【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是

A.寒冷時(shí)全身顫抖是因?yàn)閮?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

B.常吃咸菜的人細(xì)胞外液滲透壓依然能維持相對(duì)穩(wěn)定

C.作為細(xì)胞代謝廢物的CO2不參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)

D.疾病的產(chǎn)生都是源于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

【答案】B

【解析】

生理學(xué)家把正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。

A、寒冷時(shí)全身顫抖有利于增加產(chǎn)熱,不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào),A錯(cuò)誤;

B、由于人體內(nèi)有調(diào)節(jié)滲透壓的機(jī)制,常吃咸菜的人細(xì)胞外液滲透壓依然能維持相對(duì)穩(wěn)定,B正確;

C、作為細(xì)胞代謝廢物的CO2也可以參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),C錯(cuò)誤;

D、疾病的產(chǎn)生不一定都是源于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào),如遺傳病,D錯(cuò)誤。

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】翠云草又名藍(lán)地柏,是一種多年生草本植物,具有清熱利濕、止血、止咳的作用;卮饐(wèn)題。

(1)圖1為翠云草某葉肉細(xì)胞中發(fā)生的生理過(guò)程,c物質(zhì)是________。在圖1所示的情況下,翠云草的干重________(填“增加”“減少”或“無(wú)法確定”)。

(2)圖1中物質(zhì)a是________,a既能參與有氧呼吸的________階段,也能參與光合作用的________階段。

(3)圖2是將生長(zhǎng)狀況相近的翠云草均分為若干組,置于不同的溫度下黑暗處理1小時(shí),其干物質(zhì)量變化(用葡萄糖量表示)如甲曲線所示,再光照處理1小時(shí),體內(nèi)干物質(zhì)量變化如乙曲線所示,呼吸作用的最適溫度是________,B點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度的光合速率是______________(用葡萄糖的合成速率表示)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】谷胱甘肽(C10H17O6N3S)是存在于動(dòng)植物和微生物細(xì)胞中的一種重要三肽,它是由谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸(C2H5O2N)和半胱氨酸經(jīng)脫水縮合而成,半胱氨酸可能的分子式是

A.C3H5O3NSB.C3H7O2NSC.C3H5O2NSD.C2H7O2NS

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程不涉及基因突變的是

A.紫外線照射后獲得青霉素產(chǎn)量更高的青霉菌

B.利用基因工程技術(shù)替換基因中的特定堿基

C.黃瓜開花階段用2,4-D誘導(dǎo)產(chǎn)生更多雌花

D.CFTR基因缺失3個(gè)堿基導(dǎo)致囊性纖維病的發(fā)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中曲線a表示在最適t ℃、最適pH條件下,底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )

A. 在曲線的AB段限制反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度

B. 在曲線的B點(diǎn)時(shí)再加入一定量的酶,可以用曲線b表示

C. 酶的數(shù)量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示

D. 減少pH值,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),曲線中B點(diǎn)位置不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二是紫茉莉的花色遺傳實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)三、實(shí)驗(yàn)四是豌豆的花色遺傳實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)有人提出“雙親的遺傳物質(zhì)在傳遞給子代的過(guò)程中,就像兩種不同顏色的墨水混合在一起”。此假說(shuō)________(能、不能)解釋實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果。

2)如果把融合后的遺傳物質(zhì)比作“混合的墨水”,它________(可以、不可以)再分成原來(lái)的兩種“墨水”。

3)實(shí)驗(yàn)二、實(shí)驗(yàn)四中子代的性狀出現(xiàn)差異的現(xiàn)象叫做________,這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(支持、不支持)上述假說(shuō)。

4)還有人提出“來(lái)自一個(gè)親本的遺傳物質(zhì)可以掩蓋來(lái)自另一個(gè)親本的遺傳物質(zhì),兩者可以像顆粒一樣分開獨(dú)立地傳給子代”。實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)________的結(jié)果支持這個(gè)假說(shuō)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( )

A. 蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的化合物

B. 有些蛋白質(zhì)具有免疫功能,如受體蛋白

C. 肽鏈以一定方式形成具有空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)

D. 每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、NS、PFe等元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用蒸餾法提取玫瑰精油的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 蒸餾溫度高,水和玫瑰精油揮發(fā)得就容易,所以溫度越高,蒸餾效果越好

B. 為了充分蒸餾玫瑰精油,應(yīng)該在較低溫度下延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間

C. 在乳濁液分層的時(shí)候,為了利于水和油層的分開,向乳濁液中加入氯化鈉

D. 水和油層分開后,應(yīng)在初提取的玫瑰精油中加入適量的無(wú)水硫酸鈉吸去殘留的水分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸,含有的脫氧核苷酸種類是

A. 8 B. 5 C. 7 D. 4

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