【題目】下面有關(guān)概念之間關(guān)系的敘述,不正確的是
A. 基因型決定了表現(xiàn)型
B. 等位基因控制相對性狀
C. 雜合子自交后代沒有純合子
D. 性狀分離是由于等位基因分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列能夠保護(hù)生物多樣性的措施是
A. 為美化城市環(huán)境,隨意從國外引進(jìn)多種觀賞植物
B. 為保護(hù)草場,殺死所有危害草原的黃鼠
C. 為控制水葫蘆危害,盡量多地將其天敵引入我國
D. 將東北虎遷入野生動(dòng)物園繁殖,并進(jìn)行部分野外回歸實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆豆莢綠色(G)對黃色(g)為顯性,花腋生(H)對頂生(h)為顯性,這兩對相對性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律。下列雜交組合中,后代出現(xiàn)兩種基因型的是
A. GGhh×ggHH
B. GgHh×GGHH
C. GGHh×gghh
D. GgHH×GGHh
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是 ( )
A.隨著著絲點(diǎn)的分裂DNA分子數(shù)加倍
B.遺傳物質(zhì)復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次
C.同源染色體交叉互換
D.在赤道板的位置上出現(xiàn)細(xì)胞板
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法,錯(cuò)誤的是
A. 蘇丹Ⅳ染液可將花生子葉中的脂肪顆粒染成紅色
B. 僅通過檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生了C02,無法判斷其呼吸方式
C. 以H2O2溶液作為底物可用于探究溫度對酶活性的影響
D. 濾紙條上色素帶的寬窄可反映葉綠體中色素含量的多少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物種群數(shù)量調(diào)查的方法中,正確的是
A.用樣方法調(diào)查1m2雜草數(shù)量
B.調(diào)查馬尾松,小樣方劃分為lm2左右
C.調(diào)查蒲公英,只計(jì)數(shù)小樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)
D.遷入遷出會(huì)影響利用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度的最終結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)通過細(xì)胞膜時(shí)需要載體的是
A. 二氧化碳排出組織細(xì)胞 B. 葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
C. 氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞 D. 甘油進(jìn)人毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】貓是XY型性別決定的二倍體生物,當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí),只有l(wèi)條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如圖所示.
請回答:
(1)利用顯微鏡觀察巴氏小體可用染色.巴氏小體能用來區(qū)分正常貓的性別,理由是 .
(2)性染色體組成為XXX的雌貓?bào)w細(xì)胞的細(xì)胞核中應(yīng)有個(gè)巴氏小體.高度螺旋化的染色體上的基因由于過程受阻而不能表達(dá).
(3)控制貓毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上,基因型為XAY的貓毛皮顏色是 . 現(xiàn)觀察到一只橙黑相間的雄貓?bào)w細(xì)胞核中有一個(gè)巴氏小體,則該雄貓的基因型為;若該雄貓的親本基因型為XaXa和XAY,則產(chǎn)生該貓是由于其(填“父方”或“母方”)形成了異常的生殖細(xì)胞,導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細(xì)胞的原因是 .
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【題目】人感染埃博拉病毒(EV)會(huì)引起致命的出血熱.為了尋找治療EV病的有效方法,中外科學(xué)家進(jìn)行了系列研究.
(1)EV表面的糖蛋白(EV﹣GP)作為刺激機(jī)體產(chǎn)生性免疫反應(yīng).
(2)科學(xué)家采集了多年前感染EV并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液,檢測抗EV﹣GP抗體的水平.據(jù)圖1,應(yīng)選取的血液分離記憶B細(xì)胞用以制備單克隆抗體(單抗).
(3)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測病毒對宿主細(xì)胞的感染率.根據(jù)圖2,抑制效果最好的兩種單抗是 .
(4)EV﹣GP具有多個(gè)與抗體結(jié)合的位點(diǎn).中國科學(xué)家用分子結(jié)構(gòu)成像技術(shù)證實(shí)了上述兩種單抗與EV﹣GP結(jié)合的位點(diǎn)不同.基于上述系列研究,請你為治療EV病毒提供三種思路思路一:
思路二:
思路三: .
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