【題目】新物種形成的標(biāo)志是( )
A. 基因突變和基因重組 B. 自然選擇
C. 地理隔離 D. 生殖隔離
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科目:
來(lái)源: 題型:【題目】 下面是基因型為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)甲圖所示細(xì)胞分裂方式是_________,具體時(shí)期是______,發(fā)生在圖丙中的________階段,甲圖所示細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成是_________。
(2)乙細(xì)胞的名稱(chēng)為__________,基因B與B的分離發(fā)生在圖丙中的_________階段。
(3)若圖乙細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時(shí),③和④沒(méi)有分離,減數(shù)第二次分裂正常,最終形成了四個(gè)子細(xì)胞,其中一個(gè)極體的基因型為AaB,則卵細(xì)胞的基因型是____________。
(4)丙圖de段的細(xì)胞中染色單體數(shù)為______,核DNA數(shù)為_______;ef段的細(xì)胞中同源染色體數(shù)為_______對(duì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某DNA分子片段,有關(guān)說(shuō)法正確的是()
A. ③處代表堿基胸腺嘧啶
B. 限制性核酸內(nèi)切酶可作用于部位②,DNA聚合酶可作用于部位①
C. 把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制三代,子三代中只含15N的DNA占7/8
D. DNA中任意兩互補(bǔ)堿基之和占?jí)A基總數(shù)比例為50%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘆筍是雌雄異株植物,雄株性染色體為XY,雌株為XX,其幼莖可食用,雄株產(chǎn)量高。以下為兩種培育雄株的技術(shù)路線。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 形成愈傷組織可通過(guò)添加植物激素進(jìn)行誘導(dǎo)
B. 幼苗乙和丙的形成均經(jīng)過(guò)脫分化和再分化過(guò)程
C. 雄株丁的親本的性染色體組成分別為XY、XX
D. 與雄株甲不同,雄株丁培育過(guò)程中發(fā)生了基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雞蛋煮熟后蛋白質(zhì)發(fā)生變性,這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的
A. 氨基酸B. 肽鍵C. 肽鏈D. 空間結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】幼兒黑蒙性白癡是一種惡性隱性遺傳病,孩子都在十歲前離世。一對(duì)夫婦中,丈夫只有其母親攜帶該致病基因,妻子的妹妹患有該癥。這對(duì)夫婦生育一個(gè)正常孩子是雜合子的概率是( )
A. 1/3B. 5/11C. 6/11D. 11/12
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“Graves氏病”是由于人體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素的受體的抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌。如圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制,A、B、C為三種激素。下列敘述正確的是
A. 激素A隨血液循環(huán)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)酱贵w,促進(jìn)激素B的分泌
B. 圖中抗體與激素B能和同種受體結(jié)合
C. Graves病人血液中的激素A和激素B含量比健康人的高
D. Graves病是一種自身免疫缺陷病,且病人的甲狀腺肥大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生物的育種過(guò)程,A 和 b 為控制優(yōu)良性狀的基因,回答下列問(wèn)題:
(1)經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種原理是________________。F2獲得的優(yōu)良品種中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為________________。
(2)⑤過(guò)程最常用的方法是_______________。⑥過(guò)程培育出的新品種⑦有______個(gè)染色體組(染色體組就是一組___________),新品種⑦的特點(diǎn)是_______________________。
(3)用過(guò)程⑧的方式處理萌發(fā)的種子,播種后長(zhǎng)出2000多株禾苗,其中只有1株出現(xiàn)與眾不同的特性,其后代形成了十多個(gè)品種,說(shuō)明突變具有___________、__________的特點(diǎn)。
(4)過(guò)程⑨可用_____________酶處理DNA分子,此技術(shù)的核心步驟是_______________。將獲得的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌并在菌體內(nèi)表達(dá),生產(chǎn)出的胰島素用于治療糖尿病。這一技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)的重要原因是幾乎所有生物_______________________、___________________、_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某家系的遺傳系譜,其中甲病(基因用A、a表示)、乙病(基因用B、b表示)是兩種單基因遺傳病,分析回答:
(1)甲病的遺傳方式是________ (常/ X / Y)染色人體上的_______(顯/隱)性遺傳。
(2)若Ⅱ4攜帶乙病致病基因,則Ⅱ2的基因型為________。
(3)若Ⅱ4不攜帶乙病致病基因,則Ⅱ2的基因型為________,若Ⅱ1、Ⅱ2再生一個(gè)男孩,則該男孩同時(shí)患甲乙兩種病的概率是________。
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