【題目】列說法不正確的是

A類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于過敏反應(yīng)

B抗體與病原體結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附

C免疫調(diào)節(jié)依靠免疫系統(tǒng)來實現(xiàn)

D扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、骨髓都屬于免疫器官

【答案】A

【解析】類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于自身免疫病,免疫調(diào)節(jié)依靠免疫系統(tǒng)來實現(xiàn),抗體于病原體結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附;免疫器官包括:扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、骨髓等器官。故A項選出。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示蘋果果實的發(fā)育過程中各階段激素變化情況,其中①是細(xì)胞分裂素,②是生長素,③是乙烯,④是脫落酸,對此理解正確的是(

A.在果實生長發(fā)育的各個階段,生長素起主導(dǎo)作用
B.乙烯在成熟的果實中含量最低
C.果實發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果
D.脫落酸在果實的成熟階段中含量最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運出細(xì)胞的過程示意圖。其中、的個數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M入此細(xì)胞,需要消耗ATP

B. 葡萄糖通過協(xié)助擴散的方式從此細(xì)胞中運出,不需要消耗ATP

C. 鈉離子通過主動運輸?shù)姆绞竭M入此細(xì)胞,需要消耗ATP

D. 載體和載體的組成單體相同,但結(jié)構(gòu)有差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物紅細(xì)胞在發(fā)育過程中,會逐漸排出細(xì)胞核并喪失各種細(xì)胞器,而成為成熟紅細(xì)胞。則該成熟紅細(xì)胞(  )

A. 置于生理鹽水中可制備出細(xì)胞膜

B. 與血紅蛋白合成有關(guān)的基因處于活動狀態(tài)

C. 紅細(xì)胞衰老時,細(xì)胞體積變小,細(xì)胞核體積增大

D. 在細(xì)胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在性狀分離模擬實驗中,甲、乙兩只小桶中都放有標(biāo)記D、d 的兩種彩球。下列相關(guān)的敘述中,錯誤的是( )

A. 甲桶中的D、d兩種彩球的數(shù)量一定要相等

B. 乙桶中的D、d兩種彩球的數(shù)量一定要相等

C. 甲桶中的D彩球可以比乙桶中的D彩球多

D. 甲、乙兩桶中彩球總數(shù)一定要相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同源染色體上的DNA分子之間最可能相同的是(
A.堿基對的排列順序
B.氫鍵的數(shù)目
C. 的比值
D.脫氧核苷酸的種類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為巨噬細(xì)胞避免過度炎癥反應(yīng)的機制,相關(guān)分析錯誤的是

注: VEGFR-3表示受體,VEGF-C表示其信號分子

A. VEGFR-3的化學(xué)本質(zhì)最可能是糖蛋白

B. 抑制TLR4-NF-κB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng)是通過抑制NF-κB 的作用來實現(xiàn)

C. TLR4的內(nèi)吞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點

D. 若該細(xì)胞通過產(chǎn)生的溶菌酶直接殺死細(xì)菌,則該過程屬于特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組進行了外施赤霉素和脫落酸對貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實驗,結(jié)果如圖所示.下列述正確的是(

A.為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽,可以外施脫落酸
B.為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時間,可以外施赤霉素
C.外施赤霉素后,馬鈴游塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時間更短
D.對照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值,第5周時大于實驗開始時

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項不屬于維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的途徑的是

A. 血漿中的緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)血漿pH

B. 細(xì)胞生命歷程中細(xì)胞內(nèi)的酶要不斷更新

C. 內(nèi)環(huán)境中的尿素和二氧化碳排出體外

D. 胰島素與靶細(xì)胞結(jié)合降低血糖濃度

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