【題目】下圖是細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中 A、B 代表元素,Ⅰ、Ⅱ、 Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中 X、Y、Z、P 分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請據(jù)圖回答 下列問題:
(1)甲圖中 A 代表的元素是(用元素符號填寫)_____。
(2)圖中 X 是_____,Ⅰ在小麥種子中主要是指_____。
(3)若Ⅳ分子由 n 個 P 分子(平均相對分子質(zhì)量為 m)組成的 2 條鏈組成,則該Ⅳ分子的相對分子質(zhì)量大約為_____。
(4)生物體中的Ⅱ、Ⅲ可以通過_____進行染色,染色后Ⅲ呈現(xiàn)出_____色。
【答案】N、P 單糖(或?qū)憽捌咸烟恰? 淀粉 mn-18(n-2) 甲基綠吡羅紅(混合)染色劑 紅色
【解析】
分析題圖:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表大分子,分別為糖類、DNA、RNA、蛋白質(zhì);X、Y、Z、P 分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,分別為葡糖糖、脫氧核糖核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸。
(1)由圖可知,Ⅱ、Ⅲ分別是DNA、RNA,DNA和RNA組成元素為C、H、O、N、P,因此,A表示的元素是N、P。
(2)因為Ⅰ是能源物質(zhì),所以X為葡萄糖,小麥屬于植物,因此,在小麥種子中主要是指淀粉。
(3)因為Ⅳ是生命活動的承擔(dān)者,所以為蛋白質(zhì),基本組成單位為氨基酸,若Ⅳ分子由n個P分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該Ⅳ分子的相對分子質(zhì)量大約為mn-18(n-2)。
(4)生物體中的Ⅱ、Ⅲ分別為DNA和RNA,可以用甲基綠吡羅紅混合染色劑染色,DNA遇甲基綠呈現(xiàn)綠色,RNA遇吡羅紅呈現(xiàn)紅色,因此,染色后Ⅲ呈現(xiàn)出紅色。
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【題目】下圖是利用生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因牛和轉(zhuǎn)基因萵苣的過程圖解,請回答下列問題:
(1)圖中獲取大量目的基因的方法是______________,完成過程①、⑤需要使用的酶有_____________。
(2)圖中過程②常采用的方法是___________。檢測目的基因是否導(dǎo)入受精卵,在分子水平上采用的方法是____________。
(3)利用Ti質(zhì)粒作為載體是由于該質(zhì)粒上具有___________,它能將目的基因整合到受體細胞的__________上。
(4)圖中過程④需要借助___________技術(shù)才能獲得轉(zhuǎn)基因牛。如果萵苣的受體細胞是體細胞,需要通過___________技術(shù)才能獲得轉(zhuǎn)基因萵苣。
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【題目】有關(guān)人和動物體內(nèi)的激素及其調(diào)節(jié)特點的敘述,正確的有幾項
①由內(nèi)分泌器官或細胞產(chǎn)生 ②量極微
③化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì) ④經(jīng)體液傳送
⑤都作用于全身細胞 ⑥參與組成細胞結(jié)構(gòu)
⑦提供能量 ⑧作用后被滅活 ⑨是起調(diào)節(jié)作用的信息分子
A.四項 B.五項
C.六項 D.七項
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【題目】科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如下表,據(jù)此判斷激素a、b、c的化學(xué)名稱依次是
注射的激素 | 注射后的反應(yīng) |
a激素 | 低血糖,甚至昏迷 |
b激素 | 使體內(nèi)新陳代謝加快,產(chǎn)熱量增加 |
c激素 | 促進蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯 |
A.甲狀腺激素、胰島素、生長激素
B.胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素
C.胰島素、生長激素、甲狀腺激素
D.胰島素、甲狀腺激素、生長激素
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【題目】當卵細胞達到什么時期時,才具備與精子受精的能力( )
A. 減數(shù)第二次分裂后期 B. 減數(shù)第一次分裂末期
C. 減數(shù)第二次分裂中期 D. 減數(shù)第二次分裂結(jié)束
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【題目】下圖1表示人參葉肉細胞內(nèi)部分代謝過程,甲~丁表示物質(zhì),①~⑤表示過程。科研人員研究了不同光照強度條件下CO2濃度對人參葉片凈光合速率的影響,得到如圖2所示曲線。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖1中,物質(zhì)乙是______,過程②發(fā)生的場所是______,過程③為 _____。
(2)從圖2可知,當光照強度為180μmol·m-2·s-1時,增施CO2對人參葉片凈光合速率影響幅度不大,原因是在這種條件下,圖1中過程 ___(填數(shù)字序號)產(chǎn)生的___ 較少。
(3)若在CO2濃度為1200μmol·mol-1時,光照強度由550mol·m-2·s-1降為180μmol·m-2·s-1,則短時間內(nèi)葉綠體中含量減少的物質(zhì)有____(填序號:①C5 ②ATP ③[H] ④C3)。
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【題目】下圖是有氧呼吸過程的圖解。請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中①所代表的物質(zhì)分別是___________,圖中⑥所代表的能量是_____________(少量或大量)。
(2)有氧呼吸的主要場所是_______________________ 。
(3)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是______和_________,反應(yīng)場所是_______________,
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【題目】圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級生物同化量直方圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為圖1中的______(填字母)所固定的太陽能,F(xiàn)所代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是 _____。
(2)圖1中參與構(gòu)成生物群落的有 _____(填字母),碳從E流向F的形式是_____ 。
(3)圖2中的丙對應(yīng)于圖1中的______(填字母)。若D的消耗量為282克,則B可增重 _____克。
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