【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述正確的是 （ ）

A. 興奮經(jīng)突觸傳遞時(shí)不需要能量

B. ③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥

C. 興奮由b傳至c的過(guò)程中，①處膜外電流方向是b→c

D. 經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮

【答案】B

【解析】

由題圖可知，①是軸突，②是線粒體，③是突觸小泡，④是突觸前膜，⑤是突觸間隙，⑥是突觸后膜。

興奮在突觸傳遞時(shí)以化學(xué)信號(hào)的形式進(jìn)行。神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐的方式釋放到突觸間隙，這過(guò)程需要能量，A錯(cuò)誤；由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此突觸小泡（③）內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)突觸前膜（④）釋放再作用于突觸后膜（⑥），B正確；興奮傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)電流方向相同，與膜外電流方向相反，因此膜外電流方向?yàn)?/span>c→b，C錯(cuò)誤；若突觸前膜（④）釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，會(huì)引起神經(jīng)元d的興奮，若突觸前膜（④）釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，會(huì)抑制神經(jīng)元d的興奮，D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. a、b、c、d都是通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)靶細(xì)胞

B. c激素由下丘腦分泌，e表示水的重吸收過(guò)程

C. d表示胰島素，通過(guò)促進(jìn)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存降低血糖濃度

D. a、b、c、d都是與受體結(jié)合來(lái)發(fā)揮作用的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金魚(yú)是觀賞價(jià)值很高的魚(yú)類，利用體積較大的卵細(xì)胞培育二倍體金魚(yú)是目前育種的重要技術(shù)，其關(guān)鍵步驟包括：①精子染色體的失活處理（失活后的精子可激活卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞）；②誘導(dǎo)卵細(xì)胞染色體二倍體化處理等。具體操作步驟如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）經(jīng)輻射處理可導(dǎo)致精子染色體斷裂失活，這屬于_____________變異。

（2）卵細(xì)胞的二倍體化有兩種方法：用方法一獲得的子代是純合二倍體，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍的原因是________；用方法二獲得的子代通常是雜合二倍體，這是因?yàn)?/span>__________發(fā)生了交叉互換造成。

（3）用上述方法繁殖魚(yú)類并統(tǒng)計(jì)子代性別比例，可判斷其性別決定機(jī)制。若子代性別為_(kāi)_____，則其性別決定為XY型；若子代性別為_(kāi)_____，則其性別決定為ZW型（WW或YY個(gè)體不能成活）。

（4）已知金魚(yú)的正常眼（A）對(duì)龍眼（a）為顯性，另一對(duì)同源染色體上的等位基因B、b將影響基因a的表達(dá)，當(dāng)基因b純合時(shí)，基因a不能表達(dá)。偶然發(fā)現(xiàn)一只具有觀賞價(jià)值的龍眼雌魚(yú)，若用卵細(xì)胞二倍體化的方法進(jìn)行大量繁殖，子代出現(xiàn)了正常眼雌魚(yú)，則該龍眼雌魚(yú)的基因型為___________；若用基因型為AABB的雄魚(yú)與子代的正常眼雌魚(yú)雜交，子二代出現(xiàn)龍眼個(gè)體的概率為_(kāi)________。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，金魚(yú)的雙尾鰭（D）對(duì)單尾鰭（d）為顯性，在一個(gè)自由交配的種群中，雙尾鰭的個(gè)體占36%。現(xiàn)有一對(duì)雙尾鰭金魚(yú)雜交，它們產(chǎn)生單尾鰭后代的概率是_________。如果它們的子代中有15只單尾鰭金魚(yú)，從理論上講，這對(duì)金魚(yú)所生子代個(gè)體總數(shù)約為_(kāi)________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)某種遺傳信息流動(dòng)過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中的4代表核糖體，細(xì)胞中的3一般有20種

B. 細(xì)胞的分裂和分化過(guò)程中都一定會(huì)發(fā)生圖示過(guò)程

C. 細(xì)胞分裂間期一定有該過(guò)程發(fā)生，衰老細(xì)胞中不再發(fā)生該過(guò)程

D. 題圖能表示成熟的水稻葉肉細(xì)胞某基因的基因表達(dá)全過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示神經(jīng)纖維上的生物電現(xiàn)象，關(guān)于此圖的分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. A、C兩處表示未興奮區(qū)域，B處表示興奮區(qū)域

B. A、C兩處膜外電位相同，B、C兩處膜外存在電位差

C. B處產(chǎn)生的興奮，能刺激A、C兩處產(chǎn)生興奮

D. A處膜外只存在陽(yáng)離子，B處膜外只存在陰離子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)問(wèn)題:

（1）果蠅是遺傳學(xué)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料。果蠅中的長(zhǎng)翅與殘翅、紅眼和白眼為兩對(duì)相對(duì)性狀(設(shè)翅型基因?yàn)锳、a，眼色基因?yàn)锽、b）�，F(xiàn)有兩只果蠅交配，后代的表現(xiàn)型及比例如下表。

