【題目】下面左圖為某生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳流動(dòng)方向,右圖表示某植食性昆蟲(chóng)遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線。
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為左圖中_______(填字母)所固定的太陽(yáng)能。在生物群落內(nèi)部碳循環(huán)是以_______________形式進(jìn)行的。
(2)左圖中若最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物增重80kg,需至少消耗生產(chǎn)者_____________kg。
(3)森林中,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者,兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這說(shuō)明信息傳遞能__________________________。
(4)右圖t1時(shí)期種群的年齡組成為_________型,在t1─t2時(shí)期之間,種群數(shù)量將___________(不變/增大/減。
(5)在牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護(hù)優(yōu)良牧草,牧民連年使用同一種化學(xué)殺蟲(chóng)劑,結(jié)果經(jīng)常導(dǎo)致蟲(chóng)害大爆發(fā)。其主要原因是害蟲(chóng)的__________經(jīng)過(guò)____________逐代增強(qiáng)。
【答案】E 有機(jī)物 10000 調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 增長(zhǎng) 增大 抗藥性 自然選擇
【解析】
根據(jù)E、F、D、B、C的碳均流向A,及A和E之間的雙向箭頭判斷,A是大氣中的CO2庫(kù),E是生產(chǎn)者。根據(jù)E、F、D、B的碳均流向C,及E、F、D、B間的箭頭方向,可進(jìn)一步判斷:C是分解者,F是初級(jí)消費(fèi)者,D是次級(jí)消費(fèi)者,B是三級(jí)消費(fèi)者。
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者(左圖中E)所固定的太陽(yáng)能。碳在生物群落內(nèi)部以有機(jī)物形式進(jìn)行,在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境以CO2形式進(jìn)行。
(2)左圖中存在的食物鏈為E→F→D→B,處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是B。計(jì)算最少消耗植物量,按照能量最大傳遞效率20%計(jì)算,故最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)(B)的生物增重80kg,至少需消耗生產(chǎn)者為80÷20%÷20%÷20%=10000kg。
(3)森林中,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕兔,兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這說(shuō)明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
(4)對(duì)右圖進(jìn)行分析可知,t1時(shí)期種群數(shù)量增長(zhǎng)速率最大,種群數(shù)量將增大,故種群的年齡組成為增長(zhǎng)型。在t1~t2時(shí)期之間,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率逐漸降低,但仍大于0,故種群數(shù)量將增大。
(5)在牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護(hù)優(yōu)良牧草,牧民連年使用同一種化學(xué)殺蟲(chóng)劑,結(jié)果經(jīng)常導(dǎo)致蟲(chóng)害大爆發(fā),其主要原因是害蟲(chóng)的抗藥性經(jīng)過(guò)自然選擇逐代增強(qiáng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為毛白楊和云杉兩種植物在溫度、水分均適宜的條件下,光合速率與呼吸速率的比值(P/R)隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)光照強(qiáng)度為a時(shí)毛白楊將______O2.若適當(dāng)升高CO2濃度,d點(diǎn)將向______移動(dòng)。
(2)比較圖中c點(diǎn)光照強(qiáng)度下兩植物光合速率大小的關(guān)系______,判斷的理由是______。
(3)在電子顯微鏡下觀察云杉的葉肉細(xì)胞,可看到葉綠體內(nèi)部有一些顆粒,它們被看作是葉綠體的脂質(zhì)倉(cāng)庫(kù),其體積隨葉綠體內(nèi)基粒數(shù)目的增多而減小,最可能的原因是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色質(zhì)與染色體的敘述中,不正確的是
A. 染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B. 嚴(yán)格地說(shuō),只有在細(xì)胞分裂時(shí)才出現(xiàn)染色體
C. 藍(lán)藻細(xì)胞中只含有染色質(zhì)不含有染色體
D. 染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲致病基因用A或a表示)、乙(致病基因用B或b表示)兩種單基因遺傳病的家系圖。家系中無(wú)突變發(fā)生且其中一種病為伴性遺傳病。已知正常人群中乙病攜帶者占1/6,且含乙病致病基因的雄配子半數(shù)致死。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 7號(hào)個(gè)體體細(xì)胞中最多有4個(gè)致病基因
