【題目】圖為人體內(nèi)環(huán)境甲、乙、丙三大成分之間的轉(zhuǎn)化模式圖。下列敘述中,正確的是
A. 內(nèi)環(huán)境中含有多種酶,是細(xì)胞代謝的主要場所
B. 鐮刀形細(xì)胞貧血癥是因?yàn)榧字械难t蛋白異常
C. 丙中蛋白質(zhì)和氧氣含量均低于甲
D. 胰腺組織細(xì)胞分泌的消化酶、胰島素等通過甲運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題
(1)組成DNA的基本單位是[4] ______,這是由[1]________、[2]_______和[3]______________所組成,其中堿基________________________是DNA所特有的。
(2)DNA分子長鏈的基本骨架是由[1]_______和[2]______組成,位于外側(cè),兩條單鏈方向__________;從堿基關(guān)系看,兩條單鏈_________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】江蘇某縣地處水鄉(xiāng),畜禽養(yǎng)殖和栽桑養(yǎng)蠶是當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的兩大支柱產(chǎn)業(yè)。在生產(chǎn)總量不斷擴(kuò)張的同時(shí),該縣堅(jiān)持在發(fā)展中解決環(huán)境問題,優(yōu)化生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了資源的最大化利用。請分析該縣農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)(部分)示意圖,以下說法中不正確的有:( )
A. 該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)從桑等生產(chǎn)者固定的太陽能開始,圖中屬于消費(fèi)者的生物有蠶、禽、畜
B. 與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境,主要原因是糞便等廢棄物被及時(shí)利用
C. 該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用,提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量;減少了化肥、農(nóng)藥的使用
D. 從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性看,該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)比傳統(tǒng)的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)容易發(fā)生蟲害,原因是抵抗力穩(wěn)定性不高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】自由組合定律中的“自由組合”是指
A. 帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合
B. 決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子的組合
C. 兩親本間的組合
D. 決定不同性狀的遺傳因子的組合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料。果蠅剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀由X和Y染色體上的一對(duì)等位基因控制,且剛毛(B)對(duì)截毛(b)為顯性;控制果蠅紅眼的基因(R)只存在于X染色體上,如下圖所示。請回答下列問題:
(1)上述兩對(duì)性狀的遺傳不遵循基因的自由組合定律,原因是___________________________。
(2)若只考慮剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀,則果蠅種群中剛毛雄果蠅的基因組成除圖示外,還有_____種,F(xiàn)將兩只剛毛果蠅雜交,子代雌果蠅全為剛毛,雄果蠅中既有剛毛,又有截毛,則親代中雌果蠅的基因型是_____________。
(3)科研人員發(fā)現(xiàn),果蠅的灰身(H)對(duì)黑身(h)為顯性,H、h位于常染色體上,純合灰身果蠅與黑身果蠅雜交,后代中出現(xiàn)一只黑身果蠅(甲),甲的出現(xiàn)可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子的過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失。研究人員利用基因型為HH的果蠅(乙)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),弄清了原因。試對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(假定一對(duì)同源染色體缺失相同片段時(shí)胚胎致死,各基因型配子活力相同)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將甲和乙雜交,獲得F1;
②F1自由交配,觀察并統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例。
結(jié)果預(yù)測:
①若F2表現(xiàn)型及比例為__________________________,則甲的出現(xiàn)是基因突變導(dǎo)致的;
②若F2表現(xiàn)型及比例為__________________________,則甲的出現(xiàn)是染色體片段缺失導(dǎo)致的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于病毒的敘述正確的是( )
A. 病毒是最簡單的生物,只有核糖體一種細(xì)胞器
B. 用富含營養(yǎng)物質(zhì)的的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)即可獲得子代病毒
C. 病毒能進(jìn)行增殖,所以被認(rèn)為是一種生命形式
D. 病毒結(jié)構(gòu)簡單,成分只有蛋白質(zhì)和 DNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是
A. 葉綠體中所有的類囊體并不是連成一體的
B. 根尖分生區(qū)細(xì)胞中有很多分散的小液泡
C. 核糖體可以分布在細(xì)胞器的表面或內(nèi)部
D. 溶酶體能吞噬細(xì)胞外的顆粒和細(xì)胞自身的碎渣
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某校高三年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組以年級(jí)為單位調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況,對(duì)班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理,如表:
請分析表中情況,回答下列問題:
(1)根據(jù)表中第________組婚配調(diào)查,可判斷眼瞼形狀中屬于隱性性狀的是________。
(2)設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)?/span>A,控制隱性性狀的基因?yàn)?/span>a,請寫出在實(shí)際調(diào)查中,上述各組雙親中可能有的婚配組合的基
因型。
第一組:_______________________
第二組:_______________________
第三組:_______________________
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com