【題目】如圖表示植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動(dòng)物利用的過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.植物的呼吸消耗量包含在⑤中
B.植食動(dòng)物糞便中的能量包含在③中
C.⑧用于植食動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
D.⑤⑥⑦⑧之和小于植物有機(jī)物積累量
【答案】D
【解析】
分析題圖:植物光合作用積累的有機(jī)物量分為可利用①和不可利用⑤,可利用①分為被植食動(dòng)物攝入②和未被攝入⑥,被植食動(dòng)物攝入②包括植食動(dòng)物同化量③和未同化量⑦,植食動(dòng)物同化量③包括植食動(dòng)物有機(jī)物積累量④和植食動(dòng)物呼吸消耗量⑧,據(jù)此答題。
A、植物光合作用積累的有機(jī)物=植物的實(shí)際光合作用制造的有機(jī)物-植物的呼吸作用消耗的有機(jī)物,所以圖中已經(jīng)沒(méi)有成分表示植物的呼吸消耗量了,A錯(cuò)誤;
B、植食動(dòng)物糞便中的能量包含在未被同化量⑦中,B錯(cuò)誤;
C、植食動(dòng)物同化的能量中經(jīng)過(guò)呼吸作用后積累出來(lái)的有機(jī)物中的能量用于植食動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖,所以④用于植食動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖,C錯(cuò)誤;
D、①⑤之和為植物有機(jī)物積累量,根據(jù)圖中③=④+⑧,②=③+⑦,①=②+⑥,所以⑤⑥⑦⑧之和小于植物有機(jī)物積累量,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為豌豆苗莖節(jié)段赤霉素(GA)合成途徑末端圖(其中GA1有生物活性,其他無(wú)活性),圖乙為外源添加生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)離體豌豆苗莖節(jié)段GA含量影響圖。
下列敘述正確的是
A. 與去除頂芽的豌豆苗相比,保留頂芽的莖節(jié)段中GA8的含量較低
B. 給離體豌豆苗莖節(jié)段添加IAA,能促進(jìn)GA20至GA29的合成
C. 若用乙烯處理豌豆苗,莖節(jié)段中的GA1含量上升
D. 若去除頂芽后,豌豆苗莖節(jié)段伸長(zhǎng),側(cè)芽萌發(fā)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過(guò)程中,糖類(lèi)和油脂的變化曲線(xiàn)。下列分析正確的是( )
A.種子形成過(guò)程中,油脂水解酶的活性很高
B.種子形成過(guò)程中,種子需要的氮元素增加
C.等質(zhì)量的可溶性糖和油脂中,所貯存的能量油脂多于糖
D.種子萌發(fā)時(shí),油脂轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴,說(shuō)明油脂是主要能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1為某地區(qū)蘋(píng)果種植戶(hù)發(fā)展生態(tài)果園模式圖,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)的示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)果園中的所有生物構(gòu)成______________,食用菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的______________,圖1中屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有______________。
(2)果園中花天牛以果樹(shù)的花和葉為食,腫腿蜂可以將卵產(chǎn)在花天牛幼蟲(chóng)的體表,吸取幼蟲(chóng)的營(yíng)養(yǎng),腫腿蜂和花天牛的種間關(guān)系是______________。
(3)從物質(zhì)循環(huán)角度分析,碳元素在該生物群落內(nèi)部以______________形式傳遞。
(4)圖2中的A代表______________,能量從生產(chǎn)者傳遞到植食動(dòng)物的效率為______________。
(5)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低,主要原因是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將電極插入下圖示中C和D兩點(diǎn)的細(xì)胞膜內(nèi),中間接記錄儀(左進(jìn)右出為-),當(dāng)刺激A點(diǎn)后,檢測(cè)到的結(jié)果應(yīng)是( 。
A.B.
