【題目】兩株高果南瓜雜交，后代高果和矮果的比例為3∶1，則親本的基因型為( )

A. GG×ggB. GG×GgC. Gg×GgD. gg×gg

【答案】C

【解析】

試題依題意“兩株高果南瓜雜交，后代高果和矮果的比例為3∶1”可推知，雙親均為雜合子，即親本的基因型均為Gg，C項(xiàng)正確，A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種生物學(xué)效應(yīng)與相關(guān)變量之間的關(guān)系。對(duì)圖中曲線所反映的生物學(xué)過程或特點(diǎn)的分析，正確的是

A. 若該曲線表示種群的增長(zhǎng)速率與時(shí)間的關(guān)系，則種群在b～c時(shí)期屬于衰退型

B. 若該曲線表示池塘水體中某重金屬污染物含量隨時(shí)間的變化，表明池塘生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力

C. 若該曲線表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)促進(jìn)莖生長(zhǎng)的影響，則c點(diǎn)時(shí)莖不能生長(zhǎng)

D. 若X和Y分別表示某環(huán)境中兩個(gè)不同的生物種群，則該曲線顯示X和Y為捕食關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在果酒、腐乳及泡菜制作過程中,所用原料的有機(jī)物總量及有機(jī)物種類的變化分別是( )

A. 減少、增加B. 減少、減少C. 增加、增加D. 增加、減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要判斷一株高莖豌豆是否是純合子，最簡(jiǎn)便的方法是

A. 測(cè)交B. 自交C. 與雜合高莖雜交D. 與純合高莖雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件，據(jù)圖

（1）維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是__________。如果圖示蛋白質(zhì)類激素，從血液中到達(dá)相應(yīng)的受體需要穿過__________層磷脂分子。圖示進(jìn)人到組織液中的物質(zhì)有__________。

（2）科學(xué)研究表明，精神因素會(huì)使T細(xì)胞活性下降，而T細(xì)胞活性下降又會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力降低，其原因是____________________。從反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)分析該免疫細(xì)胞屬于__________的一部分；從激素調(diào)節(jié)角度分析該免疫細(xì)胞屬于激素的___________________。

（3）若抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合，造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解，這一現(xiàn)象在免疫學(xué)上稱為__________；抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，再接受同一抗原剌激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南水北調(diào)工程可能導(dǎo)致南方水系中的血吸蟲隨水北上。與血吸蟲相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 它會(huì)產(chǎn)生定向變異來適應(yīng)環(huán)境

B. 它與北方血吸蟲之間存在著地理隔離

C. 它會(huì)因環(huán)境改變發(fā)生定向進(jìn)化

D. 漫長(zhǎng)的地理隔離可能使其演化成新物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是研究人員從紅棕壤中篩選高效分解尿素細(xì)菌的過程示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 在配制步驟②、③的培養(yǎng)基時(shí)，應(yīng)先調(diào)pH值后髙壓蒸汽滅菌

B. 步驟③純化分解尿素的原理是將聚集的細(xì)菌分散，可以獲得單細(xì)胞菌落

C. 步驟③采用涂布平板法接種，并需向牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入尿素

D. 步驟④挑�、壑胁煌N的菌落分別接種，比較細(xì)菌分解尿素的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒侵入人體后，血液中會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的抗體�？贵w的基本組成單位及合成抗體的細(xì)胞器分別是( )

A. 氨基酸和核糖體B. 氨基酸和高爾基體

C. 核苷酸和核糖體D. 核苷酸和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雄蛙和雌蛙的性染色體組成分別為XY和XX，假定一只正常的雌蛙在外界環(huán)境的影響下，變成了一只能生育的雄蛙，用此雄蛙和正常雌蛙交配（抱對(duì)），其子代中的雌蛙（♀）和雄蛙（♂）的比例是

A. ♀∶♂=1∶1B. ♀∶♂=2∶1

C. ♀∶♂=3∶1D. ♀∶♂=1∶0

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