【題目】圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過(guò)程的示意圖。圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖,請(qǐng)回答:
(1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是____________。結(jié)構(gòu)①的名稱(chēng)是____________。
(2)用針刺A時(shí),引起F收縮的現(xiàn)象被稱(chēng)為________。針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是________。
(3)圖2中興奮的傳遞方向只能是_______(“單向 ”或 “雙向”);原因是________________ 。
(4)在圖2中①和②間隙處的液體為_________。興奮通過(guò)圖2的傳遞過(guò)程中,信號(hào)的變化情況是____________________________________。
【答案】突觸 突觸前膜 反射 大腦皮層 單向 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜上 組織液 電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)
【解析】
試題根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1表示反射弧結(jié)構(gòu),其中A、B、D、F分別是感受器、傳入神經(jīng)、突觸和效應(yīng)器,神經(jīng)元之間聯(lián)系的結(jié)構(gòu)就是突觸D,也就是圖2所示的結(jié)構(gòu),由突觸前膜①、突觸間隙和突觸后膜②構(gòu)成。
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.圖1的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是反射弧,圖2的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是突觸,結(jié)構(gòu)①②的名稱(chēng)分別是突觸前膜和突觸后膜。
(2)圖1中A結(jié)構(gòu)叫做感受器,用針刺A時(shí),引起F收縮的現(xiàn)象被稱(chēng)為反射;針刺會(huì)引起人疼痛,產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是大腦皮層。
(3)突觸的突觸小體中有突觸小泡,突觸小泡中有神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜,使后膜產(chǎn)生興奮(或抑制),故突觸處興奮的傳遞方向只能是單向的。
(4)突觸前膜①和突觸后膜②之間為組織間隙液即組織液,興奮通過(guò)突觸的傳遞過(guò)程中,會(huì)發(fā)生由電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)的信號(hào)轉(zhuǎn)化。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為腸腺組織局部結(jié)構(gòu)示意圖,其中2、4、6、7為液體,1、3、5、8為結(jié)構(gòu)。有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中2、4、6、7共同構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
B. 3生活的內(nèi)環(huán)境是2,5生活的內(nèi)環(huán)境是6
C. 1、2、8中所含蛋白質(zhì)均屬于內(nèi)環(huán)境的成分
D. 圖中的2和4可以相互轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是四類(lèi)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從結(jié)構(gòu)上看,_____沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核。
(2)圖中結(jié)構(gòu)③表示 ____,其作用是______;因?yàn)棰艏群孝塾趾腥~綠體和細(xì)胞壁,所以確定Ⅳ是____細(xì)胞。
(3)四類(lèi)細(xì)胞中共同的細(xì)胞器是______,IV細(xì)胞中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是_____。
(4)圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是______,其中以葉綠體為光合作用場(chǎng)所的細(xì)胞是_____。
(5)圖中的_____可代表人體的胰島B細(xì)胞,則細(xì)胞核內(nèi)____可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),作為合成胰島素的模板。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期的圖像,下列敘述不正確的是( )
A.細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中含有 8條染色體
B.甲圖中染色體、染色單體數(shù)比例為 1∶2
C.乙圖中染色體數(shù)目加倍
D.丙圖所示細(xì)胞處于有絲分裂的中期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的排序是
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ③移動(dòng)裝片 ④調(diào)節(jié)光圈(或轉(zhuǎn)換反光鏡) ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
A.③→⑤→②→①B.④→③→②→⑤
C.③→①→④→⑤D.③→⑤→④→①
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是四種不同質(zhì)粒的示意圖,其中ori為復(fù)制必需的序列,amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環(huán)素抗性基因,箭頭表示一種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)。若要得到一個(gè)能在四環(huán)素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)而不能在氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的含重組DNA的細(xì)胞,應(yīng)選用的質(zhì)粒是
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于如圖所示過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.甲是磷酸,在不同的核苷酸中種類(lèi)相同
B.乙是五碳糖,在 DNA 中是脫氧核糖,在 RNA 中是核糖
C.丙是含氮堿基,在人體細(xì)胞 DNA 中有 4 種
D.丁是核苷酸,在一個(gè)病毒中有 8 種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】三鹿奶粉的三聚氰胺事件后,在甘肅、青海、吉林竟然又出現(xiàn)三聚氰胺超標(biāo)奶粉。三聚氰胺的化學(xué)式:C3H6N6,其結(jié)構(gòu)如圖,俗稱(chēng)密胺、蛋白精,正是因?yàn)樗械,才讓唯利是圖的人拿它來(lái)冒充蛋白質(zhì)。下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
B.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
C.三聚氰胺對(duì)人體無(wú)害
D.肝臟細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)
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