【題目】人體的健康依賴于神經—體液—免疫系統(tǒng)的調節(jié)。下列相關敘述錯誤的是

A．胸腺既能夠分泌激素，也是T淋巴細胞成熟的場所

B．漿細胞既能夠分泌抗體，也能夠增殖分化成記憶細胞

C．腎上腺素既屬于激素，也是一種神經遞質

D．神經遞質既能夠作用于神經細胞，也能夠作用于腺體細胞

【答案】B

【解析】胸腺能夠分泌胸腺激素，同時胸腺也是T淋巴細胞成熟的場所，A正確。漿細胞能分泌抗體，但不能再增殖、分化，B錯誤。腎上腺素是由腎上腺分泌的一種激素，其也是一種神經遞質，C正確。神經細胞釋放的神經遞質可作用于下一個神經細胞，傳出神經細胞釋放的神經遞質能夠作用于其所支配的腺體細胞或肌肉細胞，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的皮膚角質層細胞游離于內環(huán)境之中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究外界因素對某種酶活性的影響，設置三個實驗組：①組（20℃）、②組（40℃）和③組（60℃），測定各組在不同反應時間內的產物濃度（其他條件相同），結果如圖。下列說法錯誤的是

A. 三個溫度條件下，該酶活性最髙的是②組

B. 在t1之前，如果①組溫度提髙 10℃，則反應速度會加快

C. 在t2時，向③組增加2倍量的底物，則t3時產物總量增加

D. 該實驗說明溫度可以影響酶的催化效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為常見的兩套滲透裝置圖（圖中S1為30%蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為30%葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通過半透膜，但蔗糖不能通過半透膜)，有關敘述錯誤的是

A. 裝置A漏斗中溶液液面上升速率逐漸下降

B. 裝置A達到滲透平衡后，則S溶液濃度仍大于S2溶液濃度

C. 裝置A滲透過程中水分子通過半透膜的方向是半透膜S2→S1

D. 裝置B中S3溶液液面先上升后下降，最終液面相平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不屬于細胞膜的功能（ ）
A.與外界進行信息交流
B.將細胞產生的分泌蛋白分泌到細胞外
C.直接提高細胞內部的化學反應速率
D.作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內部環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結構包括（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

B．生產者、消費者、分解者

C．物質循環(huán)、能量流動

D．生產者、消費者、分解者和無機環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】歌曲《老鼠愛大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠體內最終被分解成下列哪種成分才能被吸收（ ）
A.麥芽糖
B.葡萄糖
C.氨基酸
D.核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】主動運輸?shù)哪芰靠蓙碜訟TP水解或電化學梯度（離子的濃度梯度），下圖是與小腸上皮細胞有關的葡萄糖跨膜運輸?shù)氖疽鈭D，其中a、b、c表示載體蛋白。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 載體蛋白b轉運葡萄糖的過程中需要ATP水解供能

B. 在載體蛋白c的協(xié)助下，細胞內外的Na+濃度趨于相同

C. 腸腔中的Na+濃度降低，會影響小腸上皮細胞吸收葡萄糖

D. 機體短暫的供氧不足，會影響葡萄糖由小腸土皮細胞進入組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面的左圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖，右上圖為其中一個生理過程的模式圖。請回答下列問題：

（1）結構Ⅰ、Ⅱ代表的結構或物質分別為：________、__________。

（2）完成過程①需要的物質是從細胞質進入細胞核的。它們是___________________。

（3）從圖中分析，基因表達過程中轉錄的發(fā)生場所有_________、______。

（4）根據(jù)右下表格判斷：[Ⅲ]為__________(填名稱)。攜帶的氨基酸是____________。若蛋白質2在線粒體內膜上發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第_________階段。

（5）用α－鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn)，細胞質基質中RNA含量顯著減少，那么推測α－鵝膏蕈堿抑制的過程是__________(填序號)，線粒體功能__________(填“會”或“不會”)受到影響。

（6）如圖為上圖中①過程，圖中的b和d二者在化學組成上的區(qū)別是_______________。

（7）圖中a是一種酶分子，它能促進c的合成，其名稱為______________。

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