【題目】下圖表示某種植物種子在萌發(fā)過程的四個階段中O2吸收量和CO2釋放量的變化。只考慮呼吸底物為葡萄糖的情況,請回答下列相關問題。
(1)曲線A表示__________,產(chǎn)生該物質(zhì)的具體場所包括細胞中的_________。
(2)種子在萌發(fā)第一階段首先要吸足水分,以增強細胞代謝,從細胞膜組成和結構的角度來推測,水分子可經(jīng)過細胞膜中的__________、__________從細胞外進入細胞內(nèi)。
(3)第二階段種子細胞的呼吸方式是__________。種子萌發(fā)為幼苗的過程需要以細胞__________為基礎。
【答案】CO2釋放量 細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì) 磷脂雙分子層 水通道蛋白 有氧呼吸和無氧呼吸 分裂(增殖)和分化
【解析】
1、細胞內(nèi)水的存在形式分為自由水和結合水,結合水是細胞結構的重要組成成分;自由水是良好的溶劑,是許多化學反應的介質(zhì),自由水還參與細胞內(nèi)的許多化學反應,自由水自由移動對運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用;自由水與結合水的比值越大,細胞代謝越旺盛,反之亦然。
2、圖示表示某種植物種子萌發(fā)過程的四個階段中O2吸收量和CO2釋放量的變化,根據(jù)兩條曲線的變化可知,A為CO2產(chǎn)生量,B為氧氣消耗量,種子萌發(fā)的初期主要進行無氧呼吸,隨著種皮的突破,種子有氧呼吸增強。
(1)活的種子定進行細胞呼吸,而消耗氧氣時一定產(chǎn)生CO2,根據(jù)A曲線開始上升時,B曲線仍為0,可知A為細胞呼吸產(chǎn)生的CO2,B為有氧呼吸消耗的氧氣量。有氧呼吸與無氧呼吸均可以產(chǎn)生CO2,因此產(chǎn)生CO2的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體基質(zhì)。
(2)細胞膜由磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)組成,而水分子可以通過自由擴散與協(xié)助擴散的方式跨膜,當以自由擴散的方式跨膜時,需要通過磷脂雙分子層,當以協(xié)助擴散的方式跨膜時,需要通過水通道蛋白。
(3)萌發(fā)的種子無氧呼吸會產(chǎn)生酒精和CO2,由于有氧呼吸消耗氧的體積與產(chǎn)生CO2的體積相等,所以當種子呼吸產(chǎn)生CO2的體積大于消耗氧的體積時,說明存在產(chǎn)生酒精的無氧呼吸,根據(jù)圖示中A和B曲線的數(shù)量關系,可知一、二、三階段均有無氧呼吸,也就說明第二階段既有有氧呼吸又有無氧呼吸;種子萌發(fā)為幼苗的過程需要以細胞分裂和分化為基礎。
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【題目】下圖所示桑基魚塘生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應的能量。下列有關敘述不正確的是
A. 圖中的B可表示桑樹呼吸作用散失的能量
B. 圖中的C可表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量
C. 圖中的D1/D可表示第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率
D. 圖中的C1若表示蠶傳遞給分解者的能量,則B1表示未被利用的能量
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【題目】如圖是利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘(即氧化塘)。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是
A. 氧化塘實現(xiàn)凈化污水的原理主要是利用細菌和藻類寄生關系來分解有機污染物
B. 圖中A、B分別表示的物質(zhì)是氧氣和二氧化碳、水、礦質(zhì)等
C. 隨著距水面深度的不斷增加,不同水層微生物的新陳代射類型也在發(fā)生著變化,其中它們的異化作用類型的變化是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型
D. 由圖示看,氧化塘凈化污水途徑有物理沉降和微生物分解
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【題目】下圖為真核細胞內(nèi)細胞呼吸的部分過程,下列有關敘述正確的是
A.①、②過程進行的場所一定不同B.只有①過程有ATP生成
C.①、②過程一定都有[H]生成D.圖示①②過程中沒有氧氣的消耗
