【題目】某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植，可應用多種技術(shù)獲得大量優(yōu)質(zhì)苗，下列技術(shù)中不能選用的是（ ）

A．利用莖段扦插誘導生根技術(shù)快速育苗

B．采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗

C．采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上

D．采用幼葉、莖尖等部位的組織進行組織培養(yǎng)

【答案】B

【解析】不改變生物體的性狀要大量繁殖最好采用無性繁殖方式，可采用扦插、嫁接和組織培養(yǎng)等方式，因此A、C、D都可以，采用單倍體育種會改變生物體的遺傳性狀，因此不能用B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素的應用，正確的是（ ）

A. 蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落

B. 用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存

C. 用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

D. 用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來，雌蜂是受精卵發(fā)育而來的。蜜蜂的褐色體色相對于黑色是顯性。褐色雄蜂與黑色雌蜂雜交，F(xiàn)1的體色是

A. 全是褐色 B. 雌蜂是黑色，雄蜂都是褐色

C. 褐色：黑色=3:1 D. 雌蜂是褐色，雄蜂都是黑色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有絲分裂的敘述，正確的是（ ）
A.前期進行DNA復制
B.中期形成紡綞體
C.后期染色體的著絲粒一分為二
D.末期染色體縮短到最小程度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某高等生物細胞的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有②⑤⑥

B. mRNA等大分子物質(zhì)通過核孔進入細胞質(zhì)而不直接通過核膜，體現(xiàn)了核膜具有選擇透過性

C. 堿基互補配對可發(fā)生在圖中的結(jié)構(gòu)①②③⑤中

D. 該細胞在光照下，結(jié)構(gòu)⑤產(chǎn)生的葡萄糖進入結(jié)構(gòu)②被氧化分解需要穿過4層生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下，某植物在不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線，下列敘述錯誤的是（ ）

A.光合作用中溫度主要影響暗反應階段
B.光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響，其中與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度更高
C.溫度在30℃左右時真光合作用速率最大
D.若溫度保持25℃，長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗，該植物不能正常生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】應用基因工程技術(shù)診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達到探測疾病的目的�；蛱结樖侵�

A．用于檢測疾病的醫(yī)療器械

B．用放射性同位素或熒光分子等標記的DNA分子

C．合成β—球蛋白的DNA

D．合成苯丙羥化酶DNA片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導的植物激素分別是（ ）

①體細胞的全能性 ②離體的植物器官、組織或細胞③叢芽

④生長素和細胞分裂素 ⑤生長素和乙烯 ⑥愈傷組織 ⑦再分化 ⑧脫分化 ⑨植物體

A．①、②⑧⑥⑦③⑨、④ B．①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤

C．①、⑥③⑨⑧③⑦、⑤ D．①、②⑨⑧⑥⑦③、④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為ATP的結(jié)構(gòu)、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，下列說法正確的是(　　)

A. ATP經(jīng)DNA酶水解后的產(chǎn)物是合成RNA的原料之一

B. 細胞內(nèi)基因的選擇性表達過程伴隨著ATP的水解

C. 酶1和酶2的功能不同的根本原因是組成二者基本單位的種類、數(shù)量和排列順序不同

D. ATP與ADP間相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制發(fā)生在所有生物體內(nèi)，體現(xiàn)生物界的統(tǒng)一性

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同步練習冊答案