm﹣2s﹣1時，影響原種水稻光合速率的主要因素是 ．
（4）分析圖中信息，PEPC酶所起的作用是；轉基因水稻更適宜栽種在環(huán)境中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】荷蘭學者Frits．Went于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，約1h～2h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂的胚芽鞘一側，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側彎曲生長，該實驗結果不能直接證明的問題是（ ）
A.胚芽鞘頂端能產生影響生長的物質
B.影響生長的物質自頂端向下運輸
C.該物質能促進胚芽鞘的生長
D.單側光使該物質在胚芽鞘內呈不均勻分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關二倍體生物的細胞分裂信息，請據圖分析回答下列問題：

（1）圖1中A1B1段形成的原因是____________。

（2）圖5細胞對應于圖2中的____________段（填圖中字母）。D2E2染色體的行為變化，與圖1中的_____段變化相同（填圖中字母）。

（3）雄性激素能促進圖3、圖4、圖5中的哪一個細胞的形成？_________。圖5子細胞的名稱為_________。圖2中的____________段（填圖中字母）中會發(fā)生基因的分離與自由組合。

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