【題目】下圖中能正確表示人體胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關(guān)系的是( )
A.B.
C.D.
【答案】C
【解析】
在最適溫度下,酶的活性最高;當(dāng)溫度低于最適溫度時(shí),酶的活性隨溫度的升高而增強(qiáng);當(dāng)溫度高于最適溫度時(shí),酶的活性隨溫度的升高而減弱。
本題中,胰蛋白酶的最適溫度時(shí)37℃左右,所以從0℃到37℃的過程中酶的活性在不斷提高,反應(yīng)速率也會不斷提高。
A、在0~20℃的范圍內(nèi),隨溫度的上升,酶的活性上升,20℃之后酶促反應(yīng)速率不再加快,這與人體酶最適溫度37℃不符合,A錯(cuò)誤;
B、所示最適溫度為25℃左右,這與人體酶最適溫度37℃不符合,B錯(cuò)誤;
C、所示在0℃~30℃,酶促反應(yīng)加快,符合人體酶活性隨溫度的變化規(guī)律,C正確;
D、胰蛋白酶最適溫度是37℃,因此,在0℃~30℃,隨溫度的上升,酶的活性不斷升高,分解速率加快,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP,GIP能作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞來降低血糖濃度。下列敘述正確的是
A. GIP作用于脂肪細(xì)胞時(shí)可能促進(jìn)脂肪細(xì)胞肝糖原的水解
B. GIF和胰島素都能降低血糖濃度,與兩者結(jié)合的受體相同
C. GIP可能促進(jìn)脂肪細(xì)胞將葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪儲存起來
D. 在一個(gè)胰島細(xì)胞中可能同時(shí)檢測到胰島素和胰高血糖素的mRNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,圖中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過程,據(jù)圖回答:
(1)圖中①過程進(jìn)行的場所是_____________。
(2)光合作用過程中[H]來源于①過程中_____________,用于③過程中____________。
(3)在有氧呼吸過程的第一階段,除了產(chǎn)生了[H]、ATP外,產(chǎn)物還有________________。
①過程產(chǎn)生的O2用于相鄰細(xì)胞的②過程,至少經(jīng)過_________層膜結(jié)構(gòu)。
(4)若將該植物從CO2濃度為0.03%環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中,葉綠體中[H]含量將________________。
(5)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式:______________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某種體外培養(yǎng)細(xì)胞的細(xì)胞周期及各階段的時(shí)間,請分析回答:
(1)據(jù)圖可知,一個(gè)細(xì)胞周期所經(jīng)歷的時(shí)期依次是_____ (用圖中字母和箭頭表示),一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間約為________。脫氧核苷酸在_____期被消耗。
(2)在電鏡下觀察處于M期的細(xì)胞,染色單體的消失發(fā)生在_______。
(3)若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑,處于___期的細(xì)胞立刻被抑制,再培養(yǎng)______h,則其余細(xì)胞都將被抑制在S期,去除抑制劑,更換新鮮培養(yǎng)液,細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)行,在所有細(xì)胞達(dá)到____期終點(diǎn)前,再加入DNA合成抑制劑,則全部細(xì)胞都被阻斷在G1/S期交界處,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。
(4)細(xì)胞周期相關(guān)蛋白質(zhì)過度表達(dá)或缺陷,特別是那些決定細(xì)胞周期由G1期進(jìn)入S期的蛋白質(zhì)表達(dá)正常,使細(xì)胞周期進(jìn)程超越突破細(xì)胞周期的控制點(diǎn),從而造成細(xì)胞惡性增生,出現(xiàn)細(xì)胞_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。
下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個(gè)條件:有半透膜c及a與b之間具有濃度差
B. 圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等
C. 圖丙中③④⑤組成原生質(zhì)層
D. 如果丙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁支持,置于清水中也會發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物成熟葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)以及部分生理過程如圖所示。請回答下列問題:
(1)該細(xì)胞中葉綠體和線粒體都靠近細(xì)胞邊緣,原因是__________________________________。
(2)若該細(xì)胞吸收的含氮無機(jī)鹽減少,則線粒體和葉綠體的功能___________(填“受”或“不受”)影響。
(3)⑤⑥的方式和⑤⑦的方式不同,但實(shí)質(zhì)相同,兩者的實(shí)質(zhì)是___________________________。
(4)影響③④過程的主要外界因素,除了光照強(qiáng)度外,還有______________________(答出兩點(diǎn)即可)。實(shí)踐發(fā)現(xiàn),炎熱環(huán)境中,③④過程的反應(yīng)速率會減慢,原因是________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過程的示意圖。圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖,請回答:
(1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是____________。結(jié)構(gòu)①的名稱是____________。
(2)用針刺A時(shí),引起F收縮的現(xiàn)象被稱為________。針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是________。
(3)圖2中興奮的傳遞方向只能是_______(“單向 ”或 “雙向”);原因是________________ 。
(4)在圖2中①和②間隙處的液體為_________。興奮通過圖2的傳遞過程中,信號的變化情況是____________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體對體溫調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A. 當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),①②③④過程均會加強(qiáng)
B. 當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),③與④激素分泌量增多,促進(jìn)產(chǎn)熱
C. 由圖可知人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
D. 人體對體溫調(diào)節(jié)時(shí)骨骼肌的活動也受傳出神經(jīng)支配
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動,試回答下列問題:
(1)圖中虛線所表示的箭頭是________時(shí)所引起的免疫反應(yīng)。
(2)下列細(xì)胞中,能處理并呈遞抗原的是________,不能識別抗原的是________,具有特異性識別能力的是________。(填下列字母)
A.吞噬細(xì)胞B. T細(xì)胞 C. B細(xì)胞D.記憶細(xì)胞 E.漿細(xì)胞F.效應(yīng)T細(xì)胞
(3)若⑦表示某物質(zhì),則是________,能與________特異性結(jié)合并由________最終將抗原消滅掉。
(4)康復(fù)的甲型H1N1流感患者的血清可用于治療甲型H1N1流感病毒感染者,原因是________。
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