【題目】由于地震而形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島，某時間段內(nèi)島上鳥的種類和數(shù)量隨時間變化 的情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是

A. 甲島較乙島鳥種類增加更多，可能是甲島的環(huán)境變化更大

B. 兩島上的鳥類存在地理隔離，不同種的鳥類之間存在著生殖隔離

C. 兩島上鳥類的種類雖然不同，但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同

D. 兩島的鳥類各形成一個種群基因庫，且兩個基因庫間的差異越來越大

【答案】D

【解析】

現(xiàn)代生物進化理論：

由圖可知，隨時間的增加，甲島上種類增加較多，即其種群基因頻率變化較大，形成了不同的差異和生殖隔離，可能是由于其環(huán)境變化較大，自然選擇方向的變化導(dǎo)致其進化方向的多樣性，故A正確；由圖可知，甲乙兩個小島后期，鳥的種類發(fā)生了不一樣的變化，說明二者由于地理隔離，島上的食物和棲息條件的不同，種群基因頻率的變化也有所差別，并逐漸出現(xiàn)了生殖隔離，產(chǎn)生新的物種，故B正確；由圖可知，隨時間的增加，甲島上鳥類種類多于乙島，但二者鳥類數(shù)量最后趨于一致，故C正確；由圖可知，甲、乙兩小島上鳥的種類在隨著時間的增加而增加，即其種群數(shù)量在不斷增加，所形成的種群基因庫不止一個，故D項敘述錯誤。

本題選擇錯誤選項，故本題答案為D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蒸餾時要提高產(chǎn)品質(zhì)量，應(yīng)采取的措施是（ ）
A.提高蒸餾溫度，延長蒸餾時間
B.提高蒸餾溫度，縮短蒸餾時間
C.降低蒸餾溫度，縮短蒸餾時間
D.嚴控蒸餾溫度，延長蒸餾時間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液（保持密閉試管中二氧化碳含量始終不變），試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示（植物葉片的呼吸速率不變）。圖丙為葉肉細胞中有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況模式圖。丁圖表示溫度對該植物光合作用與呼吸作用的影響。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖實驗中，由于在密封的試管內(nèi)放的是二氧化碳緩沖液，所以測出的變化的氣體是_____。實驗時，當光照強度為0時，液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標記位置的_________（左側(cè)、右側(cè)、原位）。當光照強度為5時，液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標記位置的_________（左側(cè)、右側(cè)、原位）。當光照強度為2.5時，液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標記位置的_________（左側(cè)、右側(cè)、原位）。

（2）在圖乙中，光照強度為15千勒克斯時，植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為________毫升（假設(shè)隨光照的增強，植物體的溫度不變）。

（3）圖丙為葉肉細胞中有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況模式圖，如果a～f代表O2或CO2，丙圖中可表示O2的字母是_______________。如果圖中字母表示物質(zhì)，c________（可以，不可以）表示葡萄糖的去向，原因是__________________________________________________。

（4）丁圖中在5℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的 ________倍。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理活動與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是（ ）
A.氨基酸進入肝細胞
B.紅細胞在清水中吸水膨脹
C.葡萄糖在細胞內(nèi)氧化分解
D.胰島素和細胞膜上的受體結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳病的家族系譜圖，已知Ⅰ-2為攜帶者。下列說法正確的是

A. 該病為X染色體隱性遺傳病

B. 一定為攜帶者的是Ⅱ-3

C. Ⅱ-4是攜帶者的概率為1/2

D. Ⅲ-2是純合子的概率為1/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示用電流表檢測神經(jīng)纖維某部位的電位變化情況，圖乙是該神經(jīng)纖維受到一次有效刺激后膜內(nèi)外的電位變化情況。下列相關(guān)敘述，正確的是

A. 該神經(jīng)纖維未受到刺激時，圖甲中電流表指針應(yīng)指向0毫伏

B. 圖乙中A點細胞膜上的鉀離子通道關(guān)閉，鈉離子通道開啟

C. 圖乙中00.5毫秒膜電位的變化主要與鈉離子大量內(nèi)流有關(guān)

D. 圖乙中12毫秒鈉離子和鉀離子進出細胞的方式均為被動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分離出某動物細胞的甲、乙、丙三種細胞器，測定其中三種有機物的含量結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.甲含有雙層膜，與能量供應(yīng)有關(guān)

B.乙只有一層膜，不可能是核糖體

C.細胞器丙的成分與艾滋病病毒的相近

D.酵母菌與該細胞共有的細胞器只有丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物的體細胞內(nèi)含有n對同源染色體，經(jīng)減數(shù)分裂1個卵原細胞與1個雄性個體產(chǎn)生的配子種類分別是（ ）

A.4種，2n種B.1種，4種C.1種，2n種D.1種，1種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的問題

亨廷頓舞蹈病是由單基因（ HTT）突變導(dǎo)致的神經(jīng)退行性疾病，中科院利用基因編輯（ CRISPR/Cas9）技術(shù)首個成功培育出亨廷頓舞蹈病的基因“敲入”豬模型，為制備其它神經(jīng)退行性疾病大動物模型提供了技術(shù)范本和理論依據(jù)。具體操作過程如圖。

（1）基因編輯技術(shù)所使用的 CRISPR/Cas9 系統(tǒng)需要對特定的 DNA 序列識別并切割，其功能類似于基因工程工具酶中的____。

（2）過程①所利用的生物技術(shù)是____。 過程②體現(xiàn)的生物學(xué)原理是____。

（3）根據(jù)圖中信息，結(jié)合已有知識，基因編輯技術(shù)與轉(zhuǎn)基因技術(shù)所利用的遺傳學(xué)原理均是____。

（4）圖中成纖維細胞中的目的基因是____。

A.豬的 HTT 基因 B.人的 HTT 基因

C.含人突變 HTT 基因片段的豬的 HTT 基因 D.豬的突變 HTT 基因

（5）在此研究之前，研究人員已建立轉(zhuǎn)基因亨廷頓舞蹈病的豬模型，但出生不久后即死亡。由圖可知，基因“敲入”豬模型相比轉(zhuǎn)基因豬模型優(yōu)勢在于_____。

A.可以表現(xiàn)出亨廷頓舞蹈病的癥狀 　 B.致病基因可遺傳給后代

C.培育的時間較短 　　　　 D.發(fā)生突變的概率更高

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