【題目】如圖是組成生物體的部分大分子化合物與相應(yīng)組成元素的關(guān)系圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是____。
(2)人體內(nèi)大分子物質(zhì)⑧徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是_____。
(3)相同質(zhì)量的⑦氧化分解供能時(shí)釋放的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于⑥,原因是⑦中____含量高。
(4)導(dǎo)致F1~Fn差異的原因是____________________。F1:細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)
(5)寫出下列物質(zhì)的具體名稱:F2為_______。
(6)現(xiàn)有一Fn,由4條肽鏈構(gòu)成,共有476個(gè)氨基酸,則該蛋白質(zhì)分子中至少含有____個(gè)游離的氨基。
【答案】A和B、C和D 磷酸、核糖、含氮堿基(A、U、C、G) C、H 構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序,肽鏈的盤曲、折疊方式及其空間結(jié)構(gòu)不同 抗體 4
【解析】
由題圖可知,⑥是動(dòng)物細(xì)胞特有的儲(chǔ)能物質(zhì),為糖原,小分子A是其基本組成單位葡萄糖組成元素①為C、H、O;⑦是動(dòng)植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),為脂肪,B是脂肪的基本組成單位甘油和脂肪酸,②基本組成元素是C、H、O;⑧是少數(shù)生物的遺傳物質(zhì),為RNA,C是核糖核苷酸,③是C、H、O、N、P;⑨是DNA,D是脫氧核苷酸,④是C、H、O、N、P;(10)是蛋白質(zhì),E是氨基酸,⑤是C、H、O、N等。
(1)由分析可知,小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是A和B、C和D。
(2)⑧是RNA,基本組成單位是核糖核苷酸,核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基、1分子核糖組成,堿基有A、U、G、C四種,因此徹底水解的產(chǎn)物是核糖、磷酸、四種堿基,共6種。
(3)⑥是糖類,⑦是脂肪,與糖類相比,脂肪中C、H含量多,因此有氧呼吸釋放的能量多。
(4)F1~Fn是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān),蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性。
(5)F2的功能是消滅抗原,屬于抗體。
(6)一條肽鏈至少含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基,因此4條肽鏈至少含有4個(gè)游離的氨基。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知果蠅的體色有灰身和黑身、翅形有長(zhǎng)翅和殘翅,兩對(duì)相對(duì)性狀分別受等位基因B和b、D和d控制。某同學(xué)選用純種灰身殘翅和純種黑身長(zhǎng)翅果蠅進(jìn)行正、反交實(shí)驗(yàn),F1均表現(xiàn)為灰身長(zhǎng)翅。運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答相關(guān)問題(不考慮突變和交叉互換):
(1)果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的良好材料,其優(yōu)點(diǎn)有_________________________(至少答三點(diǎn),)。
(2)若基因B和b、D和d位于一對(duì)同源染色體上,讓F1中雌、雄果蠅隨機(jī)交配,F2會(huì)發(fā)生______________,其中純合灰身長(zhǎng)翅雌果蠅的比例為___________。
(3)若基因B和b、D和d是獨(dú)立遺傳的,且不存在基因互作以及致死情況。以F1中灰身長(zhǎng)翅果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證兩對(duì)基因之間遵循基因的自由組合定律,要求用遺傳圖解表示,并配以簡(jiǎn)單的文字說明。________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】世界上首只體細(xì)胞克隆猴“中中”于2017年底在中國(guó)誕生,意味著中國(guó)將率先建立起可有效模擬人類疾病的動(dòng)物模型。下圖為科研人員培育克隆猴“中中”的流程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)研究人員利用體細(xì)胞核移植技術(shù)成功克隆了“中中”,該過程體現(xiàn)的原理是_____。
(2)為了獲得較多的卵母細(xì)胞需要對(duì)供體注射__________,收集并選取處在_____時(shí)期的卵母細(xì)胞用于核移植。
(3)采集獼猴胚胎組織塊,用__________處理獲得分散的成纖維細(xì)胞,放置于37℃的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng),其中CO2的作用是___________。
(4)核移植后,克隆猴“中中”的誕生還需利用_____、_____現(xiàn)代生物工程技術(shù)。
(5)在現(xiàn)有技術(shù)條件下,還不能將從動(dòng)物體內(nèi)分離出來的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個(gè)新個(gè)體,而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的未受精的卵細(xì)胞中才能發(fā)育成新個(gè)體,你認(rèn)為最可能的原因是____。
A.卵細(xì)胞大,便于操作
