【題目】某基因有脫氧核苷酸900個,則由它控制合成的多肽鏈中氨基酸的個數(shù)最多為(考慮終止密碼子)

A. 小于150個 B. 等于150個 C. 大于300個 D. 等于300個

【答案】A

【解析】DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個數(shù)=6:3:1。某基因中有脫氧核苷酸900個,理論上,則由它控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸的總數(shù)為900÷6=150個,由于終止密碼子不決定氨基酸,因此則由它控制合成的多肽鏈中氨基酸的個數(shù)應(yīng)小于150個,故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生長素的說法,正確的是( )

A. 生長素是植物唯一的激素

B. 生長素只能進行極性運輸

C. 生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸

D. 植物生長調(diào)節(jié)劑都與生長素的作用類似

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某高等植物葉肉細(xì)胞中A、B兩種細(xì)胞器及相關(guān)生理活動。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該葉肉細(xì)胞光合作用強度大于呼吸作用強度

B. A細(xì)胞器產(chǎn)生的[H」也可進人B細(xì)胞器內(nèi)參加反應(yīng)

C. 該細(xì)胞光合作用生成的葡萄糖可進人B細(xì)胞器

D. 該細(xì)胞處于黑暗中時圖示的所有過程均可發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的體細(xì)胞中有4對染色體,其次級精母細(xì)胞中同源染色體有

A2對 B4對 C1對 D0對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中,不屬于胞吐作用的是( )

A. 漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過程

B. mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程

C. 分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過程

D. 突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的蔗糖溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉溶液、蔗糖酶溶液、 稀釋200倍的新鮮唾液各1瓶。某興趣小組嘗試?yán)蒙鲜霾牧咸骄棵傅膶R恍裕O(shè)計實驗方案如下表,請回答問題:

注:表中“一”為未加入。

(1)上述實驗中,能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀的試管有___(填試管 編號)。

(2) _________(填試管編號)組合或____________(填試管編號)組合相互對照,可以說明酶 具有專一性(要求用同一種底物進行實驗)。

(3)在其他條件不變的情況下,如果將37℃恒溫水浴的溫度調(diào)到15℃,重復(fù)上述 實驗,試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀的顏色會比37℃時的淺,其原因是 __________

(4)本實驗中,能否用碘液代替斐林試劑? _________(填“能”或“不能”),理由是________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪組個體都是雜合子

A. AA、aaB. AA、AaC. Aa、BbD. AA、bb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及發(fā)生的生化反應(yīng);請據(jù)圖回答

(1)假設(shè)甲圖細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,多畫的結(jié)構(gòu)是_____(填圖中標(biāo)號);甲圖中細(xì)胞核由_____________ 組成,藍(lán)藻與甲圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是_______。

(2)請寫出一種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實驗方法:____________________

(3)圖乙中分解水和產(chǎn)生水的兩種生物膜分別存在于圖甲的____(填標(biāo)號)中,還原性氫與氧結(jié)合生成水屬于______(光合作用、無氧呼吸、有氧呼吸)第______階段的化學(xué)反應(yīng)。兩種生物膜上除產(chǎn)生圖乙中的物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是________。生物膜結(jié)構(gòu)可用__________模型解釋。

(4)提取并分離圖乙中的色素分子,得到_______條色素帶,最底端的色素帶顏色為_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員在研究某種植物時,從收獲的種子開始作鮮重測量,畫得如圖所示曲線。下列對曲線變化原因的分析中,不正確的是 ( )

A. oa段鮮重減少的原因主要是自由水的減少

B. ab段種子中的細(xì)胞基本處于休眠狀態(tài),物質(zhì)交換量較小

C. bc段鮮重增加的原因是有機物增多,種子開始萌發(fā)

D. c點以后增幅較大,既有水的增加,又有有機物的增加

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