【題目】要檢測(cè)目的基因是否成功的插入了受體DNA中,需要用基因探針,基因探針是指( )
A. 用于檢測(cè)疾病的醫(yī)療器械 B. 用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子
C. 帶有標(biāo)記的蛋白質(zhì)分子 D. 人工合成的免疫球蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是篩選異養(yǎng)型細(xì)菌的培養(yǎng)基配方.
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO47H2O | 0.2g |
FeCl3 | 0.1g |
X | 1g |
維生素 | 微量 |
瓊脂 | 15g |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL |
(1)苯胺是致癌物質(zhì),土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌,此培養(yǎng)基中成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供 , 該培養(yǎng)基從物理性質(zhì)劃分屬于培養(yǎng)基,對(duì)培養(yǎng)基滅菌的常用方法是 .
(2)圖是采用純化微生物的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖,則獲得圖A效果的接種方法是;圖中A和B兩種操作效果的目的是將聚集的菌種逐步 .
(3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入指示劑可初步鑒定該種細(xì)菌能分解尿素,其原理為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“人類基因組計(jì)劃”目的是測(cè)定人類基因組的
A.mRNA的堿基序列
B.DNA的堿基序列
C.tRNA的堿基序列
D.rRNA的堿基序列
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用于簡(jiǎn)單有機(jī)化合物的制備、分離、性質(zhì)比較等的常見(jiàn)簡(jiǎn)易裝置。
請(qǐng)根據(jù)該裝置回答下列問(wèn)題:
(1)用乙醇與乙酸反應(yīng)制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式是_______________________________;試管B中應(yīng)加入____________;虛線框中的導(dǎo)管除用于導(dǎo)氣外,還兼有____________作用。
(2)若用該裝置分離乙酸和1丙醇(CH3CH2CH2OH),則在試管A中除加入1丙醇與乙酸外,還應(yīng)先加入適量的試劑是________________,加熱到一定溫度,試管B中收集到的是________________(填寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式);冷卻后,再向試管A中加入試劑____________,加熱到一定溫度,試管B中收集到的是__________________(填寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是
A.所有生物膜都具有選擇透過(guò)性,但透過(guò)的成分不同
B.所有生物膜的結(jié)構(gòu)都是由蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層組成
C.生物膜具有流動(dòng)性,使膜很難保持有序的結(jié)構(gòu),不利于物質(zhì)交換
D.生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系,是細(xì)胞成為有機(jī)整體的必要條件
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的實(shí)驗(yàn).下列判斷正確的是( )
A.①④是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.向左彎曲生長(zhǎng)的是⑤
C.不生長(zhǎng)也不彎曲的是①③
D.單側(cè)光能夠?qū)Β冖芷鹱饔?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人的生殖周期中不同的生理過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 圖中細(xì)胞全能性最高的是受精卵
B. c過(guò)程中精子和卵細(xì)胞各提供一半的DNA
C. b1和b2的分裂方式相同,但是結(jié)果有差異
D. d1和d2的差異由受精卵中性染色體組成決定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將蛋白質(zhì)分子完全水解,檢測(cè)所有氨基酸分子中的氨基和羧基,兩者的數(shù)量關(guān)系可能是
A. 相等
B. 氨基多于羧基
C. 氨基少于羧基
D. 很難預(yù)測(cè)
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