【題目】植物體細(xì)胞雜交的最終目標(biāo)是

A. 原生質(zhì)體融合 B. 形成愈傷組織

C. 產(chǎn)生雜種細(xì)胞 D. 產(chǎn)生雜種植株

【答案】D

【解析】試題分析:植物體細(xì)胞雜交的最終目標(biāo)是產(chǎn)生具有不同生物優(yōu)良性狀的雜種植株,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下家系圖中最可能屬于常染色體上的隱性遺傳、Y染色體遺傳、X染色體上的顯性遺傳、X染色體上的隱性遺傳的依次是(

A.③①②④
B.②④①③
C.①④②③
D.①④③②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過(guò)程示意圖.下列敘述正確的是(

A.①一定需要線粒體參與,過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行
B.①為有氧呼吸,釋放的能量大部分儲(chǔ)存在ATP中
C.②產(chǎn)生的(CH2O)是絕大多數(shù)生物的直接能源物質(zhì)
D.①和②中均能產(chǎn)生[H],但兩種[H]的化學(xué)本質(zhì)不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示在圖2中c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度條件下,一定量的磷脂酶的反應(yīng)速率與磷脂含量的關(guān)系.下列有關(guān)敘述正確的是(

A.圖1中a點(diǎn)反應(yīng)速率限制因素為磷脂酶的含量
B.適當(dāng)升高溫度再作圖1的實(shí)驗(yàn),b點(diǎn)有可能不變
C.圖2中c、d兩點(diǎn)的酶結(jié)構(gòu)都被不可逆轉(zhuǎn)的破壞
D.若圖2溫度改為pH值,則c點(diǎn)時(shí)酶結(jié)構(gòu)未破壞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述中不正確的是( )

A. 一只松鼠和一棵松樹二者生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是完全相同的

B. 覆蓋全身的皮膚,屬于器官層次的描述

C. 大腸桿菌的菌落,屬于種群層次的描述

D. 最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雞的別決定方式為ZW型(ZZ為雄性,ZW為雌性)。研究人員用一定濃度的芳香化酶抑制劑處理了200個(gè)性染色體為ZW的雞蛋,發(fā)現(xiàn)有76個(gè)雞蛋孵化并發(fā)育成具有完整維性生殖器官的雄雞(發(fā)生性反轉(zhuǎn))。請(qǐng)回答:

(1)這76只雄雞的性染色體組成仍是ZW,說(shuō)明生物的性狀是___________的結(jié)果

(2)正常情況下雌雞的原始性腺可發(fā)育成雌雞的生殖器官;由上述實(shí)驗(yàn)可知,芳香化酶抑制劑可促進(jìn)雌雞的原始性腺發(fā)育成___________。

(3)雞的蘆花(羽毛黑白相間)與非蘆花是一對(duì)相對(duì)性狀,蘆花由位于Z染色體上的B基因決定。不考慮性反轉(zhuǎn)的情況下,請(qǐng)用遺傳圖解表示非蘆花雄雞與蘆花雌雞交配產(chǎn)生后代的情況。_______________

(4)研究發(fā)現(xiàn)性染色體為WW的胚胎不能存活,遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞卵細(xì)胞與其同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體之一結(jié)合也可以發(fā)育成二倍體后代,理論上雌雞通過(guò)這種方式產(chǎn)生的后代中,性染色體組成為ZW的概率是___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示其他條件適宜情況下,研究光照強(qiáng)度對(duì)水稻幼苗光合作用影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線.下列說(shuō)法正確的是(

A.C點(diǎn)時(shí)限制光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度
B.若幼苗的培養(yǎng)液中缺Mg,圖中B點(diǎn)將向左移動(dòng)
C.光照分別為A,B,C時(shí),CO2的產(chǎn)生場(chǎng)所不同
D.增加實(shí)驗(yàn)的幼苗數(shù)目,B點(diǎn)對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化某反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,以下關(guān)于此圖的解讀,正確的是(

A.a、b、c表示溫度,則一定是a>b>c
B.a、b、c表示pH值,則c>b>a
C.a、b、c表示酶的濃度,則a>b>c
D.a、b、c表示溫度,則不可能是c>b>a

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞不能無(wú)限生長(zhǎng)的原因中,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞體積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率相對(duì)越低

B.細(xì)胞體積越大,其相對(duì)表面積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率相對(duì)越低

C.細(xì)胞表面積與體積相對(duì)大小關(guān)系限制了細(xì)胞長(zhǎng)大

D.細(xì)胞核中的DNA不會(huì)隨細(xì)胞體積擴(kuò)大而增加

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