【題目】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 呈透明的膠質(zhì)狀態(tài)

B. 由水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成

C. 在活細(xì)胞內(nèi)呈靜止?fàn)顟B(tài)

D. 是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所

【答案】C

【解析】試題分析：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是透明的膠質(zhì)狀態(tài)，故A正確。主要由水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成，故B正確。在活細(xì)胞內(nèi)是流動(dòng)的，故C錯(cuò)誤。是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有氧呼吸過(guò)程的圖解．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是、、 ．
（2）依次寫出圖中④⑤⑥所代表的能量多少（少量或量）：、、 ．
（3）如果氧氣供應(yīng)不足，酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是 ， 反應(yīng)的場(chǎng)所是 ， 該反應(yīng)式寫： ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某DNA分子中的一條單鏈中（A＋C）/（T＋G）＝m，則

A．它的互補(bǔ)鏈中的這個(gè)比值也是m

B．以它為模板轉(zhuǎn)錄出的信使RNA上（A＋C）/（U＋G）＝1/m

C．該DNA分子中的（A＋C）/（T＋G）＝m

D．當(dāng)m＝1時(shí)，這條單鏈中的A＝C＝T＝G

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中相關(guān)的數(shù)據(jù)變化，下剄敘述正確的是

A. 甲圖和丙圖都可表示核DNA的含量變化

B. 乙圖可表示染色體的數(shù)量變化，G→H變化的原因是著絲點(diǎn)的分裂

C. 丙圖和丁圖都表示染色單體的數(shù)量變化

D. 乙圖中的I→J、丙圖中的N→O及丁圖中的R→S變化原因相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于葉綠素的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B. 被葉綠素吸收的光能會(huì)轉(zhuǎn)化為活躍化學(xué)能

C. 葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同

D. 植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為科研人員對(duì)長(zhǎng)期鹽堿脅迫對(duì)枸杞葉綠素影響的研究結(jié)果。下圖為將枸杞幼苗放入鹽堿溶液進(jìn)行處理，一段時(shí)間后測(cè)定枸杞的相關(guān)數(shù)據(jù)和生長(zhǎng)情況。請(qǐng)回答下列問題：

植物

葉綠素

a+b（mg/g）

a：b

枸杞（鹽堿溶液）

0.5677

1.14:1

枸杞（非鹽堿溶液）

1.38

3:1

（1）與非鹽堿環(huán)境相比，長(zhǎng)期鹽堿環(huán)境對(duì)枸杞____________（填“葉綠素a”或“葉綠素b”）的影響較大，導(dǎo)致光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的_____________減少。

（2）分析上圖，在一定濃度NaCl溶液的作用下，構(gòu)成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞發(fā)生滲透失水，出現(xiàn)__________現(xiàn)象，導(dǎo)致氣孔導(dǎo)度下降，直接導(dǎo)致CO2的__________速度下降。

（3）加入CaCl2溶液后，氣孔導(dǎo)度__________；對(duì)葉綠素含量變化的影響也與此類似，因此說(shuō)明Cacl2溶液能夠___________________。

（4）鹽堿溶液與非鹽堿溶液相比，枸杞葉片細(xì)胞的細(xì)胞液濃度___________（填“偏大”“偏小”或“相同”）。耐鹽堿植物包括泌鹽植物和非泌鹽植物，在鹽堿地上造林時(shí)以選擇_________（填“泌鹽”或“非泌鹽”）植物為佳。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用溴甲酚紫指示劑檢測(cè)金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實(shí)驗(yàn)操作如下，下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 黑暗處理的目的是使金魚藻不進(jìn)行光合作用

B. 溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是因?yàn)槿芤簆H減小

C. 圖中實(shí)驗(yàn)操作3～5能證明光合作用吸收CO2

D. 該實(shí)驗(yàn)可證明呼吸作用釋放CO2，光合作用釋放O2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原核生物、真核生物、病毒的遺傳物質(zhì)依次是

①DNA ②RNA ③DNA和RNA ④DNA或RNA

A. ①②③ B. ④④④ C. ③③④ D. ①①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列常用的無(wú)菌操作中錯(cuò)誤的是

A. 用酒精擦拭雙手

B. 灼燒接種環(huán)

C. 實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行

D. 玻璃器皿(吸管、培養(yǎng)皿)可用酒精擦拭

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同步練習(xí)冊(cè)答案