【題目】下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

1)據(jù)圖可以推測(cè)溶酶體起源于____________(細(xì)胞器名稱)。細(xì)菌被水解后,產(chǎn)物的去向是____________________________________。

2)研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程一般采用的方法是______________________________。向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在____________ __________→高爾基體→細(xì)胞膜及分泌物中。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的O可能來(lái)自于氨基酸的_________。

3)能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的是_______________(填寫細(xì)胞器),它是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及_________合成的車間。

4)該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)隨血液被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的_________結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________的功能。

【答案】高爾基體 對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)被細(xì)胞再利用,廢物則被排出細(xì)胞外 (放射性)同位素標(biāo)記法 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) -COOH 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 脂質(zhì) (特異性)受體 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

【解析】

分析題圖:甲是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),乙是高爾基體。細(xì)菌以胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞后形成“吞噬泡”,該“吞噬泡”與起源于高爾基體的溶酶體融合,溶酶體內(nèi)的水解酶將細(xì)菌水解,對(duì)細(xì)胞有用的水解產(chǎn)物被細(xì)胞再利用,廢物則被排出細(xì)胞外。來(lái)自高爾基體的“囊泡”內(nèi)含有的“分泌蛋白”以胞吐方式被分泌到細(xì)胞外。

(1) 分析圖示可知:乙是高爾基體,溶酶體起源于高爾基體。細(xì)菌被水解后,產(chǎn)物的去向是: 對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)被細(xì)胞再利用,廢物則被排出細(xì)胞外。

(2) 研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程,一般采用(放射性)同位素標(biāo)記法。3H標(biāo)記的亮氧酸是合成蛋白質(zhì)的原料。分泌蛋白在核糖體中合成后,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步的加工,而后形成囊泡,包裹著加工后的蛋白質(zhì)運(yùn)往高爾基體,囊泡膜與高爾基體膜融合,成為高爾基體膜的一部分,高爾基體對(duì)蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的修飾加工,然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡運(yùn)往細(xì)胞膜,囊泡膜與細(xì)胞膜融合,將分泌蛋白分泌到細(xì)胞外,全過(guò)程由線粒體提供能量。綜上分析并結(jié)合題意可知:向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜及分泌物中。在蛋白質(zhì)合成時(shí),首先是氨基酸通過(guò)脫水縮合形成肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水?梢,若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,則水中的O可能來(lái)自于氨基酸的-COOH。

(3) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由單層膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),大大增加了細(xì)胞內(nèi)膜面積。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的車間。

(4) 分泌蛋白在人體內(nèi)隨血液被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞并與靶細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器,下圖中7 mm、0.5 mm表示觀察清楚時(shí)物鏡與觀察物之間的距離。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖一表示顯微鏡的________鏡,在觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先用圖中________(”)鏡觀察。

2)圖二表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有15×字樣,物鏡標(biāo)有10×40×字樣。圖三表示鏡頭與載玻片之間的距離。請(qǐng)據(jù)圖回答:

①要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí),顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為______________(填字母),此時(shí)放大倍數(shù)為________倍。

②顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時(shí),視野被相連的96個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿,若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則視野中可檢測(cè)到的細(xì)胞數(shù)為________個(gè)。

③在觀察中,cd的顯微視野中比較明亮的是_________________________________

④若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng),轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于________(填編號(hào))。

A.物鏡上 B.目鏡上 C.裝片上 D.反光鏡上

3)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),一位同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,于是想將它移到視野中央仔細(xì)觀察,請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答:

①中間亮的黑邊圓圈是________。

②換高倍鏡觀察前,要將黑邊圓圈移動(dòng)到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向________移動(dòng),這樣做的理由是________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)室用兩種方式利用酵母菌發(fā)酵葡萄糖產(chǎn)酒.甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)醉罐中沒(méi)有氧氣,其余條件相同且適宜.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每小時(shí)測(cè)定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精物質(zhì)的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成坐標(biāo)圖.據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳之比為6:5

B. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第5小時(shí)和第3小時(shí)厭氧呼吸速率最快

C. 甲發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明在有氧氣存在時(shí)酵母菌無(wú)法進(jìn)行厭氧呼吸

D. 該實(shí)驗(yàn)證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】14C02“飼喂”葉肉細(xì)胞,讓葉肉細(xì)胞在光下進(jìn)行光合作用。一段時(shí)間后,關(guān)閉光源,將葉肉細(xì)胞置于黑暗環(huán)境中,含放射性的三碳化合物濃度的變化情況如圖所示,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 葉肉細(xì)胞利用14C02的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)

B. OA段葉肉細(xì)胞中五碳化合物濃度有所下降

C. AB段三碳化合物濃度不變的原因是14C02消耗殆盡

D. B點(diǎn)后曲線上升是因?yàn)楹诎禇l件下,葉肉細(xì)胞內(nèi)無(wú)[H]和ATP的供應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體中的絕大多數(shù)細(xì)胞生活在

A.組織液中 B.血漿中 C.淋巴中 D.消化液中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組利用檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置來(lái)探究微生物的呼吸。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:關(guān)閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中的氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A. 甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時(shí)氧氣的消耗量

B. 乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時(shí)CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值

C. 甲組右管液面升高,乙組不變,說(shuō)明微生物只進(jìn)行有氧呼吸

D. 甲組右管液面不變,乙組下降,說(shuō)明微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖分析,下列說(shuō)法不正確的是( )

①甲圖可表示哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

②乙圖可表示溫室中一天內(nèi)CO2濃度的變化

③丙圖可表示酵母菌呼吸時(shí)O2濃度和CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)ATP產(chǎn)生量最大

④丁圖可表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系

A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)時(shí),對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇,敘述錯(cuò)誤的是

A. 甘蔗的莖、甜菜的塊根都近于白色,因此可以用于還原糖的鑒定

B. 花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料

C. 大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料

D. 雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想動(dòng)物材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員從土壤中篩選獲得能降解苯酚的細(xì)菌菌株,以降解工業(yè)廢水中的苯酚,其主要步驟如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中②培養(yǎng)目的菌株的培養(yǎng)基中應(yīng)以苯酚為唯一碳源,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。若要測(cè)定②中活細(xì)菌數(shù)量,采用的接種方法是__________________,這種方法統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)要比實(shí)際活菌的數(shù)目少,原因是___________。在顯微鏡下用血球計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù)所得到的數(shù)目往往比實(shí)際活菌數(shù)目偏大,原因是__________________________________________。

(2)在接種到圖中⑥之前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先培養(yǎng)一段時(shí)間,這樣做的目的是______________________________________。

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