下列有關(guān)克隆技術(shù)的敘述正確的有(   )

A.動物組織培養(yǎng)中不會出現(xiàn)細(xì)胞的分化

B.原生質(zhì)體是有代謝活性的原生質(zhì)部分,包括質(zhì)膜和細(xì)胞質(zhì)

C.農(nóng)作物水稻和小麥的細(xì)胞培養(yǎng)誘導(dǎo)出的再生植株,在多次培養(yǎng)后,會喪失細(xì)胞全能性的表達(dá)能力。

D.在細(xì)胞克隆時,單細(xì)胞比群體細(xì)胞容易做

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:動物組織培養(yǎng)能培育成組織器官會發(fā)生細(xì)胞分化,故A錯誤。原生質(zhì)體包括細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,故B錯誤。在多次傳代組織培養(yǎng)之后,細(xì)胞常常因為在培養(yǎng)過程中,去分化、再分化次數(shù)過多而發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變,故C正確。細(xì)胞克隆時,群體細(xì)胞之間建立有聯(lián)系,某種程度可以通過聯(lián)系實現(xiàn)資源共享,比單細(xì)胞應(yīng)對風(fēng)險的能力更強,能夠更好的適應(yīng)環(huán)境的變化,故D錯誤。

考點:本題考查克隆相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的識記掌握程度。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆北京市門頭溝育園中學(xué)高三階段考試(二)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列有關(guān)克隆技術(shù)的敘述,不正確的是(    )

A.動物細(xì)胞融合過程中可用滅活的病毒、聚乙二醇(PEG)等
B.動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,常用幼齡動物為材料
C.植物組織培養(yǎng)過程中,需要用纖維素酶、果膠酶去除細(xì)胞壁
D.植物體細(xì)胞雜交過程中,需用不同濃度的細(xì)胞分裂素和生長素培養(yǎng)雜種體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江省溫州市高三十校10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)克隆技術(shù)的敘述正確的是(      )

A.動物細(xì)胞培養(yǎng)時,保留接觸抑制的連續(xù)細(xì)胞系獲得不死性,但不致癌

B.由于植物細(xì)胞具有全能性,水稻等在多次傳代培養(yǎng)后,其細(xì)胞全能性的表達(dá)能力不變

C.從個體中分離出單個組織進(jìn)行培養(yǎng)是細(xì)胞克隆最基本要求

D.若原生質(zhì)體培養(yǎng)需要先對原生質(zhì)體的活力進(jìn)行檢測,可以采用質(zhì)壁分離的方法

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江。#└呷谝淮温(lián)考理綜生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)克隆技術(shù)的敘述正確的是

A.動物細(xì)胞培養(yǎng)時,保留接觸抑制的連續(xù)細(xì)胞系獲得不死性,但不致癌

B.由于植物細(xì)胞具有全能性,水稻等在多次傳代培養(yǎng)后,其細(xì)胞全能性的表達(dá)能力不變

C.從個體中分離出單個組織進(jìn)行培養(yǎng)是細(xì)胞克隆最基本要求

D.若原生質(zhì)體培養(yǎng)需要先對原生質(zhì)體的活力進(jìn)行檢測,可以采用質(zhì)壁分離的方法

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年北京市高三階段考試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)克隆技術(shù)的敘述,不正確的是(    )

A.動物細(xì)胞融合過程中可用滅活的病毒、聚乙二醇(PEG)等

B.動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,常用幼齡動物為材料

C.植物組織培養(yǎng)過程中,需要用纖維素酶、果膠酶去除細(xì)胞壁

D.植物體細(xì)胞雜交過程中,需用不同濃度的細(xì)胞分裂素和生長素培養(yǎng)雜種體細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江省十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)克隆技術(shù)的敘述正確的是(    )

A.動物細(xì)胞培養(yǎng)時,保留接觸抑制的連續(xù)細(xì)胞系獲得不死性,但不致癌

B.由于植物細(xì)胞具有全能性,水稻等在多次傳代培養(yǎng)后,細(xì)胞全能性的表達(dá)能力不變

C.從個體中分離出單個組織進(jìn)行培養(yǎng)是細(xì)胞克隆最基本要求

D.若原生質(zhì)體培養(yǎng)需要先對原生質(zhì)體的活力進(jìn)行檢測,可以采用質(zhì)壁分離的方法

 

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