表現(xiàn)型

紅眼長(zhǎng)翅

紅眼殘翅

白眼長(zhǎng)翅

白眼殘翅

雌果蠅

3

1

0

0

雄果蠅

3

1

3

1

上述翅型與眼色這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，遵循什么遺傳定律?__________，判斷理由是__________。

（2）用純種有色飽滿籽粒的玉米與純種無(wú)色皺縮籽粒的玉米雜交(實(shí)驗(yàn)條件滿足實(shí)驗(yàn)要求)，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為有色飽滿，F(xiàn)1自交后，F(xiàn)2的性狀表現(xiàn)及比例為:有色飽滿73%，有色皺縮2%，無(wú)色飽滿2%，無(wú)色皺縮23%。上述每一對(duì)性狀的遺傳符合________定律，上述兩對(duì)性狀的遺傳_______(填“符合”或“不符合”自由組合定律，原因是____________。為進(jìn)一步驗(yàn)證這兩對(duì)性狀的遺傳是否符合自由組合定律，讓純種有色飽滿的玉米和純種無(wú)色皺縮的玉米進(jìn)行雜交，獲得F1，取F1植株與無(wú)色皺縮的玉米進(jìn)行測(cè)交，收獲雜交后代種子并統(tǒng)計(jì)不同表現(xiàn)型的數(shù)量比例，如表現(xiàn)型比例符合______，則符合自由組合定律，否則不符合自由組合定律。

（3）如圖所示，用紅色面包霉中產(chǎn)生紅色菌絲(受遺傳因子A控制)的正常菌種，與產(chǎn)生白色菌絲(受遺傳因子a控制）的變種雜交，得到一合子(圖中1）。在子囊中合子通過(guò)一次減數(shù)分裂(圖中2、3），然后進(jìn)行了有絲分裂，生成了8個(gè)子囊孢子(圖中5）。將子囊孢子按順序分離培養(yǎng)，結(jié)果有4個(gè)孢子長(zhǎng)出紅色菌絲，另4個(gè)孢子長(zhǎng)出白色菌絲(圖中6），比例為1∶1。其中親本紅色菌絲體和白色菌絲體的基因型為_________，該實(shí)驗(yàn)充分驗(yàn)證了________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題．

（1）上圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程，X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié)，X、Y分別是___________________________________、_____________________。

（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成，這些個(gè)體的總和稱為_________________。小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蝎個(gè)體含有的全部基因，稱為蜥蜴的_________________．

（3）結(jié)合圖分析，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是________________________________________

（4）大自然中，獵物可以通過(guò)快速奔跑來(lái)逃脫被捕食，而捕食者則通過(guò)更快速的奔跑來(lái)獲得捕食獵物的機(jī)會(huì)，獵物和捕食者的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)促進(jìn)對(duì)方發(fā)生改變，這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上叫______________________，生物多樣性主要包括三個(gè)層次的內(nèi)容：______________________、_____________________、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用32P 標(biāo)記噬菌體并侵染細(xì)菌的過(guò)程，有關(guān)敘述正確的是( )

A. 過(guò)程①32P標(biāo)記的是噬菌體外殼的磷脂分子和內(nèi)部的DNA分子

B. 過(guò)程②應(yīng)短時(shí)保溫，有利于吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離

C. 過(guò)程③離心的目的是析出噬菌體顆粒，使被感染的大腸桿菌沉淀

D. 過(guò)程④沉淀物的放射性很高，說(shuō)明噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制，通過(guò)機(jī)體各個(gè)器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終作用于胰島B細(xì)胞，使其分泌________，此過(guò)程中胰島屬于反射弧中的________。

（2）當(dāng)機(jī)體受到寒冷刺激時(shí)，在下丘腦和垂體所分泌激素的作用下，甲狀腺分泌的甲狀腺激素增加，當(dāng)血液中的甲狀腺激素超過(guò)一定量時(shí)又會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，這種調(diào)節(jié)稱_____________ 。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，病毒感染能刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子，使效應(yīng)T細(xì)胞的功能增強(qiáng)，從而增強(qiáng)細(xì)胞的免疫功能。當(dāng)該病毒再次進(jìn)入人體后，人體主要是通過(guò)__________過(guò)程發(fā)揮免疫作用，其特點(diǎn)是___________。

（4）將蛙腦破壞，保留脊髓，做蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動(dòng)。暴露蛙左后肢屈腿反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，分別連接靈敏電位計(jì)a和b。將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計(jì)a和b有電位波動(dòng)，出現(xiàn)屈腿反射。圖為該反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。圖中神經(jīng)中樞含_____個(gè)突觸，在反射過(guò)程中突觸發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是________，反射過(guò)程中信號(hào)單向傳遞的原因是_________。

（5）用簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，而在反射弧中只能單向傳遞。請(qǐng)描述實(shí)驗(yàn)方法：______________________，所產(chǎn)生的現(xiàn)象是______________________。

（6）若在灌注液中添加某種藥物，將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計(jì)a有波動(dòng)，電位計(jì)b未出現(xiàn)波動(dòng)，左后肢未出現(xiàn)屈反射，若突觸都能正常釋放遞質(zhì)，其原因可能是_____________________________。

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