【題目】下圖表示生物的育種過(guò)程,A 和 b 為控制優(yōu)良性狀的基因,回答下列問(wèn)題:
(1)經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種原理是________________。F2獲得的優(yōu)良品種中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為________________。
(2)⑤過(guò)程最常用的方法是_______________。⑥過(guò)程培育出的新品種⑦有______個(gè)染色體組(染色體組就是一組___________),新品種⑦的特點(diǎn)是_______________________。
(3)用過(guò)程⑧的方式處理萌發(fā)的種子,播種后長(zhǎng)出2000多株禾苗,其中只有1株出現(xiàn)與眾不同的特性,其后代形成了十多個(gè)品種,說(shuō)明突變具有___________、__________的特點(diǎn)。
(4)過(guò)程⑨可用_____________酶處理DNA分子,此技術(shù)的核心步驟是_______________。將獲得的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌并在菌體內(nèi)表達(dá),生產(chǎn)出的胰島素用于治療糖尿病。這一技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)的重要原因是幾乎所有生物_______________________、___________________、_____________________。
【答案】基因重組 1/3 用秋水仙素處理幼苗 四 非同源染色體 莖干粗壯、葉片等都比較大,(糖蛋白質(zhì)等)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富 低頻性(發(fā)生頻率低) 不定向性 限制性核酸內(nèi)切(限制) 目的基因與運(yùn)載體結(jié)合 都以DNA為遺傳物質(zhì) DNA具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)(基因是遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位) 共用一套遺傳密碼
【解析】
①→②→③過(guò)程為雜交育種;①→④→⑤為單倍體育種;⑥是多倍體育種;⑧為誘變育種;⑨是基因工程育種。由于生物界共用一套遺傳密碼,絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,而DNA為雙螺旋結(jié)構(gòu),所以借助基因工程可以實(shí)現(xiàn)一種生物體內(nèi)的基因在另一種生物體內(nèi)表達(dá)。
(1) 品種AABB和aabb經(jīng)過(guò)①過(guò)程的雜交、再經(jīng)過(guò)②與③過(guò)程的連續(xù)自交,培育出基因型為AAbb的優(yōu)良品種,其育種方法是雜交育種。雜交育種的原理是基因重組。F2獲得的優(yōu)良品種中,基因型為AAbb與Aabb的個(gè)體的比例為1:2,因此能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體(AAbb)比例為1/3。
(2) 基因型為Ab的個(gè)體是單倍體,通過(guò)⑤過(guò)程導(dǎo)致的結(jié)果是單倍體細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍,因此⑤過(guò)程最常用的方法是用秋水仙素處理幼苗。⑥過(guò)程為多倍體育種,培育出的新品種⑦的基因型為AAAAbbbb,含有四個(gè)染色體組(染色體組就是一組非同源染色體)是四倍體,其特點(diǎn)是莖干粗壯、葉片等都比較大,(糖蛋白質(zhì)等)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富。
(3) 紫外線屬于誘發(fā)基因突變的物理因素,因此過(guò)程⑧為誘變育種,其原理是基因突變。用過(guò)程⑧的方式處理萌發(fā)的種子,播種后長(zhǎng)出2000多株禾苗,其中只有1株出現(xiàn)與眾不同的特性,其后代形成了十多個(gè)品種,說(shuō)明突變具有低頻性(發(fā)生頻率低)、不定向性的特點(diǎn)。
(4) 過(guò)程⑨導(dǎo)入了外源基因,是基因工程育種,可用限制性核酸內(nèi)切酶處理DNA分子;蚬こ痰暮诵牟襟E是目的基因與運(yùn)載體結(jié)合。借助基因工程技術(shù),得以實(shí)現(xiàn)一種生物體內(nèi)的基因在另一種生物體內(nèi)表達(dá),其重要原因是:幾乎所有生物都以DNA為遺傳物質(zhì)、DNA具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)(基因是遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位)、共用一套遺傳密碼。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核各結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A. 核膜屬于生物膜系統(tǒng)
B. 染色體是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體
C. 核仁與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D. 核孔有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】AIDS,即獲得性免疫缺陷綜合癥,是由人類免疫缺陷病毒HIV引起的,感染者死亡率極高。下圖是HIV感染人體后,體液中的HIV濃度和人體內(nèi)的T淋巴細(xì)胞數(shù)量的變化過(guò)程,以下說(shuō)法中正確的是
A. HIV的增殖需要核糖核苷酸和氨基酸作為原料,其蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所是HIV自身的核糖體
B. 人體感染HIV后,T淋巴細(xì)胞數(shù)量一直在下降
C. AIDS患者的直接死因,往往是念珠菌等病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病
