【題目】人體中內環(huán)境穩(wěn)態(tài)所包含的內容不包括

A. 組織液溫度的相對穩(wěn)定 B. 血漿滲透壓的相對穩(wěn)定

C. 線粒體基質中pH的相對穩(wěn)定 D. 血漿中各種化學成分的相對穩(wěn)定

【答案】C

【解析】人體中內環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括其化學成分和理化性質保持相對穩(wěn)定。內環(huán)境的理化性質包括溫度、pH和滲透壓。線粒體基質屬于細胞內液,不屬于內環(huán)境。選C。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】無子西瓜的培育過程如下簡圖所示,結合你所學過的生物學知識分析,下列敘述中正確的是

A. 過程只能用秋水仙素處理

B. 過程是誘發(fā)染色體結構變異

C. 四倍體西瓜與二倍體西瓜不能正常受精

D. 三倍體無子西瓜無子的原因是減數(shù)分裂過程中染色體聯(lián)會紊亂,不能產生正常的生殖細胞

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【題目】假如某二倍體雌性動物的染色體2n4,圖1表示該動物體內的細胞分裂圖像,圖2表示該動物細胞分裂不同時期染色體組數(shù)目的變化曲線圖,據(jù)圖分析回答:

1)圖1甲細胞具有____個染色體組,圖2中不存在同源染色體的階段是____(用字母表示)。

2)圖1中乙細胞的名稱是______________,應該處于圖2中的____(用字母表示)段。

3)圖2hi階段發(fā)生的生理過程是____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是通過熒光標記技術顯示基因在染色體上位置的照片。圖中字母表示存在于染色體上的部分基因,其中A和a顯示黃色熒光,B和b顯示紅色熒光。關于該圖的敘述正確的是

A. A和a彼此分離發(fā)生在減數(shù)分裂第二次分裂的后期

B. 圖中染色體上的基因A與基因B遺傳時遵循自由組合定律

C. 據(jù)熒光點分布判斷,甲、乙為一對含姐妹染色單體的同源染色體

D. 甲、乙兩條染色體上相同位置的四個熒光點脫氧核苷酸序列相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關遺傳問題的敘述,哪一項是達爾文所未能認識到的

A. 遺傳是生物界普遍存在的現(xiàn)象

B. 遺傳的實質是遺傳信息的傳遞

C. 遺傳是指生物親子代之間性狀的相似性

D. 遺傳可以使微小的有利變異逐代積累

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【題目】下列有關水的敘述中,不正確的是( )

A. 參與運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物的水為自由水

B. 生物體內的化學反應離不開水

C. 人體細胞內水的存在形式為結合水和自由水

D. 自由水與結合水的比例與新陳代謝的強弱關系不大

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【題目】為了研究溫度對酶活性的影響,向三支盛有等量人胃蛋白酶溶 液但溫度各不相同的試管中,各加一塊 1cm3 的正方體凝固蛋白質,設置三個實 驗組:A 組(20℃)、B 組(40℃)和 C 組(60℃),定時取樣測定各組在不同 反應時間內的產物濃度(其他條件相同),測定結果如圖。請回答下列問題:

(1)本實驗的自變量為_____,需要控制的無關變量有酶的濃度、底物的量和_____(寫出一種即可)、實驗中所用 到的材料器具等。在t3時,C組產物總量不變,原因是_____

(2)請?zhí)峁┮环N方法,使三組實驗可以在更短的時間內完成(假設實驗過 程中除自變量外的其他環(huán)境條件均為胃蛋白酶的最適條件,且酶的濃度不可改 變),并說明理由。方法:_______________,理由:_____。

(3)如果要確認上述實驗中酶促反應速率的差別是由于酶的活性不同而不 是酶本身其他因素的作用,還應補充的對照實驗是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示生物體內某些有機物的組成及功能關系,其中C、D、E都是高分子化合物,C是主要的遺傳物質,A、B是組成它們的基本單位。圖2為動物細胞內某物質的合成與分泌過程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結構。其中甲、戊中含有D物質。請據(jù)圖回答:

(1)真核生物體內的A物質有________種,B物質的組成元素一定含有________。

(2)合成C、D的A物質的不同點表現(xiàn)在_____________。

(3)“C―→D―→E”過程稱為________,可用________試劑來染色觀察D物質在細胞中的分布情況。

(4)除圖2所示膜結構外,該動物細胞的生物膜系統(tǒng)還包括__________________,“乙―→丙―→丁”的物質轉運過程說明生物膜____________________的特點。

(5)戊結構增加內膜面積的方式是________,物質X通過丁結構的運輸方式為____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植株自交產生后代的過程示意圖,下列描述中正確的是(

A.A、aB、b的自由組合發(fā)生在②過程

B.M、N、P分別代表16、94

C.植株產生的雌雄配子數(shù)量相等

D.該植株測交后代性狀分離比為211

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