【題目】如圖是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)從結(jié)構(gòu)上看,_____沒有以核膜為界限的細(xì)胞核。

2)圖中結(jié)構(gòu)③表示 ____,其作用是______;因為Ⅳ既含有③又含有葉綠體和細(xì)胞壁,所以確定Ⅳ是____細(xì)胞。

3)四類細(xì)胞中共同的細(xì)胞器是______IV細(xì)胞中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是_____。

4)圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是______,其中以葉綠體為光合作用場所的細(xì)胞是_____。

5)圖中的_____可代表人體的胰島B細(xì)胞,則細(xì)胞核內(nèi)____可通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),作為合成胰島素的模板。

【答案】 中心體 與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) 低等植物 核糖體 高爾基體(或⑥) Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ Ⅱ和Ⅳ mRNA

【解析】

試題分析題圖:Ⅰ含有中心體,不含細(xì)胞壁,屬于動物細(xì)胞;Ⅱ不含中心體、含有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁,屬于高等植物細(xì)胞;Ⅲ是細(xì)菌細(xì)胞(原核細(xì)胞);Ⅳ含有中心體和細(xì)胞壁,屬于低等植物細(xì)胞。圖中結(jié)構(gòu)①~⑥依次是:核糖體、線粒體、中心體、葉綠體、液泡、高爾基體。

(1)圖中Ⅲ中沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,且細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器;

(2)圖中③表示中心體,與細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成有關(guān);Ⅳ中同時含有中心體、葉綠體和細(xì)胞壁,所以Ⅳ是低等植物細(xì)胞;

(3)根據(jù)以上分析已知,圖中四幅圖中的細(xì)胞包括了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,它們共有的細(xì)細(xì)胞器是核糖體;IV細(xì)胞中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是⑥高爾基體;

(4)圖中Ⅱ、Ⅳ都含有葉綠體,Ⅲ含有光合色素和酶,三者都可以進(jìn)行光合作用;其中以葉綠體為光合作用場所的細(xì)胞是Ⅱ和Ⅳ;

(5)人體的胰島B細(xì)胞屬于高等動物細(xì)胞,可以用圖中的Ⅰ表示,合成胰島素的直接模板是細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄形成的mRNA。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組將同一部位的紫色洋蔥片葉外表皮細(xì)胞分別浸在甲、乙、丙3種溶液中,測得原生質(zhì)層的外界面與細(xì)胞壁間的距離(S)變化如圖所示(丙溶液對應(yīng)的曲線與橫軸重合)。請回答下列問題:

1)根據(jù)甲、乙、丙溶液對應(yīng)曲線的變化分析,甲、乙溶液濃度的相同點是____________;甲、丙溶液濃度的不同點是________________________

2t1~t2時,甲溶液中S不發(fā)生變化的原因是________________________

3t0~t1時,乙溶液中S變大的原因是____________________________________;t1~t2時,乙溶液中S變小的原因是________________________。

4t2時,將甲溶液中洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸于丙溶液中,若沒有發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,則可能的原因是________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,若甲乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中錯誤的是( )

A. 乙圖中細(xì)胞4可以是神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、腺體細(xì)胞

B. 信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4和從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2時都需要經(jīng)過細(xì)胞外液

C. 細(xì)胞2、細(xì)胞4都可能依靠細(xì)胞表面的特異性受體蛋白來識別信息

D. 與甲圖信息傳遞有關(guān)的體液環(huán)境依次為細(xì)胞內(nèi)液→組織液→血漿

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,圖中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過程,據(jù)圖回答:

1)圖中過程進(jìn)行的場所是_____________。

2)光合作用過程中[H]來源于過程中_____________,用于過程中____________

3)在有氧呼吸過程的第一階段,除了產(chǎn)生了[H]、ATP外,產(chǎn)物還有________________。

過程產(chǎn)生的O2用于相鄰細(xì)胞的過程,至少經(jīng)過_________層膜結(jié)構(gòu)。

4)若將該植物從CO2濃度為0.03%環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中,葉綠體中[H]含量將________________。

5)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式:______________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,錯誤的是(

A. 每個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵

B. 在細(xì)胞中ATPADP的相互轉(zhuǎn)化是一個可逆反應(yīng)

C. 在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

D. ATP直接為生物體的各種需能反應(yīng)提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種體外培養(yǎng)細(xì)胞的細(xì)胞周期及各階段的時間,請分析回答:

1)據(jù)圖可知,一個細(xì)胞周期所經(jīng)歷的時期依次是_____ (用圖中字母和箭頭表示),一個細(xì)胞周期的時間約為________。脫氧核苷酸在_____期被消耗。

2)在電鏡下觀察處于M期的細(xì)胞,染色單體的消失發(fā)生在_______。

3)若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑,處于___期的細(xì)胞立刻被抑制,再培養(yǎng)______h,則其余細(xì)胞都將被抑制在S期,去除抑制劑,更換新鮮培養(yǎng)液,細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運行,在所有細(xì)胞達(dá)到____期終點前,再加入DNA合成抑制劑,則全部細(xì)胞都被阻斷在G1/S期交界處,實現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。

4)細(xì)胞周期相關(guān)蛋白質(zhì)過度表達(dá)或缺陷,特別是那些決定細(xì)胞周期由G1期進(jìn)入S期的蛋白質(zhì)表達(dá)正常,使細(xì)胞周期進(jìn)程超越突破細(xì)胞周期的控制點,從而造成細(xì)胞惡性增生,出現(xiàn)細(xì)胞_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細(xì)胞有活性)。

下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( )

A. 圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個條件:有半透膜cab之間具有濃度差

B. 圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等

C. 圖丙中③④⑤組成原生質(zhì)層

D. 如果丙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁支持,置于清水中也會發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過程的示意圖。圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖,請回答:

(1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是____________。結(jié)構(gòu)①的名稱是____________。

(2)用針刺A時,引起F收縮的現(xiàn)象被稱為________。針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是________。

(3)圖2中興奮的傳遞方向只能是_______(“單向 ”或 “雙向”);原因是________________ 。

(4)在圖2中①和②間隙處的液體為_________。興奮通過圖2的傳遞過程中,信號的變化情況是____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖 a、c 表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b 是它們共有的特征。下列有關(guān)敘述正確的是(

A. b 表示單層膜結(jié)構(gòu),則 a、c 只能是高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. b 表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有的核酸,則 ac 一定是葉綠體和線粒體

C. b 表示細(xì)胞器中含有色素,則 ac 不可能是葉綠體和液泡

D. b 表示磷脂,ac 肯定不是核糖體和中心體

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