【題目】香蕉成熟過程中,果實中的貯藏物不斷代謝轉化,香蕉逐漸變甜。圖A中I、II兩條曲線分別表示香蕉果實成熟過程中兩種物質含量的變化趨勢。請回答下列問題:取成熟到第x天和第y天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a、b 試管中各加5 mL第x天的提取液,在c、d試管中各加5 mL第y天的提取液,如圖 B。
(1)在a、c試管中各加入等量碘液后,a試管呈藍色,與a相比c的顏色更_____,圖A 中表示這種物質含量變化趨勢的曲線是_____。
(2)在b、d試管中各加入等量斐林試劑,_____后,b試管呈磚紅色,與b相比d的顏色更_____,兩管中被檢測的物質是_____,圖A中表示這種物質含量變化趨勢的曲線是__________。
(3)如果實驗材料由香蕉果實改為西瓜果實,進行上述操作,______(選填“能”或“不能”)得到理想的實驗結果,理由是:_______________。
【答案】淺 I 水浴加熱 深 還原性糖 II 不能 西瓜果實的顏色干擾實驗結果的觀察
【解析】
根據(jù)題意可知,通過“香蕉果實成熟過程中,…香蕉逐漸變甜”可以分析出淀粉轉化成了還原糖,即Ⅰ為淀粉,Ⅱ為還原糖,碘液是用來檢驗淀粉的存在,斐林試劑是用來檢驗可溶性還原糖的存在的,因此在(1)、(2)兩問對應作答即可。
(1)根據(jù)題意可知,香蕉果實成熟過程中,淀粉類物質轉化成了還原糖,即Ⅰ為淀粉,Ⅱ為還原糖,X天(較早)淀粉較多,還原糖較少,Y天(較晚)淀粉較少,還原糖較多,用碘液檢驗淀粉時,a管(較早)比c管(較晚)藍色深;圖A 中表示淀粉含量變化趨勢的曲線是I。
(2)在b、d試管中各加入等量斐林試劑,兩試管中檢測的都是還原糖,水浴加熱后,b試管呈磚紅色,由于d試管中提取液天數(shù)較晚,還原糖含量較高,因此與b相比d的顏色更深。圖A中表示還原糖含量變化趨勢的曲線是II。
(3)如果實驗材料由香蕉果實改為西瓜果實則不能得到理想的實驗結果,原因是西瓜果實的顏色會干擾實驗結果的觀察。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應的序列。有關敘述正確的是
A. Ⅰ、Ⅱ發(fā)生的堿基對替換屬于基因突變
B. 基因a、b在轉錄時都以①鏈為模板合成mRNA
C. c中堿基對若發(fā)生變化,個體性狀不一定會發(fā)生改變
D. b、c互為非等位基因,在親子代間傳遞時可自由組合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細胞的生命歷程,其中甲~辛表示相關生理過程。下列描述正確的是( )
A. 甲過程代表有絲分裂,乙過程中細胞分化并不改變細胞的遺傳信息
B. 丙過程的發(fā)生是由于致癌因子使抑癌基因突變成原癌基因并表達的結果
C. 丁過程與基因表達有關,只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中,并與戊過程有區(qū)別
D. 己過程中細胞內水分減少,細胞核體積變小,辛過程體現(xiàn)了細胞全能性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示不同基因型的同種生物體細胞中的三對基因及其在染色體上的位置,這三對基因分別控制三對相對性狀。理論上分析不正確的是
A.圖2和圖3所示的生物個體雜交,其后代表現(xiàn)型之比為1∶1∶1∶1
B.圖1和圖3所示的生物個體雜交,其后代基因型之比為1∶1∶1∶1
C.圖2所示的生物體a與a的分離一定在減數(shù)第二次分裂后期
D.圖4所示的生物個體自交,其后代的基因型比例是1∶2∶1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在全球氣候變暖的大背景下,2016年我國多地出現(xiàn)極端高溫天氣。高溫熱害會導致作物產量下降,甚至死亡。
(1)高溫熱害導致作物產量下降的原因可能是______________________________;
(2)研究人員發(fā)現(xiàn)高溫還能誘導細胞產生自由基從而影響到膜的穩(wěn)定性。
從圖中數(shù)據(jù)可以看出,高溫均會誘導自由基產生,極端高溫自由基產生速率隨時間的延長而__________,中度高溫自由基的產生速率與對照比在7d前__________,但在7d后會緩慢上升。
據(jù)此推測,自由基的產生和積累對膜穩(wěn)定性的影響,可能是自由基攻擊膜成分中的__________或__________,使膜的結構和功能受到破壞。
(3)欲探究高溫熱害造成的損傷是否可逆,研究人員又進行了如下實驗:
將植株幼苗在中度高溫、極端高溫條件進行處理,并分別在處理的第1、3、5、7、9、11天轉入正常溫度條件進行恢復生長,測定各處理恢復5 d 后的凈光合速率,得到如下數(shù)據(jù):
由圖中數(shù)據(jù)表明,________________________________________。
(4)通過進一步研究發(fā)現(xiàn),高溫熱害初期,可通過外施一定濃度的Ca2+來緩解高溫熱害對作物減產的影響,請你結合實驗(2)、(3)的結論,進行解釋____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】雄性家蠶生命力強,飼料利用效率高,繭絲質量好,F(xiàn)有家蠶品種甲和乙,它們的性染色體、10號染色體及卵色基因組成如圖所示。已知蠶卵(受精卵)同時具有A、B基因時為黑色,否則為白色。育種工作者期望利用甲、乙品種獲得新品種,以實現(xiàn)通過選擇卵色只養(yǎng)雄蠶。
(1)甲品種家蠶的W染色體上有來自10號染色體的片段,且10號染色體缺失了B基因所在的片段,上述變異屬于__________。
(2)讓甲、乙品種家蠶雜交,獲得F1蠶卵, F1蠶卵完成發(fā)育后,再讓雌、雄蠶蛾相互交配,獲得F2蠶卵。選擇__________色的F2蠶卵,完成發(fā)育后即為新品種(丙)。丙品種的基因型是__________獲得丙品種的育種方法屬于__________。
(3)若讓丙品種家蠶與__________品種家蠶交配,并且選擇__________色蠶卵孵化,即可實現(xiàn)只養(yǎng)雄蠶。
(4)家蠶卵色的遺傳____ (符合/不符合)交叉遺傳的特點。
(5)進一步研究發(fā)現(xiàn):
①A基因的表達產物是蠶卵表現(xiàn)黑色所需的一種酶,這一事實表明基因可以通過控制________來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀。
②B基因的表達產物是蠶卵表現(xiàn)黑色所需的一種載體蛋白,將B基因的反義RNA注入到預期為黑色的蠶卵中,導致B基因的mRNA與________形成了雙鏈結構,阻止了________過程,進而導致蠶卵為白色。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于藍細菌的說法,不正確的是
A.藍細菌的葉綠體含有藻藍素和葉綠素
B.發(fā)菜、念珠藍細菌都屬于藍細菌
C.單個細胞直徑雖比細菌大,但肉眼是分不清的
D.藍細菌能自養(yǎng)的原核生物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述不正確的是
A.量取1 mL斐林試劑時應優(yōu)先選用5 mL量筒而不用10 mL量筒
B.在組織樣液中加入斐林試劑后液體呈藍色,加熱后先變綠,再變成磚紅色
C.隔水加熱時,試管中液體的液面應低于燒杯中水的液面
D.斐林試劑的甲液和乙液需分別配制、儲存,使用時再臨時混合均勻
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com