【題目】在下列四個(gè)試管中分別加人一些物質(zhì),甲試管:豆?jié){;乙試管:氨基酸溶液;丙試管:牛奶和蛋白酶;丁試管:人的紅細(xì)胞和蒸餾水。則上述四個(gè)試管中加人雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應(yīng)的是
A. 甲、丁 B. 甲、乙、丁
C. 甲、乙、丙 D. 甲、丙、丁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是
A.卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總鱟在不斷增加
B.胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
C.胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)
D.哺乳動(dòng)物個(gè)體中的細(xì)胞分化始于囊肚期,終止于生命結(jié)束
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是
A. 生物進(jìn)化是變異的前提 B. 人工選擇都有利于生物個(gè)體的存活和繁殖
C. 生物進(jìn)化是選擇的動(dòng)力 D. 自然選擇導(dǎo)致微小變異積累成為顯著變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答([ ]填標(biāo)號(hào)符號(hào)與文字全對(duì)才給分):
(1)圖中結(jié)構(gòu)2是 ,其主要成分由 和 組成;
(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[ ] ,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行 的主要場(chǎng)所;
(3)結(jié)構(gòu)5為 ,對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”;
(4)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是 (填名稱);
(5)如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[ ] ;
(6)圖中標(biāo)號(hào)表示的細(xì)胞器為雙層膜結(jié)構(gòu)的有 (填標(biāo)號(hào));
(7)圖中13所指的是 ,它是細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行
B.人體硬骨組織細(xì)胞也進(jìn)行細(xì)胞呼吸
C.酵母菌既可以進(jìn)行有氧呼吸,又可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D.葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行細(xì)胞呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)如果圖1為葉肉細(xì)胞,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有[ ] 和[ ] 。
(2)如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞,不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是[ ] 、[ ] 。在有絲分裂間期,主要的物質(zhì)變化是 ;在有絲分裂末期,[2] 與 的形成有關(guān)。
(3)下列對(duì)圖2中有關(guān)生命活動(dòng)的分析中,不正確的是 (填序號(hào))。
①細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖
②單細(xì)胞生物也存在細(xì)胞分化過程
③細(xì)胞衰老個(gè)體也隨之衰老
④細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死一樣是一種細(xì)胞編程性死亡
(4)圖2中細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)的前提,這種信息交流是通過 實(shí)現(xiàn)的,其物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)衛(wèi)生部將豬流感病毒正式命名為甲型H1N1流感病毒,H和N分別指的是病毒表面兩大類蛋白質(zhì)——血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列敘述正確的是( )
A. 病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的
B. 該病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在脫氧核苷酸的排列順序中
C. 甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P等化學(xué)元素
D. 利用高溫等常規(guī)方法難以殺死甲型H1N1流感病毒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢,表為該灌木叢第一、二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量分析表(單位為106kJ),標(biāo)問號(hào)處表示能量暫時(shí)不詳,但可以計(jì)算出來(lái);卮鹣铝袉栴}:
(1)該棄耕農(nóng)田將經(jīng)歷_______________演替,演替的結(jié)果是將形成頂級(jí)群落。在此過程中土壤微生物起到重要作用,土壤微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____________________________________________。
(2)灌木群落中植物對(duì)水土的保持作用體現(xiàn)了生物多樣性的_______________價(jià)值。
(3)當(dāng)田鼠種群中有鼠疫發(fā)生時(shí),鼠疫桿菌與田鼠的種間關(guān)系是_______________。
(4)若田鼠為該荒地唯一植食性動(dòng)物,田鼠糞便中的能量屬于_______________營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。能量在二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為_______________。
(5)該灌木叢中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提 供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中基因表達(dá)的敘述,正確的是
A. 基因在復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的過程中堿基互補(bǔ)配對(duì)方式有差別
B. 翻譯過程中,一個(gè)核糖體上可同時(shí)結(jié)合三個(gè)tRNA
C. 同種基因在不同細(xì)胞轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板鏈不同
D. 密碼子中堿基的改變一定會(huì)導(dǎo)致氨基酸改變
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