【題目】某細(xì)胞DNA分子的堿基中,腺嘌呤的分子數(shù)占18%,那么鳥嘌呤的分子數(shù)占
A.9% B.18% C.32% D.36%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,不屬于RNA功能的是( )
A. 細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì) B. 作為某些病毒的遺傳物質(zhì)
C. 具有生物催化功能 D. 參與核糖體的組成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述,不正確的是
A.氧濃度為a時(shí),適于酵母菌生成酒精
B.氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時(shí),較適于貯藏該植物器官
D.氧濃度為d時(shí),細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究顯示“調(diào)節(jié)性T細(xì)胞”可抑制免疫反應(yīng),防止因免疫反應(yīng)過(guò)度損傷自身組織器官。調(diào)節(jié)性T細(xì)胞的數(shù)量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質(zhì)決定(如圖示)。若Mcl-1蛋白活性缺失,最可能引發(fā)下列哪種疾病
A. 先天性胸腺發(fā)育不全 B. 囊性纖維病
C. 類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 D. 艾滋病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖代表肌細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系.X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液,敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 若飲食過(guò)咸,則Y中滲透壓會(huì)升高
B. X中的大分子物質(zhì)可通過(guò)Z進(jìn)入Y
C. 肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致x的pH降低
D. X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是神經(jīng)纖維上的剌激位點(diǎn),甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計(jì)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 只有興奮時(shí),A才會(huì)有神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
B. 刺激b點(diǎn)引起A的收縮,屬于反射活動(dòng)
C. 圖示反射弧不可表示寒冷引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程
D. 若刺激a點(diǎn),甲有變化,乙無(wú)變化,則證明興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖,將一電流表的a、b兩極置于膜外,在x處給予適宜刺激,測(cè)得電位變化如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是
A.未受刺激時(shí),電流表測(cè)得的為靜息電位
B.興奮傳導(dǎo)過(guò)程中,a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閎→a
C.在圖乙中的t3時(shí)刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處
D.t1~t2,t3~t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示基因組成為AaBb的高等生物的一個(gè)細(xì)胞分裂的不同時(shí)期。下列說(shuō)法與圖示含義相符的是( )
A.甲細(xì)胞中可發(fā)生基因重組
B.乙細(xì)胞正在發(fā)生同源染色體分離
C.丙細(xì)胞無(wú)同源染色體且能觀察到赤道板
D.丁細(xì)胞中正在發(fā)生等位基因分離和著絲點(diǎn)分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明
A. RNA是遺傳物質(zhì) B. DNA是遺傳物質(zhì)
C. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) D. 多糖是遺傳物質(zhì)
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