【題目】如圖是有氧呼吸過程的圖解.請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是、、 .
(2)依次寫出圖中④⑤⑥所代表的能量多少(少量或量):、、 .
(3)如果氧氣供應不足,酵母菌細胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是 , 反應的場所是 , 該反應式寫: .
【答案】
(1)葡萄糖;丙酮酸;氧氣
(2)少量;少量;大量
(3)酒精和二氧化碳;細胞質(zhì)基質(zhì);C6H12O6 2CO2+2C2H5OH+能量
【解析】解:(1)有氧呼吸的第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫,第二階段的丙酮酸和水反應產(chǎn)生二氧化碳和還原氫,第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水,因此①②③所代表的物質(zhì)分別是葡萄糖、丙酮酸、氧氣.(2)④是有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的能量,有氧呼吸第一階段釋放的能量較少;⑤是有氧呼吸第二階段釋放的能量,有氧呼吸第二階段釋放的能量較少,⑥是有氧呼吸第三階段釋放的能量,有氧呼吸第三階段釋放大量的能量.(3)酵母菌無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),產(chǎn)物是酒精和二氧化碳;反應式為:C6H12O6 2CO2+2C2H5OH+能量.
所以答案是:(1)葡萄糖 丙酮酸 氧氣(2)少量 少量 大量(3)酒精和二氧化碳 細胞質(zhì)基質(zhì) C6H12O6 2CO2+2C2H5OH+能量
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解有氧呼吸的三個階段的相關(guān)知識,掌握有氧呼吸的三個階段的場所:細胞質(zhì)基質(zhì);線粒體基質(zhì);線粒體內(nèi)膜;3個階段的各個化學反應是由不同的酶來催化的.
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【題目】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,正確的實驗步驟是
A. 取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗→染色→觀察
B. 取口腔上皮細胞制片→染色→沖洗→水解→觀察
C. 取口腔上皮細胞制片→水解→染色→沖洗→觀察
D. 取口腔上皮細胞制片→沖洗→水解→染色→觀察
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【題目】如圖所示,容器A中含0.02 mo1·L-1蔗糖、0.03 mo1·L-1尿素,容器B中含0.01 mo1·L-1蔗糖、0.05 mo1·L-1尿素,A、B間隔一層半透膜。第一種情況是半透膜只允許水分子通過;第二種情況是半透膜允許水分子和尿素分子通過。當達到動態(tài)平衡時,這兩種情況下的液面高度如何變化( )
A. 一樣高,A高于B B. B高于A,不能確定
C. B高于A,A高于B D. 一樣高,不能確定
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【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見下圖)。如以該植株為父本,測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是
A. 減數(shù)分裂時染色單體1或2上的基因b突變?yōu)?/span>B
B. 減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離
C. 減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合
D. 減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換
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【題目】下圖是某二倍體植物一個正在進行分裂的根尖細胞示意圖,該細胞
A. 含有2個染色體組
B. 處于減數(shù)第二次分裂的后期
C. 一定發(fā)生了隱性基因突變
D. 其突變一般不能傳遞給后代
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【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( )
A. 核糖體是細菌僅有的一種細胞器
B. 葉綠體是所有生物進行光合作用的場所
C. 液泡內(nèi)有糖類、無機鹽、色素等物質(zhì),它對植物細胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用
D. 溶酶體中富含水解酶,能分解細胞內(nèi)衰老、損傷的細胞器
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【題目】下列有關(guān)葉綠體中色素提取和分離實驗的敘述,錯誤的是
A. 利用層析法提取葉綠體中的色素
B. 研磨過程中應加入少許碳酸鈣
C. 色素分子在層析液中的溶解度不同,在濾紙條上的擴散速率不同
D. 采用不新鮮葉片,分離結(jié)果是濾紙條下端的藍綠、黃綠色素帶不明顯
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【題目】細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是
A. 呈透明的膠質(zhì)狀態(tài)
B. 由水、無機鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成
C. 在活細胞內(nèi)呈靜止狀態(tài)
D. 是活細胞進行新陳代謝的主要場所
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