【題目】下圖表示某植物葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢(shì)，該植物在Ⅰ階段處于適宜環(huán)境條件下，Ⅱ階段改變的環(huán)境條件是降低光照強(qiáng)度或者降低CO2濃度中的某一項(xiàng)。下列分析正確的是

A. 圖中物質(zhì)甲轉(zhuǎn)變成乙需要消耗光反應(yīng)提供的ATP

B. 圖中Ⅱ階段所改變的環(huán)境條件是降低了光照強(qiáng)度

C. Ⅱ階段甲上升是因?yàn)槿~綠體中[ H ]和ATP的積累

D. Ⅱ階段光合速率最大時(shí)所需光照強(qiáng)度比Ⅰ階段低

【答案】D

【解析】若甲是三碳化合物，乙是五碳化合物，需要消耗光反應(yīng)提供的ATP和還原氫，若甲是五碳化合物，乙是三碳化合物，需要消耗二氧化碳，A錯(cuò)誤；Ⅱ階段所改變的環(huán)境條件是降低了光照強(qiáng)度或降低CO2濃度，B錯(cuò)誤；根據(jù)分析，Ⅱ階段甲上升不一定是因?yàn)槿~綠體中[H]和ATP的積累，C錯(cuò)誤；Ⅱ階段改變的調(diào)節(jié)主要影響暗反應(yīng)的進(jìn)行，所以Ⅱ階段光合速率最大時(shí)所需光照強(qiáng)度比Ⅰ階段低，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與功能對(duì)應(yīng)有誤的是( )

A. DNA:儲(chǔ)存遺傳信息 B. 纖維素:細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)

C. 胰島素:細(xì)胞間傳遞信息 D. 磷脂:細(xì)胞膜的基本支架

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體

B. 分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工

C. 在植物細(xì)胞有絲分裂后期高爾基體參與細(xì)胞壁形成

D. ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在葉綠體和線(xiàn)粒體中形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)庭院生態(tài)工程的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）該圖中有________條食物鏈。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有________。

（3）從圖中可知，人類(lèi)生活中所需的能源來(lái)自太陽(yáng)能、沼氣等。利用這些能源與利用煤炭相比，突出的優(yōu)點(diǎn)是__________________________________。

（4）該生態(tài)工程中的能量能夠更多地被人類(lèi)利用，原因是__________________。

（5）該生態(tài)工程遵循的原理有__________________等。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】既能進(jìn)行孢子生殖又能進(jìn)行出芽生殖的生物是（ ）

A. 水螅 B. 酵母菌 C. 曲霉菌 D. 馬鈴薯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某男性患色盲，下列他的細(xì)胞中可能不存在色盲基因的是（ ）

A. 小腸絨毛上皮細(xì)胞 B. 精子

C. 精原細(xì)胞 D. 神經(jīng)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 每一種蛋白質(zhì)均含有20種氨基酸

B. 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來(lái)自于氨基和羧基

C. 蛋白質(zhì)的變性是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，肽鍵并沒(méi)有斷裂

D. 蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與R基團(tuán)有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由施萊登和施旺提出的

B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容是：一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)

C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類(lèi)

D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 “彌漫性毒性甲狀腺腫（Graves氏病）”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌。請(qǐng)根據(jù)圖示分析問(wèn)題：

（1）B為_(kāi)____________激素。與健康人相比，Graves氏病患者的B激素分泌量更_________（填“多”或“少”）。C激素比正常人的分泌量更____________（填“多”或“少”）。由此判斷，Graves氏病患者的細(xì)胞代謝強(qiáng)度比正常人_______________。

（2）Graves氏病是一種______________病。糖皮質(zhì)激素（一種腎上腺皮質(zhì)激素）可以有效治療Graves氏病，糖皮質(zhì)激素可以抑制D物質(zhì)的合成和F過(guò)程，D物質(zhì)為_(kāi)____________，F(xiàn)過(guò)程代表______________。

（3）下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素調(diào)節(jié)甲狀腺的活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)稱(chēng)為_(kāi)__________________。

（4）內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素彌散到_______________，輸送到全身，一經(jīng)靶細(xì)胞作用后就被_______________。

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