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【題目】隨著人類社會的快速發(fā)展,環(huán)境與人類的矛盾越來越突出,目前世界上出現(xiàn)了很多全球性生態(tài)環(huán)境問題,要解決好環(huán)境和人類發(fā)展之間的問題,需要運用好生態(tài)系統(tǒng)相關方面的知識。據(jù)圖回答有關生態(tài)系統(tǒng)的問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結構包括_______________和_______________。
(2)如圖為碳循環(huán)的示意圖,無機環(huán)境中的碳主要以________形式通過A的_____________(作用)進入生群落。
(3)C的同化量流向E的途徑包括_______________和_____________。能量流動指___________________。
(4)在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中,牧草返青為食草動物提供捕食的信息,體現(xiàn)了信息傳遞的作用是______________________。
(5)例舉一個全球性生態(tài)環(huán)境問題:________________________。
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【題目】由于地震而形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島,某時間段內(nèi)島上鳥的種類和數(shù)量隨時間變化 的情況如圖所示。下列有關敘述中,錯誤的是
A. 甲島較乙島鳥種類增加更多,可能是甲島的環(huán)境變化更大
B. 兩島上的鳥類存在地理隔離,不同種的鳥類之間存在著生殖隔離
C. 兩島上鳥類的種類雖然不同,但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同
D. 兩島的鳥類各形成一個種群基因庫,且兩個基因庫間的差異越來越大
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【題目】為了研究大腸桿菌產(chǎn)生抗鏈霉素的抗藥性突變是自發(fā)產(chǎn)生的還是在環(huán)境因素的作用下產(chǎn)生的,研究人員做了如下實驗(如下圖):
步驟一:將對鏈霉素敏感的大腸桿菌稀釋涂布在不含鏈霉素的平板1上,待其長出密集的小菌落后,用影印法接種到不含鏈霉素的培養(yǎng)基平板2上,隨即再影印到含有鏈霉素的培養(yǎng)基平板3上。經(jīng)培養(yǎng)后,在平板3上出現(xiàn)了個別抗鏈霉素的菌落。
步驟二:對培養(yǎng)皿2和3進行比較,在平板2上找到與平板3上位置相同的那幾個菌落,將平板2上與平板3上位置相同的菌落挑至不含鏈霉素的培養(yǎng)液4中,經(jīng)培養(yǎng)后,再稀釋涂布在平板5上。并重復以上各步驟,最后在試管12中獲得了較純的抗鏈霉素菌落。
根據(jù)以上材料回答下列問題:
(1)自然條件下,大腸桿菌可遺傳變異的來源是_____,若要鑒定大腸桿菌菌落,可用_________培養(yǎng)基。
(2)3號、7號、11號培養(yǎng)基中加入鏈霉素的作用是_______,3號培養(yǎng)皿中的菌落比1號、2號中的菌落少很多,這說明了_________。
(3)你認為該實驗最關鍵的設計思路是_______。
(4)該實驗得到的結論是_____________。
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【題目】某研究性學習小組采用盤栽實驗,探究土壤干早對某種植物葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足,實驗組停止?jié)菜瑢φ战M土壤水分條件保持適宜,實驗結果如圖所示,回答下列相關問題:
(1)本實驗的自變量是______;因變量是________________。
(2)葉片中含有____和葉綠素兩類光合色素。據(jù)圖乙可知,葉綠素含量從干旱后第______天開始下降,由此推測葉片在此之后光合速率下降的主要原因是____________。
(3)結合圖甲和圖乙推測,實驗組第2-4天光合速率下降的主要原因是_______________。
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【題目】在一塊棄耕地上可預測的演替順序為:一年生雜草→多年生雜草→灌木→早期演替樹木→晚期演替樹木→頂級群落。這可以利用“資源比假說”來解釋:物種優(yōu)勢是由光和營養(yǎng)物質(zhì)這兩種資源的相對利用的有效性決定的。下圖顯示了一塊棄耕地上物種從A~E的取代順序,下列有關說法中錯誤的是
A. 最先進入的物種多為一年生雜草,它們對土壤營養(yǎng)物的要求低但對光有較高需求
B. 后來替代物種相對前面被替代的物種較為高大,且耐蔭的能力也較強
C. 頂級演替后若發(fā)生火災,可預測此后的演替過程與初生演替一定相同
D. 在演替期間,營養(yǎng)物的有效性隨枯枝落葉的積累而增加,光的水平因遮蔭而減弱
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