B. 6號(hào)與8號(hào)個(gè)體基因型相同的概率為1/2
C. 若10號(hào)與12號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生育一個(gè)只患一種病后代的概率是3/8
D. 11號(hào)個(gè)體與人群中正常男性結(jié)婚,生育一個(gè)兩病兼患男孩的概率是1/46
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物的花色有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,由A、a和B、b控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。根據(jù)圖示信息判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.白色植株的基因型有3種
B.紅色植株的基因型一定是雜合子
C.基因型為AaBb的植株自交,后代性狀分離比是9:3:3:1
D.粉色植株自交后代不可能出現(xiàn)紅色植株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
B. 酵母菌屬于兼性厭氧菌,因此便于用來(lái)研究細(xì)胞呼吸的不同方式
C. 使用高倍鏡觀察標(biāo)本時(shí),為使物象更清晰,可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D. 制作生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn),不需要向生態(tài)瓶中定時(shí)通氣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 曲線AB段酵母菌呼吸作用發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體
B. 酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開(kāi)始下降的主要原因是葡萄糖大量消耗
C. 某同學(xué)在T3時(shí)取樣,統(tǒng)計(jì)的酵母菌種群數(shù)量明顯高于D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)量,原因可能是取樣時(shí)培養(yǎng)液未搖勻,從底部取樣
D. 在T1-T2時(shí)段,單位時(shí)間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌種群數(shù)量增多
【答案】A
【解析】據(jù)圖可知,曲線AB段沒(méi)有酒精產(chǎn)生,酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,細(xì)胞呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,A項(xiàng)錯(cuò)誤;由于葡萄糖大量消耗,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不足,從C點(diǎn)開(kāi)始,酵母菌種群數(shù)量下降,B項(xiàng)正確;培養(yǎng)過(guò)程中酵母菌多集中于試管底部,取樣時(shí)未搖勻,且從底部取樣,會(huì)導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)的酵母菌種群數(shù)量偏高,C項(xiàng)正確;在T1-T2時(shí)段,有酒精迅速產(chǎn)生,說(shuō)明酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸,由于無(wú)氧呼吸有機(jī)物分解不徹底,導(dǎo)致單位時(shí)間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加,D項(xiàng)正確。
【題型】單選題
【結(jié)束】
25
【題目】下列有關(guān)NaCl在生物技術(shù)實(shí)踐中的應(yīng)用,正確的是( )
A. 在配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時(shí),需加入瓊脂,不需要添加NaCl
B. 蛋白質(zhì)在NaCl溶液中析出時(shí),其結(jié)構(gòu)未發(fā)生改變
C. 在腐乳制作過(guò)程中,裝瓶時(shí)需逐層等量加入NaCl,以防雜菌污染
D. 將哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞浸泡于0.9%的NaCl溶液中,用以制備純凈的細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以空間變化代替時(shí)間變化進(jìn)行調(diào)查是植物群落演替研究的常用方法。近年來(lái)人為開(kāi)發(fā)及黃河下游水量的減少造成地下水位下降,使得青龍湖濕地植物群落發(fā)生了較顯著變化。研究人員對(duì)現(xiàn)階段該濕地的植物群落分布情況進(jìn)行調(diào)查(群落名稱以優(yōu)勢(shì)種植物命名),結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 通過(guò)統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)優(yōu)勢(shì)種植物的個(gè)體數(shù)可獲知物種豐富度
B. 根據(jù)現(xiàn)有植物群落分布狀況可推測(cè)水位下降后群落演替的方向
C. 群落中優(yōu)勢(shì)物種的改變可作為群落演替的標(biāo)志之一
D. 不同植物群落與湖心的距離會(huì)隨著水位變化發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是使細(xì)胞滲透失水進(jìn)而發(fā)生質(zhì)壁分離的必備條件( )
A. 植物細(xì)胞是活的而且有液泡的 B. 原生質(zhì)層兩側(cè)的溶液具有濃度差
C. 液泡要含有色素 D. 細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層
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