【題目】下圖是研究人員從紅棕壤中篩選高效分解尿素細(xì)菌的過程示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 在配制步驟②、③的培養(yǎng)基時(shí)，應(yīng)先調(diào)pH值后髙壓蒸汽滅菌

B. 步驟③純化分解尿素的原理是將聚集的細(xì)菌分散，可以獲得單細(xì)胞菌落

C. 步驟③采用涂布平板法接種，并需向牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入尿素

D. 步驟④挑取③中不同種的菌落分別接種，比較細(xì)菌分解尿素的能力

【答案】C

【解析】配制培養(yǎng)基時(shí)，應(yīng)先調(diào)pH值后髙壓蒸汽滅菌，A項(xiàng)正確；步驟③純化分解尿素的原理是將聚集的細(xì)菌通過涂布平板法分散，獲得單細(xì)胞菌落，B項(xiàng)正確；步驟③篩選分解尿素的細(xì)菌，培養(yǎng)基中應(yīng)以尿素為唯一氮源，C項(xiàng)錯(cuò)誤；步驟④挑�、壑胁煌N的菌落分別接種，比較細(xì)菌分解尿素的能力，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是

A.染色體是基因的主要載體 B.基因在染色體上呈線性排列

C.一條染色體上有多個(gè)基因 D.染色體就是由基因組成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪些糖類物質(zhì)能分別對(duì)應(yīng)（ ）
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類
②存在于植物細(xì)胞壁上的糖類
③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類
A.核糖、脫氧核糖、乳糖
B.脫氧核糖、核糖、乳糖
C.核糖、纖維素、糖原
D.脫氧核糖、纖維素、糖原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的內(nèi)環(huán)境是指(　　)

A. 細(xì)胞外液 B. 細(xì)胞內(nèi)液

C. 血液 D. 血漿

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是

A. 膝跳反射時(shí)，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

B. 高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流

C. 甲狀腺細(xì)胞對(duì)垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)

D. 受精作用時(shí)，精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某個(gè)單基因遺傳病的系譜圖,致病基因?yàn)锳或a,請(qǐng)回答下列問題:

(1)該病的致病基因在_____染色體上,是____性遺傳病。

(2)I一2和II一3的基因型相同的概率是___。

(3)Ⅱ一2的基因型可能是_________

(4)Ⅲ一2的基因型可能是______,是純合子的概率 是___________。

(5)Ⅲ一2若與一攜帶致病基因的女子結(jié)婚,生育出患病女孩的概率是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
B.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
C.生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有具有膜的結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
D.生物膜既各司其職，又相互合作，共同完成細(xì)胞的生理功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有酵母菌甲進(jìn)行需氧呼吸，酵母菌乙進(jìn)行酒精發(fā)酵，若它們消耗了等量的葡萄糖，則它們放出的CO2總量與酵母菌甲吸收的氧氣之比為（ ）
A.1：2
B.2：3
C.3：4
D.4：3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離過程中，不符合事實(shí)的是

A. 液泡的紫色會(huì)逐漸變深

B. 細(xì)胞的吸水能力逐漸增大

C. 蔗糖分子自由透過細(xì)胞膜

D. 原生質(zhì)層和細(xì)胞壁發(fā)生不同程度地收縮

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案