【題目】關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定，下列敘述不正確的是

A.量取1 mL斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用5 mL量筒而不用10 mL量筒

B.在組織樣液中加入斐林試劑后液體呈藍(lán)色，加熱后先變綠，再變成磚紅色

C.隔水加熱時(shí)，試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面

D.斐林試劑的甲液和乙液需分別配制、儲(chǔ)存，使用時(shí)再臨時(shí)混合均勻

【答案】B

【解析】

鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液分別為的NaOH和的，而蛋白質(zhì)鑒定的試劑為雙縮脲試劑，其A液和B液分別是的NaOH和的，鑒定可溶性還原糖時(shí)，斐林試劑甲液和乙液應(yīng)混合均勻后再加入。

A、量取1mL斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用5mL量筒而不用10mL量筒，用10mL量筒誤差大，A正確；

B、在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)淺藍(lán)色，加熱后先變成棕色,再變成磚紅色，B錯(cuò)誤；

C、隔水加熱時(shí)，試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面，確保試管中液體都能受熱，C正確；

D、斐林試劑的甲液和乙液需分別配制、儲(chǔ)存，使用時(shí)再臨時(shí)混合均勻，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香蕉成熟過程中，果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化，香蕉逐漸變甜。圖A中I、II兩條曲線分別表示香蕉果實(shí)成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢(shì)。請(qǐng)回答下列問題：取成熟到第x天和第y天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a、b 試管中各加5 mL第x天的提取液，在c、d試管中各加5 mL第y天的提取液，如圖 B。

（1）在a、c試管中各加入等量碘液后，a試管呈藍(lán)色，與a相比c的顏色更_____，圖A 中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是_____。

（2）在b、d試管中各加入等量斐林試劑，_____后，b試管呈磚紅色，與b相比d的顏色更_____，兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)是_____，圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是__________。

（3）如果實(shí)驗(yàn)材料由香蕉果實(shí)改為西瓜果實(shí)，進(jìn)行上述操作，______（選填“能”或“不能”）得到理想的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，理由是：_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物誘變后的篩選環(huán)節(jié)極為繁雜，定向篩選常用來篩選營養(yǎng)缺陷型突變株。無氮MM培養(yǎng)基(基本培養(yǎng)基)僅能滿足野生型菌株生長需要，該培養(yǎng)基中營養(yǎng)缺陷型菌株能存活但不能繁殖。CM培養(yǎng)基（完全培養(yǎng)基）可滿足營養(yǎng)缺陷型菌株?duì)I養(yǎng)需要。已知青霉素能抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成，并在細(xì)菌的繁殖期起殺菌作用。據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

（1）據(jù)培養(yǎng)結(jié)果推測(cè)：1培養(yǎng)皿中是__________培養(yǎng)基，2培養(yǎng)皿中是_____________培養(yǎng)基。

（2）MM培養(yǎng)基濃縮缺陷型后需洗滌和稀釋，才能涂平板進(jìn)行母皿CM培養(yǎng)，假設(shè)只進(jìn)行101，102和103三級(jí)梯度稀釋，簡(jiǎn)述從102倍稀釋獲得103倍稀釋的操作步驟：___________________________。

（3）MM培養(yǎng)基加靑霉素后培養(yǎng)能濃縮缺陷型的原因是______________________________。

（4）無氮MM培養(yǎng)基培養(yǎng)2小時(shí)的目的是__________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述，正確的是

A.脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分

B.維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)

C.脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少

D.脂質(zhì)在高爾基體上合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)，作為生命活動(dòng)的主要體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)的主要成分的化合物，依次分別為

A.糖類，脂類、核酸B.蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸

C.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)D.蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研人員以大豆幼苗為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A. 大豆幼苗的品種、生長狀況以及試劑濃度都屬于無關(guān)變量

B. 該實(shí)驗(yàn)的目的是探究三種植物激素對(duì)大豆幼苗生長的影響

C. IAA促進(jìn)大豆生長最適濃度可能在0.05～0.5μmol·L-1之間

D. 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可初步判斷IAA和IBA的作用都具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）
A.細(xì)菌和變形蟲
B.煙草花葉病毒和噬菌體
C.真菌和草履蟲
D.藍(lán)藻和乳酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)元之間除常見的化學(xué)突觸外，還存在電突觸，其突觸間隙很窄，突觸前末梢內(nèi)無突觸小泡，前膜和后膜之間由離子通道連接，帶電離子可通過離子通道傳遞電信號(hào)。兩種突觸的結(jié)構(gòu)如下圖所示，回答下列問題：

（1）突觸一般是突觸小體與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、____等相接觸形成。在甲、乙兩種突觸中，代表電突觸的是____。

（2）圖中化學(xué)突觸的興奮傳遞方向是____(填“A→B”或“B→A”)，在興奮經(jīng)化學(xué)突觸傳遞過程中，由B完成____信號(hào)的轉(zhuǎn)換。

（3）當(dāng)突觸后膜興奮時(shí)，會(huì)在興奮部位和鄰近的未興奮部位之間形成局部電流，原因是____。

（4）根據(jù)圖中信息分析，與化學(xué)突觸相比，電突觸在傳遞信號(hào)時(shí)具有一些明顯的特點(diǎn)，請(qǐng)你概括出兩點(diǎn)：____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為酶促反應(yīng)曲線，Km表示反應(yīng)速率為1/2Vmax時(shí)的底物濃度。競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物結(jié)構(gòu)相似，可與底物競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合酶的活性部位；非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑可與酶的非活性部位不可逆性結(jié)合，從而使酶的活性部位功能喪失。下列分析錯(cuò)誤的是

A. Km值越大，酶與底物親和力越高

B. 加入競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑，Km值增大

C. 加入非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑，Vmax降低

D. 非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑破壞酶的空間結(jié)構(gòu)

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