C.D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)科院對(duì)一新品種旱冬瓜種子萌發(fā)所需條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示(實(shí)驗(yàn)所需溫度、濕度、空氣等符合要求);另又做了光照強(qiáng)度對(duì)不同葉齡該旱冬瓜幼苗葉片吸收CO2量的影響實(shí)驗(yàn),結(jié)果如曲線(xiàn)圖所示。請(qǐng)分析回答:
處理 | 萌發(fā)率% | 平均萌發(fā)率% | ||||
第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 | ||
光照培養(yǎng) | 23 | 18 | 11 | 17 | 14 | 16.6 |
暗培養(yǎng) | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0.6 |
暗培養(yǎng)后補(bǔ)充光照 | 15 | 13 | 19 | 16 | 20 | 16.6 |
(1)該品種旱冬瓜種子萌發(fā)率實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量分別是_______和________。分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_____________________________。
(2)該品種旱冬瓜種子萌發(fā)早期某階段測(cè)得CO2釋放量比O2吸收量多,原因是________________,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)分解丙酮酸的場(chǎng)所是______________。
(3)圖中光照為50Lux時(shí),6月齡和3月齡旱冬瓜葉片每小時(shí)吸收的CO2量為______μmol·m-2;大于此光照時(shí),兩曲線(xiàn)不再重疊,對(duì)比兩曲線(xiàn)圖,據(jù)3月齡曲線(xiàn)分析可能原因是_____________________________________________。
(4)當(dāng)光照強(qiáng)度為______Lux時(shí)葉片的光合速率不受苗齡的影響,______月齡苗適于在遮陰條件下生長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)與信息傳遞密切相關(guān)(如下圖),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)若圖示中甲為神經(jīng)元,某種刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái)時(shí),突觸前膜內(nèi)的突觸小泡受到刺激,釋放信號(hào)分子X,則X是________,乙可能是_____或______等細(xì)胞。
(2)若圖示為某種病原體侵入人體引發(fā)體液免疫的部分過(guò)程。甲為T細(xì)胞或漿細(xì)胞,則乙分別是______或_______。
(3)人體在恐懼、嚴(yán)重焦慮等緊急情況下,內(nèi)臟神經(jīng)直接支配腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素增多,人會(huì)表現(xiàn)出警覺(jué)性提高、反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征。該過(guò)程體現(xiàn)出神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)二者之間的關(guān)系是一方面____________________,另一方面___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同且長(zhǎng)為5.0 cm的小條,再將這4根馬鈴薯塊莖小條分別放在不同濃度的KNO3溶液中,分別在浸入30 min和4 h時(shí)測(cè)量每一根馬鈴薯塊莖小條的長(zhǎng)度。結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論正確的是( )
A.根據(jù)a組結(jié)果可知,馬鈴薯塊莖細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于該組KNO3溶液的濃度
B.根據(jù)b組結(jié)果可知,該組馬鈴薯塊莖細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)發(fā)生了質(zhì)壁分離及復(fù)原過(guò)程
C.c、d兩組的馬鈴薯塊莖細(xì)胞均因失水過(guò)多、過(guò)快而死亡
D.該實(shí)驗(yàn)中,馬鈴薯塊莖小條的長(zhǎng)度是實(shí)驗(yàn)的因變量,涉及的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式只有自由擴(kuò)散
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】促紅細(xì)胞生成素是一種糖蛋白類(lèi)激素,其參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式如圖所示。
回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖推知,促紅細(xì)胞生成素能夠增強(qiáng)骨髓造血干細(xì)胞的___________活動(dòng),使血液中紅細(xì)胞的數(shù)量增加。促紅細(xì)胞生成素能作用于多種靶細(xì)胞,是因?yàn)檫@些靶細(xì)胞均具有______________________。
(2)有的貧血患者可以通過(guò)注射促紅細(xì)胞生成素來(lái)改善癥狀,若給藥方式由注射改為直接口服,則___________(填能或不能)達(dá)到相同效果。若某正常人長(zhǎng)期注射超生理所需劑量的促紅細(xì)胞生成素,其停用后容易出現(xiàn)貧血癥狀,據(jù)圖分析可能的原因是_________________________________.
(3)人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的大量乳酸進(jìn)入細(xì)胞外液,但這并不會(huì)引起血漿中pH發(fā)生劇烈的變化,其主要原因是___________________。有人認(rèn)為誘導(dǎo)肝臟和腎臟加快產(chǎn)生促紅細(xì)胞生成素的刺激可能是高濃度乳酸,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)思路進(jìn)行探究:__________________
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