【題目】組成小麥、HIV病毒和大腸桿菌的核苷酸和堿基的種類分別是
A. 8、5;4、4;8、5 B. 8、5;8、5;4、4
C. 4、5;4、4;8、5 D. 4、5;4、5;4、4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物化學(xué)反應(yīng)中,一定要在細(xì)胞器中進(jìn)行的是
A.mRNA的合成 B.肽鏈的形成
C.ATP和ADP的轉(zhuǎn)化 D.C02的生成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. Na+進(jìn)入液泡的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸
B. Na+進(jìn)入液泡的過(guò)程體現(xiàn)液泡膜的選擇透過(guò)性c.該載體蛋白作用的結(jié)果可能不利于增強(qiáng)細(xì)胞的吸水能力
C. 該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高了植物的耐鹽性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)孟徳爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)及遺傳定律的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.采用正交、反交可以排除細(xì)胞質(zhì)基因?qū)蟠誀畹挠绊?/span>
B.因?yàn)镕2出現(xiàn)了性狀分離,所以該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊穸ㄈ诤线z傳
C.“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的不同類型的配子”屬于推理內(nèi)容
D.自由組合定律的核心內(nèi)容是“受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會(huì)引起池塘水體富營(yíng)養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。下圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖示系統(tǒng)在實(shí)現(xiàn)了水資源循環(huán)利用的同時(shí),魚塘富營(yíng)養(yǎng)化還為水稻生長(zhǎng)提供了一定的__________元素營(yíng)養(yǎng)。
(2)為調(diào)查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況,可采用________法,分別統(tǒng)計(jì)__________的種群密度。為修復(fù)長(zhǎng)期使用農(nóng)藥導(dǎo)致有機(jī)物污染的稻田,向土壤中投放由多種微生物組成的復(fù)合菌劑,土壤有毒物質(zhì)的減少有利于增加稻田動(dòng)物的種類,降低了_________的優(yōu)勢(shì)度。某種農(nóng)藥降解菌分解農(nóng)藥的能力不同,體現(xiàn)了________多樣性。
(3)通過(guò)稻田凈化,B處水樣中可溶性有機(jī)物濃度比A處顯著下降,其主要原因是_________。稻田中物種的豐富度較低,豐富度是指_________________。
(4)出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流經(jīng)稻田后,B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。從生態(tài)學(xué)角度分析,藻類數(shù)量減少的原因有_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.圖甲是葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位;圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過(guò)程示意圖,其中①、②表示不同的物質(zhì)。
請(qǐng)回答:
(1)光合色素存在于圖甲的[] 中,其中呈黃色、橙色、紅色的色素合稱 。圖乙過(guò)程發(fā)生在圖甲的[] 中。(在[ ]內(nèi)填寫圖中相應(yīng)編號(hào))。光反應(yīng)中,水裂解產(chǎn)生 。
(2)圖乙中,物質(zhì)①、②為兩種三碳化合物,物質(zhì)①的名稱是 。物質(zhì)①接受來(lái)自的NADPH的 和來(lái)自ATP的 形成物質(zhì)②。離開循環(huán)的物質(zhì)②大部分運(yùn)至葉綠體外,并且轉(zhuǎn)變成 。
Ⅱ.在高光強(qiáng)環(huán)境下,將某突變型植株與野生型植株分別施以低氮肥與高氮肥。一段時(shí)間后測(cè)定其葉綠素和Rubisco酶(該酶催化CO2和RuBP反應(yīng))的含量,結(jié)果如圖所示。
(3)該實(shí)驗(yàn)表明,突變型的 含量比野生型低,采用 法分離突變型植株葉片色素,與野生型相比濾紙條上有的色素帶顏色變淺,變淺的色素帶位于濾紙條從上到下的第 條。
(4)高氮肥下,突變型植株的光合速率大于野生型植株。結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,限制野生型植株光合速率的因素是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是()
A. 可通過(guò)線粒體是否產(chǎn)生大量ATP來(lái)判斷該細(xì)胞是否在分裂
B. 分裂前期和分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)不同而核DNA分子數(shù)相同
C. 分裂中期的細(xì)胞中共有兩個(gè)中心粒,分別位于細(xì)胞兩極
D. 分裂過(guò)程中始終看不到核仁和核膜的時(shí)期是中期、后期和末期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)氧條件下,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的一分子CO2,擴(kuò)散進(jìn)入一相鄰的葉肉細(xì)胞進(jìn)行反應(yīng),至少穿過(guò)的磷脂分子層數(shù)是
A. 5B. 6C. 8D. 10
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用豌豆進(jìn)行遺傳試驗(yàn)時(shí),下列操作錯(cuò)誤的是( )
A.雜交時(shí),須在開花前除去母本的雄蕊
B.自交時(shí),雌蕊和雄蕊都無(wú)需除去
C.雜交時(shí),須在開花前除去母本的雌蕊
D.人工授粉前后,都應(yīng)套袋
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