【題目】某種性別決定方式為XY型的多年生二倍體植物,其花色由兩對等位基因(A和a、B和b)控制,其中A、a位于常染色體上。請據(jù)圖回答。

注:圖甲為性染色體簡圖。X和Y染色體有一部分是同源區(qū)段(圖甲中Ⅰ片段),該部分基因互為等位基因;另一部分是非同源區(qū)段(圖甲中的Ⅱ和Ⅲ片段),該部分基因不互為等位基因。

(1)據(jù)圖甲可知,在減數(shù)分裂過程中,X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是________。

(2)藍花雄株的基因型是AAXbY或________,紫花植株的基因型有________種。

(3)若一白花雌株與一藍花雄株雜交所得F1都開紫花,則該白花雌株的基因型是_______,F(xiàn)1相互交配產(chǎn)生的后代中,紫花雄株的比例是________

(4)在個體水平上,要確定某一開紫花的雌性植株基因型的簡便方法是_____________

(5)某藍花植株的一個側(cè)芽發(fā)育成的枝條開出了紫花(用該紫花進行組織培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)其后代植株均開紫花),則出現(xiàn)該紫花性狀的最可能原因是____________________________

【答案】 AaXbY 6 aaXBXB 3/16 用aaXbY個體進行測交 基因b突變成基因B

【解析】試題分析:分析圖甲:Ⅰ表示XY的同源區(qū)段;Ⅱ表示X染色體特有的區(qū)段,且B、b基因位于該區(qū)段;Ⅲ表示Y染色體特有的區(qū)段。分析圖乙:基因A控制酶1的合成,酶1能催化白色色素合成藍色色素;基因B控制酶2的合成,酶2能催化藍色色素合成紫色色素,因此藍色的基因型為A_XbXbA_XbY,紫色的基因型為A_XB_,其余基因型均表示白色。

(1)圖甲中Ⅰ表示XY的同源區(qū)段,該區(qū)段可能發(fā)生交叉互換,而Ⅱ表示X染色體特有的區(qū)段,Ⅲ表示Y染色體特有的區(qū)段,這兩個區(qū)段不能發(fā)生交叉互換。

(2)根據(jù)以上分析已知,藍色的基因型為A_XbXbA_XbY,因此藍花雄株的基因型是AAXbYAaXbY;紫色的基因型為A_XB_,因此紫花植株的基因型有6種,即AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb、AAXBY、AaXBY。

(3)若一白花雌株(aaXX)與一藍花雄株(A_XbY)雜交所得F1都開紫花(A_XB-),則該白花雌株的基因型是aaXBXB,藍花雄株的基因型為AAXbY;F1的基因型為AaXBXb、AaXBY,他們交配產(chǎn)生的后代中,紫花雄株(A_XBY)的比例是3/4×1/4=3/16。

(4)要確定某一開紫花的雌性植株的基因型,可采用測交法,即用aaXbY個體對其進行測交。

(5)某藍花植株的一個側(cè)芽發(fā)育成的枝條開出了紫花,且用該紫花進行組織培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)其后代植株均開紫花,說明該變異可遺傳,最可能是基因b突變成基因B。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】氨基丁酸(GABA)作為哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì),在控制疼痛方面的作用不容忽視,其作用機理如下圖所示。下列對此判斷錯誤的是( )。

A.當興奮到達突觸小體時,突觸前膜釋放GABA,該過程體現(xiàn)了突觸前膜的流動性

B.突觸前膜釋放GABA的過程說明,某些小分子物質(zhì)也可以通過胞吐方式分泌出細胞

CGABA受體實際上也是橫跨突觸后膜的Cl通道,能與GABA特異性結(jié)合

DGABA與受體結(jié)合后,會導(dǎo)致Cl內(nèi)流,進而導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生動作電位

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瓊脂中生長

素濃度/(mg/L)

0

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

胚芽鞘彎曲

的角度/α°

0

3

7

12

15

18

15

10

A. 生長素濃度不同,促進效應(yīng)就不同

B. 胚芽鞘彎曲的程度與其他激素無關(guān)

C. 促進胚芽鞘生長的最適生長素濃度在0.25 mg/L左右

D. 瓊脂中生長素濃度為0.35 mg/L時,胚芽鞘生長受抑制

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【題目】某山區(qū)實施退耕還林后經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展成了森林。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是

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B. 實施退耕還林前的農(nóng)田群落中不存在垂直結(jié)構(gòu),只存在水平結(jié)構(gòu)

C. 在演替過程中,森林階段利用陽光等資源的能力高于灌木階段

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B. 葉綠體中的不同色素在無水乙醇中的溶解度不同,所以會在濾紙條上分離

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【題目】下列可以選作觀察葉綠體材料的是(
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A.水分解能釋放能量供生命活動需要
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