【題目】科學家研究某區(qū)域中田鼠的種群數(shù)量變化,得到該種群在數(shù)年內的出生率和死亡率的比值曲線如圖(其中R=出生率/死亡率)。在不考慮遷入遷出的情況下,下列說法正確的是

A. 若該種群在某年初時的個體數(shù)為100,年末時為110,其中新生個體數(shù)為20,死亡個體數(shù)為10,則該種群的該年出生率為10%

B. 田鼠種群數(shù)量在a~d之間經歷了先上升后下降,其中c~d期間一直在下降

C. 該田鼠種群增長為“S型”增長,C點時種群密度最小

D. 若不考慮其他因素,僅由圖可知,a、b兩點時對應的種群的年齡組成分別為增長型和衰退型

【答案】B

【解析】種群年初時的個體數(shù)為100,年末時為110,其中新生個體數(shù)為20,則該種群的該年出生率=20/100×100%=20%,A項錯誤;據(jù)圖可知,曲線在虛線1之上時,R>1,種群數(shù)量一直在增長,曲線在虛線1之下時,R<1,種群數(shù)量一直在下降,所以B項正確;根據(jù)B項分析可知,種群數(shù)量不是一直在增長,而且c~d期間種群數(shù)量一直在下降,所以d點時種群密度最小,C項錯誤;a、b兩點時種群數(shù)量都在增長,若不考慮其他因素,僅由圖可知,a、b兩點時對應的種群的年齡組成均為增長型,D項錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】下圖為某紅綠色盲家族系譜圖,相關基因用XB、Xb表示。人的MN血型基因位于常染色體上,基因型有3種:LMLMM型)、LNLNN型)、LMLNMN型)。已知1、3N型,2、4M型。下列敘述錯誤的是(

A.1攜帶Xb基因,則此基因一定來自Ⅰ2

B.3的基因型可能為LMLNXBXBLMLNXBXb

C.正常情況下第代個體的血型均為MN

D.1是紅綠色盲基因攜帶者的概率為1/2

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【題目】美國學術期刊《免疫》報道,記憶T細胞會儲存在脂肪組織中。下圖是研究人員進行的有關實驗,下列相關敘述錯誤的是(

A.記憶T細胞是由T細胞或記憶T細胞增殖分化形成的

B.接受脂肪組織移植前的實驗鼠B應接種相應的病原體

C.實驗鼠B不患病是非特異性免疫和特異性免疫共同作用的結果

D.僅圖示實驗還不足以證明移植的脂肪組織中有記憶T細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物學研究中曲線和圖像常用于變量分析,下圖甲是某二倍體生物的細胞分裂相關圖像,圖乙是另一生物細胞分裂過程中核DNA含量變化曲線,圖丙是細胞分裂過程中某種變量隨時間變化曲線,下列分析正確的是

A. 甲圖細胞的基因型是aaBbdd,產生該細胞的原因是減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變

B. 乙圖中秋水仙素在cd段發(fā)揮作用,受精作用發(fā)生在de段

C. 丙圖所示曲線,無論表示何種分裂方式縱坐標均有三種含義

D. 丙圖所示曲線,e點時細胞數(shù)目是a點時的兩倍或四倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體內環(huán)境甲、乙、丙三大成分之間的轉化模式圖。下列敘述中,正確的是

A. 內環(huán)境中含有多種酶,是細胞代謝的主要場所

B. 鐮刀形細胞貧血癥是因為甲中的血紅蛋白異常

C. 丙中蛋白質和氧氣含量均低于甲

D. 胰腺組織細胞分泌的消化酶、胰島素等通過甲運輸?shù)阶饔貌课?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié),請分析回答:

124-D是一種最早應用的選擇性除草劑,在農業(yè)生產上常用它除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。單子葉農作物與雙子葉雜草對24-D濃度的反應如圖1中曲線所示。

①從圖中可以看出2,4-D作用的特點是___________

②圖中X點(甲、乙的交點)對應的濃度對于雙子葉雜草的作用效果是___________,2,4-D作為除草劑的最佳使用濃度是_____________點所對應的濃度。

③如果某農民使用的24-D不是假冒產品,使用后導致作物絕產,原因是_________________。

2)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如圖2所示。根據(jù)圖2中的①③組所示結果進行比較,可得出的結論是______________________;繼而根據(jù)圖2中的②③組所示結果進行比較,可得出細胞分裂素___________________________。

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【題目】我國科學家在綠色化學領域取得新進展。利用雙催化劑CuCu2O,在水溶液中用H原子將CO2高效還原為重要工業(yè)原料之一的甲醇,反應機理如下圖。下列有關說法不正確的是

A. CO2生成甲醇是通過多步還原反應實現(xiàn)的

B. 催化劑Cu結合氫原子,催化劑Cu2O結合含碳微粒

C. 該催化過程中只涉及化學鍵的形成,未涉及化學鍵的斷裂

D. 有可能通過調控反應條件獲得甲醛等有機物

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【題目】下圖為人體某個細胞所經歷的生長發(fā)育各個階段示意圖。圖中①⑥為各個時期的細胞,ac 表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A.圖中①⑥細胞都具有細胞的全能性

B.⑤和⑥的核基因基本相同,而細胞的 mRNA 不完全相同

C.⑤細胞核中遺傳信息的流動方向

D.⑤和⑥細胞的衰老過程中細胞核體積縮小,基因不再表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】西瓜是二倍體一年生植物,雌雄同株異花。通過誘導染色體變異,培育出了三倍體無子西瓜,但三倍體西瓜發(fā)芽率低、成苗率低、制種成本高、育苗技術較復雜。研究人員通過60Coγ射線輻照干種子的方法,獲得染色體易位的個體(如下圖所示),通過一定的雜交或自交過程獲得易位純合子,易位純合子和正常二倍體西瓜雜交,可得到種子數(shù)量較少的子代。染色體易位的個體減數(shù)分裂時,同源染色體仍隨機移向一極,其配子中由于缺少某些染色體片段,造成敗育,花粉的育性可通過顯微鏡進行檢查。回答下列問題:

1)三倍體無子西瓜培育的遺傳學原理是___________,屬于___________(填可遺傳或不可遺傳)的變異。

2)材料為干種子而不用萌發(fā)種子的原因是______________________。

3)獲得易位純合子的基本步驟為:

1步:將60Coγ射線輻照后的干種子種植,在開花期進行花粉育性檢查,花粉___________(填正;虬霐∮┑膯沃赀M行同株人工套袋自交授粉獲得F1種子。單株編號收籽。

2步:播種F1種子。毎個株系種植20株(來自于同一親本的種子為一個株系)。每株進行花粉育性檢査在兼有育性正常株和半敗育株的株系內進行繼續(xù)篩選。其中正常二倍體西瓜和易位純合子西瓜的花粉都是正常的。欲從中選出易位純合子,并保留易位純合品系,應如何進行后續(xù)實驗?____________________________________________。

4)如何利用染色體易位獲得種子更少的西瓜?請寫出實驗的基本思路:______________________。

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