【題目】某同學(xué)在探索生長(zhǎng)素類似物－萘乙酸(NAA)促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中獲得了如圖所示的結(jié)果，有關(guān)敘述不正確的是

A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是NAA的濃度

B.銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C.促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度為c

D.用NAA處理插條的時(shí)間應(yīng)該相同

【答案】C

【解析】

由題文“探索生長(zhǎng)素類似物－萘乙酸(NAA)促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”可知，自變量為NAA的濃度，因變量為插條平均生根數(shù)目。側(cè)芽可以產(chǎn)生內(nèi)源生長(zhǎng)素，因此可能干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

A、該實(shí)驗(yàn)的目的是探索NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度，因此自變量是NAA的濃度，因變量是銀杏插條生根的情況，A正確；

B、無關(guān)變量有插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度，因此會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，B正確；

C、由于圖中NAA濃度大于c時(shí)插條平均生根數(shù)目不清楚，所以不能確定NAA促進(jìn)插條生根的最適濃度，C錯(cuò)誤；

D、NAA處理插條的時(shí)間為無關(guān)變量，因此需要控制時(shí)間相同且適宜，D正確；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)某些免疫細(xì)胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞，請(qǐng)回答有關(guān)問題。

(1)造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞需要經(jīng)歷細(xì)胞的________和________過程。圖中b指的是成熟的________細(xì)胞。

(2)圖中a是________細(xì)胞。在①過程中，a細(xì)胞發(fā)揮的作用是________抗原，并將抗原________給b細(xì)胞。

(3)圖中③④⑤⑥過程屬于________免疫。與③過程相比，④過程的應(yīng)答反應(yīng)特點(diǎn)是_________________________________________________________。

(4)c細(xì)胞識(shí)別抗原而被致敏，它需要活化的b細(xì)胞分泌________，促進(jìn)其分裂分化產(chǎn)生________和________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】留樹保鮮是通過延遲采收保持果實(shí)品質(zhì)的一項(xiàng)技術(shù)。噴施赤霉素和2，4-D對(duì)留樹保鮮柑橘的落果率和果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量的影響如圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是

A. 噴施赤霉素和2，4-D能有效減少留樹保鮮過程中的落果

B. 赤霉素、2，4-D與內(nèi)源脫落酸對(duì)落果的調(diào)控有協(xié)同作用

C. 噴施赤霉素和2，4-D能延緩留樹保鮮過程中果實(shí)脫落酸含量的升高

D. 留樹保鮮過程中赤霉素與2，4-D對(duì)落果的調(diào)控有協(xié)同作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示了人體內(nèi)能源物質(zhì)的代謝途徑，大寫字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表生理過程，下列敘述正確的是（　�。�

A. X是麥芽糖B. Q是脂肪酸

C. Z是丙酮酸D. ①是卡爾文循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是正在傳遞神經(jīng)沖動(dòng)的突觸結(jié)構(gòu)的局部放大示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）圖中，構(gòu)成①的基本骨架是_____，物質(zhì) X是_____。

（2）物質(zhì) X 為小分子化合物，但仍以圖所示方式釋放，其意義是_____。

A．不利于神經(jīng)沖動(dòng)快速傳遞 B．避免被酶降解

C．短時(shí)間內(nèi)可大量釋放 D．減少能量的消耗

東漢時(shí)期，我國(guó)古代著名醫(yī)學(xué)家華佗發(fā)明了“麻沸散”，它是人類記載的最早的麻醉劑， 可通過抑制突觸神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞而發(fā)揮作用，從而減少手術(shù)病人的痛苦。

（3）跟據(jù)上述資料及突觸的相關(guān)知識(shí)，分析麻醉劑減少手術(shù)病人的痛苦的可能原因__________________ 。

鈉離子通道是由內(nèi)在膜蛋白形成的離子通道，可以讓鈉離子通過細(xì)胞膜，一些藥物(P 或 Q)能夠通過模擬或阻斷物質(zhì) X 的作用而對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生作用，如圖。

（4）老年癡呆病因可能與物質(zhì) X 的不足有關(guān)，據(jù)圖可知，____________類藥物可用于該病的 治療。

（5）假如神經(jīng)元興奮后血糖濃度發(fā)生變化，下列可能屬于該調(diào)節(jié)過程的效應(yīng)器有________

A.胰島 B.腎上腺 C.肝臟 D.唾液腺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組探究了萘乙酸（NAA）對(duì)某果樹扦插枝條生根的 影響，結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 自變量是 NAA，因變量是平均生根數(shù)

B. 不同濃度的 NAA 均提高了插條生根率

C. 生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選 300 mg/ L NAA 處理插條

D. 400 mg/ L NAA 對(duì)生根數(shù)的增加具有促進(jìn)效果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，圖1為光鏡下的顯微照片，圖2為細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”是指_________________。從細(xì)胞膜組成和結(jié)構(gòu)的角度來推測(cè)，在質(zhì)壁分離過程中水分可經(jīng)過細(xì)胞膜中的_____________________進(jìn)出細(xì)胞。

（2）若同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，所用蔗糖溶液濃度越低，則X/Y值越_______；若不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越低，則X/Y值越_________。

（3）如果從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有某種植物細(xì)胞不吸收的紅色染料的0.3g／mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到M、N處顏色分別是_____________。

（4）圖1和圖2哪一個(gè)屬于物理模型：_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體某過程的變化曲線，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化，則BC段感受刺激的是冷覺感受器，此時(shí)血液中增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素

B. 若某健康人A點(diǎn)前從未接觸過某病菌，該圖A、C兩點(diǎn)表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化，則AB、CD段產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞都來自兩種細(xì)胞的分化

C. 若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫變化，則說明人的體溫不是恒定不變的

D. 若該圖表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化，則AB段血液中胰島素含量上升，肝臟在BD段起到了重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)胚芽鞘進(jìn)行如圖的①~④的實(shí)驗(yàn)，其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn)，一段時(shí)間后停止旋轉(zhuǎn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)①、②裝置仍停止在如圖位置，則四個(gè)胚芽鞘的生長(zhǎng)方向依次是 （ ）

A. ←↑→↑ B. ←↑↑→ C. →→↑→ D. →↑←↑

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