【題目】下列敘述中，不屬于RNA功能的是（ ）

A. 細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì) B. 作為某些病毒的遺傳物質(zhì)

C. 具有生物催化功能 D. 參與核糖體的組成

【答案】A

【解析】細胞中的遺傳物質(zhì)是DNA，A項錯誤；某些病毒以RNA為遺傳物質(zhì)，B項正確；部分RNA具有催化功能，C項正確；rRNA參與參與核糖體的組成，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在家庭中用鮮葡萄制作果酒時，正確的操作是（ ）

A. 讓發(fā)酵裝置接受光照 B. 給發(fā)酵裝置適時排氣

C. 向發(fā)酵裝置通入空氣 D. 將發(fā)酵裝置放在45℃處

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞癌變的說法誤的是

A．原癌基因和抑癌基因是細胞中不正常的基因

B．癌變的細胞在適宜條件下可以無限增殖

C．癌細胞與正常細胞相比，遺傳信息有所不同

D．癌細胞的轉(zhuǎn)移與細胞間黏著性下降有關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞凋亡和細胞壞死的敘述中，錯誤的是

A．細胞凋亡是一種自然的生理過程

B．細胞壞死是一種病理性變化

C．蝌蚪尾的消失,是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程

D．被病原體感染的細胞的清除是通過細胞壞死完成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)堿基互補配對原則，在A≠G時，雙鏈DNA分子中，下列四個式子正確的是

A.(A+C)/(G+T)=1 B.A/G=1

C.(A+T)/(G+C)=1 D.T/C=1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關人體免疫的問題。

（1）人體免疫器官主要包括_________(至少答出兩個）。下圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖，其中①⑦表示免疫細胞，⑧和⑨表示免疫分子。

（2）以下不屬于第1道免疫防線的是_________________。

A.溶酶體 B.汗液 C.口腔粘膜 D.胃酸

（3）圖中細胞①可以吞噬多種病原體。因此這一免疫過程的特點是________________。

（4）圖②和④的名稱分別是__________和___________；⑧和⑨分別表示________和___________。

（5）接種疫苗后，若有相應病原體再次入侵入體，則人體會迅速產(chǎn)生免疫應答，結(jié)合圖示分析此現(xiàn)象的原因_________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家培育出一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A. 通常用小鼠受精卵作為受體細胞

B. 通常用顯微注射法將含有人生長激素基因的表達載體導入受體細胞

C. 采用DNA分子雜交技術可以檢測人的生長激素基因是否表達

D. 構(gòu)建含有人生長激素基因的表達載體需要用到DNA連接酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是艾弗里等人做的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗。

（1）過程a和b表明，將S型菌的 和 與R型活細菌混合培養(yǎng)，其后代為 型細菌。

⑵過程c表明，將S型菌的 與R型活細菌混合培養(yǎng)， 型菌轉(zhuǎn)化為 型菌。

（3）實驗最終的結(jié)論是 。實驗成功的關鍵的設計思路是 ，然后單獨觀察它們在細菌轉(zhuǎn)化過程中的作用。

（4）艾弗里等人發(fā)現(xiàn)以上的實驗步驟并不嚴密，仍不足以完全說明DNA是轉(zhuǎn)化因子，于是又做了一組實驗，即在R型菌的培養(yǎng)基上加入 和 以及R型菌，培養(yǎng)一段時間以后，觀察菌落的形態(tài)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某細胞DNA分子的堿基中，腺嘌呤的分子數(shù)占18%，那么鳥嘌呤的分子數(shù)占

A．9% B．18% C．32% D．36%

查看答案和解析>>

同步練習冊答案