【題目】黑豆在發(fā)芽后其各種營養(yǎng)物質(zhì)更利于人體吸收,研究人員用不同濃度的吲哚乙酸
IAA、
乙烯利、脫落酸(ABA)浸泡黑豆種子,探究在這些激素處理下黑豆種子的萌 發(fā)三指標:發(fā)芽勢為發(fā)芽3天后的總共發(fā)芽種子數(shù)/供試種子數(shù);發(fā)芽率為發(fā)芽7天后的 總共發(fā)芽種子數(shù)/供試種子數(shù);發(fā)芽指數(shù)為S (每天發(fā)芽的種子數(shù)/相應(yīng)的發(fā)芽天數(shù)),發(fā)芽指數(shù)越高反映種子萌發(fā)狀況越好,旨在篩選不同激素處理黑豆的最佳濃度。請回答下列 問題:
(1)黑豆種子萌發(fā)形成豆芽的過程中,有機物的總量 __________________,豆芽作坊在發(fā)豆芽過程中, 每天要用清水沖洗豆芽一次,目的是________________________。
(2)發(fā)芽勢和發(fā)芽率相比,更能反映種子健康情況的是_________________________,原因_________________________。
(3)對黑豆種子萌發(fā)表現(xiàn)出兩重性的激素是__________________________,原因是________________________________。
(4)根據(jù)實驗結(jié)果,應(yīng)選擇濃度為:______________________的_______________________ 處理黑豆,對其發(fā)芽的促進作用最強。
【答案】減少 降溫、除去細胞有害代謝產(chǎn)物 發(fā)芽勢 細胞分裂分化旺盛,發(fā)芽所需時間短 IAA和乙烯利 兩種激素都表現(xiàn)出低濃度促進,高濃度抑制,且濃度越高抑制作用越強 150mg/L IAA
【解析】
乙烯:促進果實成熟;
細胞分裂素:引起細胞分裂,誘導(dǎo)芽的形成和促進芽的生長;
脫落酸:促進果實與葉的脫落;
赤霉素:促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發(fā)等生理作用;
生長素:能促進果實發(fā)育,促進細胞的縱向伸長。
(1)黑豆種子萌發(fā)形成豆芽的過程中,只進行細胞呼吸不進行光合作用,有機物的總量 減少,豆芽作坊在發(fā)豆芽過程中,每天要用清水沖洗豆芽一次,目的是降溫、除去細胞有害代謝產(chǎn)物。
(2)通過圖示分析可知,發(fā)芽勢和發(fā)芽率相比,更能反映種子健康情況的是發(fā)芽勢,是因為細胞分裂分化旺盛,發(fā)芽所需時間短。
(3)通過圖示分析可知,對黑豆種子萌發(fā)表現(xiàn)出兩重性的激素是IAA和乙烯利,原因是兩種激素都表現(xiàn)出低濃度促進,高濃度抑制,且濃度越高抑制作用越強。
(4)根據(jù)實驗結(jié)果分析,可選擇濃度為150mg/L的IAA處理黑豆,對其發(fā)芽的促進作用最強。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知果蠅的直毛和分叉毛受一對等位基因(A/a)控制,但這對相對性狀的顯隱性關(guān)系和該等位基因所在的染色體可能是常染色體或是X染色體。讓純合直毛果蠅與純合分叉毛果蠅雜交,子一代果蠅自由交配,子二代中直毛∶分叉毛為;卮鹣铝袉栴}:
(1)甲同學(xué)根據(jù)這一實驗數(shù)據(jù),推測A/a可能位于常染色體上,且Aa在雌雄果蠅中表現(xiàn)不同。若雄蠅中基因型AA或Aa的表現(xiàn)為直毛,aa為分叉毛;雌蠅中基因型AA的表現(xiàn)為直毛,Aa或aa為分叉毛。則子二代中雌蠅的表現(xiàn)型及比例為_____________________________________________,雄蠅的表現(xiàn)型及比例為______________________________________。
(2)乙同學(xué)統(tǒng)計了子二代雌蠅中直毛∶分叉毛為,雄蠅中直毛∶分叉毛為,否定了甲同學(xué)的推測。根據(jù)乙同學(xué)統(tǒng)計的實驗數(shù)據(jù),_________________(填能或不能”)確定顯隱性關(guān)系。乙同學(xué)認為能確定A/a位于X染色體上。你是否認同乙同學(xué)的觀點?說明理由。____________________________
(3)丙同學(xué)認為如果上述雜交子二代果蠅自由交配,子三代雌蠅中直毛∶分叉毛為________________,就支持乙同學(xué)的觀點。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用 α、β、γ 表示 ATP 上三個磷酸基團所處的位置(A-Pα~Pβ~Pγ),下列敘述錯誤的是
A.ATP 的 β、γ 位磷酸基團脫離,剩余部分可用于基因的轉(zhuǎn)錄
