【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的描述正確的是( )

A. 體液調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速,作用時間比較長

B. 體液調(diào)節(jié)某種情況下可看成神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)

C. 神經(jīng)調(diào)節(jié)某種情況下可看成體液調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)

D. 人體運動時CO2刺激呼吸中樞屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

【答案】B

【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)作用途徑是反射弧,反應(yīng)速度迅速,作用范圍準確、比較局限,作用時間短暫;體液調(diào)節(jié)作用途徑是體液運輸,反應(yīng)速度較緩慢,作用范圍較廣泛,作用時間比較長

體液調(diào)節(jié)反應(yīng)較緩慢,作用時間比較長,A錯誤;體液調(diào)節(jié)某種情況下可看成神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié),B正確;體液調(diào)節(jié)某種情況下可看成神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié),C錯誤;人體運動時CO2刺激呼吸中樞屬于體液調(diào)節(jié),D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力,但塊莖不能食用。俄、德、芬蘭專家共同做實驗研究,用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細胞進行雜交,培育出了生活能力強的雜交系馬鈴薯。據(jù)圖分析回答問題:

(1)②過程依據(jù)的原理是。
(2)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24~28小時后,大部分原生質(zhì)體已再生出細胞壁?梢匀,通過實驗來鑒別細胞壁是否已經(jīng)再生。
(3)請用文字和箭頭表示出④、⑤過程的實驗流程。在此過程中需要加入生長素類和細胞分裂素類激素,前者的作用主要是用于。
(4)若想制備人工種子,則需培養(yǎng)至階段,取出包裹上人工種皮。利用人工種子繁殖后代屬于。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應(yīng)如圖所示,橫坐標表示生長素物質(zhì)的量濃度。根據(jù)實驗結(jié)果,可以獲得的結(jié)論之一是( )

A.當生長素濃度為10-9 mol·L-1時,抑制根的生長,促進芽的生長
B.側(cè)芽的生長素濃度低于10-8 mol·L-1可確保頂端優(yōu)勢不會出現(xiàn)
C.低濃度生長素促進根、芽的生長,高濃度生長素則促進莖的生長
D.根向地生長的原因是其背地側(cè)生長素濃度高于10-8 mol·L

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)科學家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為。過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和的間期。在過程①中如果出現(xiàn)了DNA分子中若干個堿基對的增添,而導致基因結(jié)構(gòu)改變,這種DNA的變化稱為。
(2)過程②稱為 , 圖中DNA片段由500對堿基組成,A+T占堿基總數(shù)的34%,該DNA片段復制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是。DNA一條鏈的堿基序列為﹣TGTGCGTTGACC﹣,若以其互補鏈為模板合成mRNA,則mRNA的堿基序列為。
(3)若a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是。一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的生物學意義是。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體激素及其調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )

A. 激素是信息分子,成分都是有機物

B. 激素直接參與細胞內(nèi)的許多代謝活動

C. 激素作用于相應(yīng)的靶器官、靶細胞

D. 神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以分泌激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】赤霉素促進植物生長的原理可能是:只促進細胞數(shù)目增加;只促進細胞長度增 加;既促進細胞數(shù)目增加也促進細胞長度增加。當用藥物完全抑制DNA復制后,赤霉素誘導的莖芽的生長被抑制了54%,這說明赤霉素促進莖芽生長的原理是

A. ① B. ② C. ③ D. 無法判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的長翅(A)對殘翅(a)是顯性,紅眼(B)對白眼(b)是顯性。下圖為某果蠅的染色體及基因組成,下表為該果蠅與“另一親本”雜交后代的表現(xiàn)型及比例,分析回答:

(1)分析如圖可知,果蠅的一個正常的體細胞包括個染色體組。若對果蠅基因組進行研究,應(yīng)測序條染色體。“另一親本”果蠅的基因型為。
(2)若如圖果蠅一個原始生殖細胞產(chǎn)生的一個配子的基因型為AAY,則同時產(chǎn)生的另三個子細胞的基因組成為。
(3)該果蠅與“另一親本”雜交,子代的長翅紅眼雌果蠅中雜合體占的比例為。
(4)若只根據(jù)子代果蠅的眼色就能判斷其性別,則選作親本的果蠅眼色基因型應(yīng)該為。
(5)若同時考慮上述兩對性狀,子代雌雄果蠅都有四種表現(xiàn)型,且比例為3:3:1:1,則選作親本果蠅的基因型應(yīng)該為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有人對19世紀某重大成就評論:它的要義不能被當時的人們理解,但它在科學領(lǐng)域以外卻產(chǎn)生了革命性的影響,其程度甚至遠遠超過了原有領(lǐng)域的影響。他評價的是

A. 經(jīng)典物理學

B. 進化論

C. 相對論

D. 現(xiàn)代信息技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牽;ǖ那o可以纏繞在其他物體上生長,如果測量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠離物體的一側(cè)的生長素濃度,會發(fā)現(xiàn)

A. 兩側(cè)的生長素濃度差不多

B. 靠近物體的一側(cè)低于遠離物體的一側(cè)

C. 靠近物體的一側(cè)高于遠離物體的一側(cè)

D. 幼莖兩側(cè)生長素濃度分布和單側(cè)光照有關(guān),與哪側(cè)靠近或遠離物體無關(guān)

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