【題目】下圖為甲病（A－a）和乙病（B－b）的遺傳系譜圖，其中乙病為伴性遺傳病，請回答下列問題：

（1）甲病屬于_______，乙病屬于______（填選項序號）。

A．常染色體顯性遺傳病

B．常染色體隱性遺傳病

C．伴Y染色體遺傳病

D．伴X染色體隱性遺傳病

（2）Ⅱ-5為純合體的概率是______，Ⅲ-11的基因型為_____，Ⅲ-13的致病基因來自于_____。

（3）假如Ⅲ-12和一個正常的男性結(jié)婚，寫出遺傳圖解，預(yù)測后代患病情況。（要求寫出配子）

【答案】（1）A D

（2）1/2 aaXBY Ⅱ-8或母親

（3）4分

【解析】（1）只考慮甲病，3、4患病，生出正常孩子，說明為顯性遺傳，又3號男性患者，其女兒未病，可排除為伴X顯性遺傳，則為常染色體顯性遺傳��；只考慮乙病，1、2正常，生出患病孩子，說明為隱性遺傳，題中有信息為伴性遺傳，則為伴X染色體隱性遺傳病。

（2）只考慮甲病，5號基因型為aa，肯定純合，只考慮乙病，7號患病，1和2號正常，則5號基因型為1/2XBXB或1/2XBXb，因此5號是純合子的概率為1/2。只考慮甲病，11號基因型為aa，只考慮乙病，11號基因型為XBY，故11號基因型為aaXBY 。13號乙病基因型為XbY，X是由其母親8號提供，因此致病基因來自Ⅱ-8號。

（3）只考慮甲病，12號基因型為aa，正常男性的基因型也是aa；只考慮乙病，7號是患者，12號基因型為XBXb，9號正常，則基因型為XBY，兩人結(jié)婚后代的患病情況為女兒都正常，兒子有一半正常一半患乙病，其遺傳圖解如下：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在普通的棉花中導(dǎo)入能抗蟲的B、D基因（B、D同時存在時，表現(xiàn)為抗蟲）。已知棉花短纖維由基因A控制，現(xiàn)有一基因型為AaBD的短纖維抗蟲棉株（B、D基因不影響減數(shù)分裂，無交叉互換和致死現(xiàn)象）自交子代出現(xiàn)短纖維抗蟲：短纖維不抗蟲：長纖維不抗蟲=2:1:1，則導(dǎo)入的B、D基因可能位于

A．均在1號染色體上

B．均在2號染色體上

C．均在3號染色體上

D．B在3號染色體上，D在4號染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體的斷裂片段在有絲分裂時不能進(jìn)入子細(xì)胞核中，而在細(xì)胞溶膠中形成圓形結(jié)構(gòu)，稱為微核。通過染色可觀察到微核，常用含微核的細(xì)胞數(shù)占觀察細(xì)胞總數(shù)的比例（微核率）來檢測有毒物質(zhì)對細(xì)胞的危害程度。某研究小組應(yīng)用微核檢測技術(shù)探究不同濃度的氯苯對人類細(xì)胞的危害程度。請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具，補(bǔ)充完成實驗思路及其它小題。

材料和用具：人成纖維細(xì)胞懸浮液、培養(yǎng)液、0.1mg/L氯苯溶液、染色液、顯微鏡、細(xì)胞培養(yǎng)瓶、二氧化碳培養(yǎng)箱等。（染色和制作裝片的具體方法不作要求）

（1） 實驗步驟：

①配制____________，分別等量加入到細(xì)胞培養(yǎng)瓶中，另設(shè)一只培養(yǎng)瓶不加氯苯化合物，并編號；

②向各培養(yǎng)瓶中加入_____________________________________________

③取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液，___________________________________________

（2）繪制一個用于呈現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的坐標(biāo)系，并畫出最可能的實驗結(jié)果。

___________

（3）檢測微核時可用___________溶液作染色劑。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不形成紡錘體，從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞，此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎（假設(shè)二倍體草魚體細(xì)胞含兩對同源染色體）以下說法中錯誤的是（ ）

A．此三倍體草魚有絲分裂后期可能出現(xiàn)如圖1所示的情形

B．此三倍體草魚的母本減I后期可能出現(xiàn)如圖2所示的情形

C．三倍體草魚一般高度不育，但此變異是可遺傳的變異

D．此三倍體草魚細(xì)胞有絲分裂時全程可見核膜裂解形成的小泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某雄性動物細(xì)胞內(nèi)兩對等位基因在一對同源染色體上的位置圖。下列有關(guān)敘述，錯誤的是

A. 此細(xì)胞為初級精母細(xì)胞

B. 圖中含有8條脫氧核苷酸鏈

C. A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D. 同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述，錯誤的是

A. 克隆羊的誕生證明了動物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性

B. 動物細(xì)胞由于細(xì)胞分化導(dǎo)致全能性難以實現(xiàn)

C. 卵細(xì)胞與受精卵一樣，細(xì)胞未分化，全能性最高

D. 植物細(xì)胞在一定條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞能夠進(jìn)行的生命活動有( )

A. 通過滲透作用吸水

B. 細(xì)胞內(nèi)所有基因表達(dá)機(jī)會均等

C. 光照下進(jìn)行光合作用

D. 細(xì)胞核DNA在細(xì)胞分裂間期進(jìn)行復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆花有腋生和頂生兩種，受一對等位基因B、b控制，下列是幾組雜交實驗結(jié)果。

根據(jù)以上實驗結(jié)果，分析回答：

（1）根據(jù)雜交組合________可判斷顯隱性關(guān)系，其中_______為顯性性狀。

（2）組合二親本的基因型是____________。

（3）組合二后代的腋生豌豆中雜合子占________________。

（4）在雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象，在遺傳學(xué)上稱為__________。

（5）該性狀的遺傳遵循___________定律。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】比較DNA和RNA的分子組成，正確的是（ ）

A. 部分堿基相同，五碳糖不同

B. 堿基完全相同，五碳糖不同

C. 部分堿基不同，五碳糖相同

D. 堿基完全不同，五碳糖相同

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同步練習(xí)冊答案