B.卵細(xì)胞含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多
C.卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞核全能性得到表達(dá)
D.重組細(xì)胞才具有全能性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示分泌蛋白合成及分泌的過程,其分泌過程順序正確的是( )
A.細(xì)胞核→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→ 囊泡→膜外
B.囊泡→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡→膜外
C.高爾基體→囊泡→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→膜外
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡→膜外
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖一中a、b、c為不同濃度的同種溶液,圖二是一段時(shí)間后裝置1與裝置2的液面高度變化曲線,a、b起始液面高度均為H。則圖一中a、b, c濃度的關(guān)系是( )
A. c>a>b B. c>b>a C. b>a>c D. a>b>c
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胡蘿卜素可用于治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病,下圖是提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程示意圖,相關(guān)說法正確的是
→→→→→→
A.圖中干燥處理時(shí)的溫度越高、時(shí)間越長(zhǎng)越利于胡蘿卜素提取
B.圖中甲過程表示萃取,此過程用到的有機(jī)溶劑具有較低的沸點(diǎn)
C.圖中乙過程表示濃縮,濃縮之前進(jìn)行過濾的目的是除去萃取液中的不溶物
D.只能從植物中提取天然-胡蘿卜素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙、丁代表細(xì)胞中的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)(乙是一種無膜細(xì)胞器;AUG是甲硫氨酸的密碼子)。下列分析中合理的是
A. 甲、乙、丙、丁中一定都含有元素C、H、O、N、P
B. 丙是細(xì)胞中主要能量物質(zhì),丙物質(zhì)中的能量也可以轉(zhuǎn)化成光能、電能等
C. 圖丁代表的生物膜可以是細(xì)胞膜
D. 甲、乙、丙三種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)參與了丁結(jié)構(gòu)中酶的合成,其中甲攜帶的物質(zhì)是甲硫氨酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察到某黑藻細(xì)胞中的一個(gè)葉綠體位于液泡的右下方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針,如圖所示。相關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )
A. 實(shí)際上葉綠體應(yīng)位于液泡的左上方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向仍為逆時(shí)針
B. 因能被健那綠染液染色,該葉綠體才能在顯微鏡下可見
C. 液泡內(nèi)含糖類、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等物質(zhì),可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境
D. 若滴加適當(dāng)高濃度的蔗糖溶液浸泡該細(xì)胞,其細(xì)胞液的吸水能力增強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員探究了不同溫度(25 ℃和0.5 ℃)條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的CO2生成速率的變化,結(jié)果見圖1和圖2。
(1)由圖可知,與25 ℃相比,0.5 ℃條件下果實(shí)的CO2生成速率較低,主要原因是________________________________________________________________________;隨著果實(shí)儲(chǔ)存時(shí)間的增加,密閉容器內(nèi)的________濃度越來越高,抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸。該實(shí)驗(yàn)還可以通過檢測(cè)________濃度的變化來計(jì)算呼吸速率。
(2)某同學(xué)擬驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)如下方案:
①稱取兩等份同一品種的藍(lán)莓果實(shí),分別裝入甲、乙兩個(gè)容積相同的瓶?jī)?nèi),然后密封。
②將甲、乙瓶分別置于25 ℃和0.5 ℃條件下儲(chǔ)存,每隔一段時(shí)間測(cè)定各瓶中的CO2濃度。
③記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算CO2生成速率。
為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,請(qǐng)給出兩條建議,以完善上述實(shí)驗(yàn)方案(不考慮溫度因素)。
a._____________________________________________________;
b._____________________________________________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com