【題目】千年柴桑,美麗江州,11月潯城依然綠樹成蔭,四季桂的花開得正艷,香氣襲人,沁人心脾。某興趣小組為探究相同濃度的植物激素A和激素B對四季桂生長的影響,進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)(液體培養(yǎng):培養(yǎng)液中含N的無機(jī)鹽只有硝酸鉀)。結(jié)果如下圖所示:
回答下列問題
(1)結(jié)合甲、乙兩圖,推測激素B能抑制四季桂生長的原因是_______________。
(2)根據(jù)甲、乙兩圖發(fā)現(xiàn),四季桂干重的變化與對葉綠素含量的變化趨勢不完全相同,說明____________。
(3)植物根系通過______方式吸收K離子,該方式的特點(diǎn)有_____________(至少填兩點(diǎn))。
(4)60h后,激素A處理組的培養(yǎng)液中硝酸根離子的濃度很可能__________(填“大于”、“等于”或“小于”)激素B處理組。
【答案】激素B能降低四季桂葉綠素的含量,導(dǎo)致光合作用速率下降,抑制生長 除葉綠素的含量外,四季桂的光合作用還受到其他因素的影響 主動(dòng)運(yùn)輸 需要載體(蛋白)協(xié)助、需要消耗能量 小于
【解析】
題圖圖甲中,隨著時(shí)間延長,激素A濃度增加,葉綠素含量逐漸升高;而隨著時(shí)間延長,激素B含量逐漸降低,葉綠素含量也隨之降低,蒸餾水組隨著時(shí)間延長,基本不變。
圖乙中,隨時(shí)間延長,激素A含量和干物質(zhì)重都不斷增加,而隨著時(shí)間延長,激素B逐漸下降,干物質(zhì)含量也隨之下降。
(1)結(jié)合甲、乙兩圖,激素B能抑制四季桂生長的原因是激素B能降低四季桂葉綠素的含量,導(dǎo)致光合作用速率下降,抑制生長。
(2)對照甲、乙兩圖發(fā)現(xiàn),四季桂干重的變化與對葉綠素含量的變化趨勢并不完全相同,說明除葉綠素的含量外,四季桂的光合作用還受到其他因素的影響。
(3)植物根系通過主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收K離子,該方式的特點(diǎn)有需要載體蛋白協(xié)助、需要消耗能量。
(4)60h后,激素A處理組的培養(yǎng)液中硝酸根離子的濃度很可能小于激素B處理組,因?yàn)榧に?/span>A處理組光合作用強(qiáng),生長旺盛,對于硝酸根離子的吸收多。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】紅酸湯是一種很有特色的火鍋底料,制作流程如下圖所示。請分析回答以下問題:
(1)密封發(fā)酵時(shí),常在壇中加入成品紅酸湯,其目的是____。乳酸發(fā)酵的過程即為乳酸菌進(jìn)行____的過程。
(2)裝壇時(shí)壇口留有一點(diǎn)空間而不裝滿的目的是____,紅酸湯腌制過程的初期會(huì)有氣泡冒出,但氣泡的產(chǎn)生逐漸停止,試分析原因:___ 。
(3)紅酸湯有利于人體腸道內(nèi)多種益生菌的生長。消化遭炎癥往往與益生菌群減少、有害菌群增多有關(guān)。研究表明,治療消化道慢性炎癥時(shí),不宜濫用抗生素,濫用抗生素的害處有____。
(4)亞硝酸鹽的含量影響酸湯的品質(zhì),在發(fā)酵過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有____。絕大部分亞硝酸鹽在人體內(nèi)以“過客”的形式隨尿液排出,只有在特定的條件下,才會(huì)轉(zhuǎn) 變成致癌物即 ___。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在光合作用的探究歷程中,人們利用離體的葉綠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),逐漸探明了水的光 解和[H]的產(chǎn)生過程,如圖所示(e-為負(fù)電子)。下列分析正確的是
A. 過程①的完成與葉綠體中的色素?zé)o關(guān)
B. 過程②發(fā)生在類囊體膜上并存在著能量的轉(zhuǎn)換
C. NADPH進(jìn)入葉綠體基質(zhì)中并參與合成C3的反應(yīng)
D. 過程①②均可發(fā)生在所有的自養(yǎng)型生物體內(nèi)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關(guān)敘述中,不正確的是()
A. 如果該圖表示二次免疫反應(yīng),若c為抗體,則a表示記憶細(xì)胞,b表示漿細(xì)胞
B. 如果a表示抗原,b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,c為B細(xì)胞,則該過程表示體液免疫
C. 如果圖中a為下丘腦,b為垂體,c為腎小管和集合管,則d和e為同一種物質(zhì)
D. 如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,①、②、③、④代表相關(guān)激素,下列說法正確的是
A.激素①只能運(yùn)輸?shù)酱贵w并作用于垂體
B.激素②既能促進(jìn)甲狀腺的分泌,又能促進(jìn)下丘腦的分泌
C.寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均減少
D.體內(nèi)滲透壓較高時(shí)激素④可促進(jìn)腎小管和集合管部位水分的重吸收
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1958年, 美國科學(xué)家斯圖爾德取胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞, 放入含有植物激素、無機(jī)鹽和糖類等物質(zhì)的培養(yǎng)液中培養(yǎng),得到相應(yīng)的幼苗,移栽到花盆后,長成了一株新的植株。其過程如圖所示,請回答下列相關(guān)問題:
(1)上述過程表明高度分化的植物組胞仍具有全能性,全能性是指_______,細(xì)胞具有全能性的原因是________。
(2)圖中的5是由2經(jīng)過細(xì)胞_______形成的,該過程中___(填“有”或“沒有”)細(xì)胞的調(diào)亡。
(3)上圖2→3過程通常在黑暗條件下進(jìn)行,此時(shí)細(xì)胞中ATP的合成場所是_____________。但整個(gè)過程不能始終在黑暗條件下進(jìn)行,否則最后得到“白化苗",由此可推測合成葉綠素的條件之一是_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條,枝條生根的情況如圖所示。下列說法不正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)表明,在一定濃度范圍內(nèi),生長素能促進(jìn)扦插枝條生根
B. 若該實(shí)驗(yàn)為預(yù)實(shí)驗(yàn),要確定促進(jìn)枝條生根的最適濃度,需要在8ppm和16ppm之間設(shè)置更小的濃度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C. 生長素通過促進(jìn)根細(xì)胞分裂促進(jìn)扦插枝條生根
D. 該圖能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組探究了兩種生長素類似物(甲和乙)對某種植物插條生根的影響,結(jié)果如圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.在濃度為300mg/L時(shí),甲、乙對該插條生根率的影響均表現(xiàn)為抑制作用
B.該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素類似物的種類和濃度
C.在濃度為200mg/L時(shí),生產(chǎn)上最好選擇甲對該插條進(jìn)行處理
D.不同濃度的乙對該插條生根率的影響可能相同
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