【題目】下圖為某陸地生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的示意圖,數(shù)字 1,2 分別代表植食動物和一級肉食動物,字母代表能量。A 指呼吸釋放的熱能,C 指流向分解者的能量,下列敘述正確的是

A.植食動物糞便中的能量屬于 C1

B.該生態(tài)系統(tǒng)通常以捕食食物鏈為主

C.第一第二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為 D1/W×100%

D.第二營養(yǎng)級用于生長發(fā)育繁殖的能量是 W-A1

【答案】D

【解析】

能量的傳遞特點:單向流動、逐級遞減;

根據(jù)題文分析,數(shù)字1、2分別代表植食性動物(第二營養(yǎng)劑)、一級肉食動物(第三營養(yǎng)級),W為第二營養(yǎng)級的同化量,D1為第三營養(yǎng)級的同化量。

A、植食性動物糞便中所含的能量屬于上一營養(yǎng)級同化的能量中流向分解者的能量,即生產(chǎn)者的同化量,A錯誤;

B,該生態(tài)系統(tǒng)為陸地生態(tài)系統(tǒng),以腐食食物鏈為主,B錯誤;

C、題文中未給出第一營養(yǎng)級的同化量,故無法計算第一第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率,C錯誤;

D、第二營養(yǎng)級用于生長發(fā)育繁殖的能量=同化量-呼吸作用散失量=W-A1,D正確;

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 回答有關(guān)遺傳與遺傳病的問題:

1為某家族系譜圖,圖中斜線陰影表示的是由一對基因控制的甲種遺傳。ㄏ嚓P(guān)基因用A、a表示)患者,黑色表示紅綠色盲(相關(guān)基因用Bb表示)患者。請據(jù)圖回答:

1)據(jù)圖中調(diào)查結(jié)果分析,可推斷此遺傳病為_____性遺傳病,此致病基因位于_____染色體上。

2)圖中Ⅰ﹣3的基因型是_____。(只寫與色盲有關(guān)的基因型),Ⅲ﹣2表現(xiàn)型正常,且與Ⅲ﹣3為雙胞胎,則Ⅲ﹣3不患甲病的可能性為_____。

3)若圖中Ⅱ﹣4為純合子,則Ⅳ﹣1兩病兼患的概率是_____

4)分析如圖2所示的家系圖,此種遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因。已知Ⅰ﹣1基因型為AaBB,且Ⅱ﹣2與Ⅱ﹣3婚配的子代都不會患病。若Ⅲ﹣2與基因型為AaBb的女性婚配,若生育一表現(xiàn)正常的女兒概率為_____

5)基因型為AaEeTt某雌性昆蟲(見圖3),產(chǎn)生配子AET的幾率為5%,則交換值為__!  

A.5% B.10% C.20% D.25%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是正常人體肝組織結(jié)構(gòu)示意圖,其中①②③④分別表示不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是(  )

A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B.體液中含有胰島素、血漿蛋白、CO2等物質(zhì)

C.圖中③④構(gòu)成了肝細胞生存的直接內(nèi)環(huán)境

D.腎上腺、甲狀腺、唾液腺產(chǎn)生的分泌物均直接排放到

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是抗利尿激素的調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是

A.血量會隨著抗利尿激素分泌的增加而增多

B.抗利尿激素經(jīng)靶細胞受體接受后將被滅活

C.細胞外液滲透壓改變可影響垂體釋放抗利尿激素

D.集合管主動運輸吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國古代發(fā)明的為預(yù)防天花而接種人痘,是歷史上早期免疫的實際應(yīng)用。下列關(guān)于特異性免疫的相關(guān)敘述,正確的是

A.鳥類的 B 淋巴細胞不是在骨髓中發(fā)育成熟的

B.病原體入侵引發(fā)機體產(chǎn)生的特異性抗體均可在體內(nèi)終身保留

C.成熟的 B 淋巴細胞表面的抗原受體含有 2 個不同的抗原結(jié)合位點

D.人體感染 HIV 的潛伏期,機體內(nèi)檢測不到相應(yīng)的抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲~丁為某二倍體動物某個卵原細胞形成卵細胞的過程中,依次形成四個不同時期的細胞,其染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)如圖,其中甲代表卵原細胞的相應(yīng)柱形圖,戊 為其中某一時期的細胞示意圖,下列敘述錯誤的是

A.乙時期細胞中 DNA 數(shù)目是甲時期細胞中的 2

B.圖戊所示細胞可對應(yīng)圖丙,可能發(fā)生過基因重組

C.同源染色體分離和著絲粒分裂均發(fā)生在乙形成丙的過程中

D.該動物正常有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖丙丁戊,同源染色體對數(shù)最多時可達 2N

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于中,它的釋放需要和高爾基體的參與

B.由圖中①⑤④構(gòu)成一個突觸,其中為突觸后膜

C.上完成的是電信號化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變

D.結(jié)構(gòu)膜電位的變化與其選擇透過性密切相關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是

A. 過程只在線粒體中進行,過程只在葉綠體中進行

B. 過程產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP

C. 過程產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O

D. 過程中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 處于圖2B→C段的可能是圖1所示細胞,圖1細胞中有8條染色單體

B. 完成圖2C→D段變化的細胞分裂時期是后期

C. 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖3d所示的情況

D. 3a可對應(yīng)圖2中的B→C段;圖3c對應(yīng)圖2中的A→B

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案