B.ATP 徹底水解產(chǎn)生三種小分子有機物
C.ATP 含有 2 個高能磷酸鍵,其中的“A”代表腺苷
D.ATP 的 γ 位磷酸基團脫離,釋放的能量可用于葉綠體中 C3的還原
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【題目】染色體橋是由兩條染色體分別發(fā)生斷裂后,具有著絲粒的殘臂相接而形成的雙著絲粒 染色體所特有的結(jié)構(gòu)。如圖示蠶豆根尖細胞分裂過程中形成的染色體橋,相關(guān)說法中正確 的是( )
A.染色體橋是減數(shù)分裂過程中特有的現(xiàn)象
B.形成染色體橋會使細胞中染色體數(shù)目增加
C.染色體橋形成是細胞發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果
D.圖中形成染色體橋的細胞中著絲粒數(shù)目發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是單克隆抗體制備過程示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.過程①是用某種抗原注入小鼠,使小鼠體內(nèi)產(chǎn)生多種漿細胞
B.過程②用聚乙二醇或滅活的病毒,融合后的細胞只有一種類型
C.過程③需用選擇培養(yǎng)基和專一性抗體檢測,對融合處理后的細胞進行篩選
D.專一性抗體檢測呈陰性的細胞,可注射到小鼠體內(nèi)培養(yǎng),也可進行體外培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號的形式傳導(dǎo)的,已知興奮由興奮區(qū)向鄰近的未興奮區(qū)傳導(dǎo)后,未興奮區(qū)成為新的興奮區(qū),而原興奮區(qū)則恢復(fù)靜息狀態(tài)(成為未興奮區(qū))且有短暫的不應(yīng)期,所以興奮不回傳。如圖是一個神經(jīng)元的示意圖,0點為PQ的中點,給予O點一個適當?shù)拇碳,則電流表的偏轉(zhuǎn)情況是 。若同時在0點、M點給予相同且適宜的刺激,如果電流表不偏轉(zhuǎn),則M點的條件是
A.不偏轉(zhuǎn),M點與P點或Q點重合B.偏轉(zhuǎn),M點在PQ段之間
C.不偏轉(zhuǎn),MP略大于或等于PQ的一半D.不偏轉(zhuǎn),MP小于或等于PQ的一半
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。據(jù)圖下列敘述正確的是( 。
A.若草固定的總能量為6.8×109kJ(m2-a),食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108kJ(m2-a),則人最多能獲得的能量是2.46×108kJ/(m2-a)。
B.若蛇捕食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4,從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加1kg,人能比原來多增重3kg(能量傳遞效率按20%計算)。
C.蛇處于第三營養(yǎng)級,貓頭鷹是消費者
D.該圖中的植物和動物構(gòu)成一個群落
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某種細菌體內(nèi)氨基酸X的生物合成途徑。已知野生型細菌能在基本培養(yǎng)基上生長,而甲、乙兩種突變型細菌都不能在基本培養(yǎng)基上生長。在基本培養(yǎng)基上若添加中間產(chǎn)物2,則甲、乙都能生長;若添加中間產(chǎn)物1,則乙能生長而甲不能生長。在基本培養(yǎng)基上添加少量X,甲能積累中間產(chǎn)物1,而乙不能積累。下列結(jié)論正確的是( )
A.甲中酶a的功能喪失,但酶b和酶c的功能正常
B.甲中酶c的功能喪失,但酶a和酶b的功能正常
C.乙中酶a的功能喪失,但酶b和酶c的功能正常
D.乙中酶b的功能喪失,但酶a和酶c的功能正常
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【題目】蝗蟲的決定為XO型,正常雄蟲的體細胞中有23條染色體,僅有一條性染色體(X染色體)。如圖表示某雄蟲精巢中某一細胞染色體的行為,染色體A和B為一對同源染色體。以下敘述正確的是( )
A.圖示細胞處于減數(shù)第二次分裂后期
B.若對該種蝗蟲進行基因組測序,則應(yīng)該測定12條染色體的DNA序列
C.該細胞所處的時期染色體高度螺旋化難以解旋,細胞內(nèi)不能合成新的蛋白質(zhì)
D.薩頓通過觀察雄蝗蟲體細胞和精子細胞的染色體數(shù),提出了基因在染色體上的假說
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