D. 感染HIV后,人體的細(xì)胞免疫受到嚴(yán)重影響,而體液免疫不受影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究怎樣更好地保存種子,有人作了如下表所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
實(shí)驗(yàn) | 實(shí) 驗(yàn) 操 作 方 法 | 時(shí)間/年 | 種子發(fā)芽率 |
實(shí)驗(yàn)一 | 1000g水稻干種子充氮?dú)饷芊赓A藏 1000g水稻干種子普通保存 | 5 1 | >95% <85% |
實(shí)驗(yàn)二 | 1000g含水9%的大豆種子于30℃環(huán)境保存 1000g含水9%的大豆種子于20℃環(huán)境保存 | 1 5 | <10% >80% |
實(shí)驗(yàn)三 | 1000g小麥濕種子用CaCl2吸濕干燥、密封無(wú)光保存 1000g小麥濕種子普通保存 | 10 1 | >80% <10% |
試根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)從以上實(shí)驗(yàn)可以看出,所有發(fā)芽率高的貯藏種子的措施所起的共同作用是:都能____________________________________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)三中用CaCl2吸濕是去掉種子內(nèi)以___________形式存在細(xì)胞中的水。正常植物細(xì)胞中該種形式的水的含量與植物耐旱性的關(guān)系是___________________________。
(3)種子發(fā)芽時(shí)要吸收大量的水,在發(fā)芽前種子吸水主要是以 _____________原理吸水,種子發(fā)芽除需要水外,還需要的條件是____________________ 。
(4)種子萌發(fā)過(guò)程中,植株及各個(gè)器官的干重變化如圖1其中表示整個(gè)植株干重變化的曲線是_____________ ,A點(diǎn)以后導(dǎo)致葉子干重上升的生理過(guò)程的反應(yīng)方程式是____________ 。圖2表示種子萌發(fā)過(guò)程中鮮重兩次迅速上升的過(guò)程,請(qǐng)分別說(shuō)明這兩個(gè)生理過(guò)程的原因是什么?第一次是__________________________;第二次是____________________________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組將某植物的胚芽鞘放在單側(cè)光下照射一段時(shí)間(圖1)后小組成員甲繪制了圖1中Ⅱ段的橫切示意圖(圖2),小組成員乙根據(jù)資料繪制了生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的機(jī)理示意圖(圖3),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 只有在光照條件下,圖1中Ⅱ段的色氨酸才可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素
B. 圖2中的b側(cè)與橫放植物的根的近地側(cè)的生長(zhǎng)素引起的生理效應(yīng)相同
C. 達(dá)爾文通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了引起植物向光生長(zhǎng)的原因是單側(cè)光導(dǎo)致生長(zhǎng)素分布不均勻
D. 由圖3可以看出,生長(zhǎng)素能調(diào)節(jié)遺傳信息的表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】作為萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑,下列不符合實(shí)驗(yàn)要求的是( 。
A. 與水互溶B. 能充分溶解色素
C. 對(duì)人無(wú)毒害作用D. 易于產(chǎn)品分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光呼吸是指綠色植物在光照情況下吸收O2,將葉綠體中的五碳化合物分解產(chǎn)生CO2的過(guò)程。光呼吸是一個(gè)“耗能浪費(fèi)”的生理過(guò)程,因此,抑制植物的光呼吸可實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物的增產(chǎn)。下圖為光呼吸和光合作用的關(guān)系圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)光合作用過(guò)程中,羧化反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是______________(填具體部位)。分析題圖可知,與光呼吸有直接關(guān)系的細(xì)胞器為____________。光呼吸發(fā)生的條件是_________________和低C02含量等。
(2)結(jié)合光合作用過(guò)程分析,圖中五碳化合物主要來(lái)自_______________(填過(guò)程)。研究表明,當(dāng)葉綠體內(nèi)CO2含量降低、O2含量升高時(shí),光呼吸增強(qiáng),葉綠體中高含量的O2主要來(lái)自_______________(填具體部位)。
(3)科研人員利用玉米和大豆探究光呼吸抑制劑亞硫酸氫鈉對(duì)兩者的增產(chǎn)效果。
①若在玉米田中套種大豆,套種后的玉米田群落中的植物存在分層現(xiàn)象,這種分層現(xiàn)象屬于群落空間結(jié)構(gòu)中的 ________________結(jié)構(gòu),有利于提高_____________。
②亞硫酸氫鈉可通過(guò)改變二碳化合物(乙醇酸)氧化酶的____________來(lái)抑制該酶的活性,從而抑制光呼吸的進(jìn)行。已知噴灑的亞硫酸氫鈉溶液的濃度遠(yuǎn)大于植物葉肉細(xì)胞中亞硫酸氫鈉的濃度,這時(shí)亞硫酸氫鈉進(jìn)入葉肉細(xì)胞______________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。
③研究表明,亞硫酸氫鈉也能促進(jìn)色素對(duì)光能的捕捉,噴施1mmol/L的亞硫酸氫鈉溶液后,大豆釋放氧氣的量__________________(填“增多”“減少”或“不變”),原因是_____________________________。
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