【題目】植物莖的向光性是由于單側(cè)光照引起了( )
A.呼吸作用加強(qiáng) B.蒸騰速度加快
C.生長素不均勻分布 D.光合作用增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙是某一高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,曲線圖分別表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個(gè)細(xì)胞中染色體組的變化。請分析回答:
(1)甲、乙兩圖可同時(shí)出現(xiàn)在動(dòng)物的_______ (器官)中;甲、乙兩圖對(duì)應(yīng)的分裂方式和時(shí)期分別是:甲_____,乙________。
(2)細(xì)胞分裂時(shí)期bc區(qū)段和hj區(qū)段能否對(duì)應(yīng)于同一細(xì)胞分裂圖?____;說明理由:___
(3)乙圖可對(duì)應(yīng)于細(xì)胞分裂時(shí)期的 ___區(qū)段。
(4)對(duì)應(yīng)ab區(qū)段,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要分子變化是____。
(5)基因重組的過程可發(fā)生在 ___區(qū)段。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是
A.若m為鳥嘌呤,則b肯定為鳥嘌呤核糖核苷酸
B.若m為胸腺嘧啶,則RNA中肯定不含b這種化合物
C.若a為脫氧核糖, b則為RNA的基本組成單位
D.若由b構(gòu)成的核酸能被甲基綠染成綠色,則a必為核糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述,正確的是
A. ①②過程都以DNA一條鏈為模板,而③過程是以mRNA為模板
B. 漿細(xì)胞合成抗體的過程中遺傳信息的傳遞方向是①②③
C. 與③相比,②過程特有的堿基配對(duì)方式是T-A
D. HIV病毒侵人機(jī)體后,T細(xì)胞中的基因會(huì)選擇性表達(dá)出⑤過程所需的酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】自由組合定律中的“自由組合”是指( )
A.帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合
B.決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子的組合
C.兩親本間的組合
D.決定不同性狀的遺傳因子的組合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】具有三對(duì)同源染色體的個(gè)體,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中,含有二個(gè)父方和一個(gè)母方染色體的配子占( )
A.1/2B.1/4C.1/5D.3/8
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【題目】下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中,正確的是
(1)若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群,則a點(diǎn)后的變化可能原因是過度放牧
(2)若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量,則b點(diǎn)后變化原因可能是后期添加一定量的同種菌種
(3)圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生存環(huán)境發(fā)生劇烈變化,不再適合生存
(4)圖④曲線可用于指導(dǎo)漁業(yè)捕撈,為了獲得最大日捕撈量,應(yīng)在K/2點(diǎn)捕撈
A. 一種正確 B. 兩種正確 C. 三種正確 D. 四種正確
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【題目】多聚體是由許多相同或相似的基本單位組成的長鏈。下圖表示細(xì)胞利用基本單位合成生物大分子的示意圖,回答有關(guān)問題:
(1)若某種多聚體的基本單位中含有U,則該基本單位的名稱為___________,由其參與組成的生物大分子的名稱是_________。在植物的根細(xì)胞中,含有該大分子的細(xì)胞器有_________________。
(2)若合成的多聚體是植物細(xì)胞壁的主要成分,則該生物大分子是___________,該結(jié)構(gòu)的功能是_____________________________。
(3)若合成的是一種多肽分子,分子式為 C55H70O19N10,將它徹底水解后,得到下列四種氨基酸:谷氨酸(C5H9NO4)、甘氨酸( C2H5NO2)、丙氨酸(C3HNO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2),則一分子該多肽水解需要__________分子水,得到的谷氨酸有________分子。
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